17．植物生長需要養(yǎng)分，土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的，因此要靠施肥來補充．現(xiàn)有三種化肥：硫酸鉀、磷礦粉、氯化銨，屬于氮肥的是氯化銨；如何將該化肥與其它兩種化肥區(qū)別開？請描述實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論．

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥；銨態(tài)氮肥與堿混合，研磨，會產(chǎn)生刺激性氣味．

解答 解：氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥；
先觀察，灰白色的是磷礦粉．取另外兩種白色固體少量，分別加熟石灰混合研磨，有刺激性氣味產(chǎn)生的原樣品是氯化銨．
故填：氯化銨；先觀察，灰白色的是磷礦粉．取另外兩種白色固體少量，分別加熟石灰混合研磨，有刺激性氣味產(chǎn)生的原樣品是氯化銨．

點評 重點記住：銨態(tài)氮肥與堿混合，研磨，會產(chǎn)生刺激性氣味．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．油炸食品、燒烤食品等被營養(yǎng)專家稱作為“垃圾食品”，這是因為在制作過程中不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境，而且食物中還會產(chǎn)生一些強致癌物質(zhì)，因此這類食品不宜多吃、常吃．如在食物的煎炸過程中會產(chǎn)生一種叫丙烯醛有害物質(zhì)，它的化學式為C2H3CHO．根據(jù)其化學式完成下列問題：
（1）丙烯醛的相對分子質(zhì)量為56．
（2）丙烯醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9：1：4．
（3）丙烯醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為64.3%，112克丙烯醛中碳元素的質(zhì)量為72克．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．金屬錫的純度可以通過下述方法分析：將試樣溶于鹽酸，發(fā)生反應(yīng)①：Sn+2HCl=SnCl2+H2↑，再加過量的FeCl3溶液，發(fā)生反應(yīng)②：SnCl2+2FeCl3=X+2FeCl2，最后用已知 濃度的K2Cr2O7溶液逐滴滴入，與FeCl2恰好完全反應(yīng)生成FeCl3，發(fā)生反應(yīng)③：6FeCl2+K2Cr2O7+14HCl=6FeC13十2KCl+2CrCl3十7H2O
（1）在基本反應(yīng)類型中反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)； 
（2）反應(yīng)②中物質(zhì)X的化學式SnCl4
（3）現(xiàn)有金屬錫樣品1g，經(jīng)上述各步反應(yīng)后，共用去質(zhì)量分數(shù)為3%的K2Cr2O7溶液24.7g 該試樣中錫的質(zhì)量分數(shù)為89.8%（假定雜質(zhì)不參加反應(yīng)，計算結(jié)果保留到0.1% ）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銅離子以及污泥．某同學設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體．方案流程如圖

回答下列問題：
（1）操作①的名稱是過濾．
（2）步驟②中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后得到的溶液呈淺綠色．
（3）為了得到純凈的銅，步驟③中，加入稀硫酸，其發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（4）步驟④的操作時蒸發(fā)結(jié)晶，在該操作中玻璃棒的作用是攪拌．防止局部過熱造成液滴飛濺．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”，它是目前化學工業(yè)的重要支柱之一．由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不符合電解要求，因此必須經(jīng)過精制．以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如圖：

回答下列問題：
（1）氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途．下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中，錯誤的是C．
A．能去除油污，可做廚房清潔劑  B．易溶于水，溶解時放出大量的熱
C．水溶液能使石蕊溶液變紅         D．可用作某些氣體的干燥劑
（2）操作②的名稱是過濾，操作④的名稱是蒸發(fā)．
（3）操作①②間除雜質(zhì)時所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（均過量），其順序要求是：Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之后（填“前”或“后”）加入．有同學提出用Ba（OH）2溶液代替
BaCl2溶液可達到同樣的目的．
（4）電解飽和NaCl溶液的化學方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（5）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列基本實驗操作正確的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
   測量溶液的pH
C．
取固體藥品		D．
    熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應(yīng)的文字表達式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（2）硫磺在氧氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（3）水通電分解水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)要求將符合題意的物質(zhì)找出來，并將其化學式或溶液的化學式填寫在相應(yīng)的橫線上．
（1）CO、CO2、H2中用于滅火的氣體是CO2．
（2）燒堿、濃硫酸、生石灰中可做食品干燥劑的是CaO．
（3）稀硫酸、氫氧化鈉溶液、食鹽水中能除去鐵銹的物質(zhì)是H2SO4．
（4）食鹽、熟石灰、純堿中常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是（　　）
選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACuSO4溶液稀H2SO4加入足量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
BNa ClMgCl2加入飽和Na Cl溶液
CCu粉Fe粉用磁鐵吸出
DNa2CO3粉末NaHCO3粉末加熱
A．AB．BC．CD．D

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