現(xiàn)有含雜質(zhì)的高錳酸鉀樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為了測(cè)定該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取1g該高錳酸鉀樣品,利用如圖所給出的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你回答有關(guān)問題:
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(1)寫出標(biāo)號(hào)①②儀器的名稱:①______;②______.
(2)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:______;
(3)為了完成實(shí)驗(yàn),各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)a→____________→d.
(4)實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是:______,為避免此情況出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)______.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè)得B瓶排出水的體積為50mL,若此狀況時(shí)氧氣的密度為1.28g/L,則生成氧氣的質(zhì)量為______,該高錳酸鉀樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
(1)要熟記常見儀器的名稱和用途;
(2)寫方程式要注意一寫二配三注明四等號(hào).用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,配平方法是用觀察法配平,氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào);
(3)測(cè)量氣體體積是利用氣體的壓強(qiáng)把水壓入量筒中,進(jìn)入水的體積是多少,測(cè)量的氣體體積就是多少;所以制得的氧氣要從c端進(jìn)入,否則氣體會(huì)從上邊跑出,而不能把水壓出;
(4)用高錳酸鉀制氧氣需在試管口放棉花團(tuán),防止高錳酸鉀顆粒隨著氣流進(jìn)入導(dǎo)管,進(jìn)入B瓶中溶于水,溶液就是紅色了;
(5)生成氧氣的質(zhì)量為:0.05L×1.28g/L=0.064g;設(shè)要生成0.064g氧氣需要參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為X則:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
316                    32
X                     0.064g
根據(jù):
316
32
=
X
0.064g
解得X=0.632g所以該高錳酸鉀樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:X=
0.632g
1g
×100%=63.2%,
故答案為:(1)①試管;②量筒;(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)c;b;(4)高錳酸鉀顆粒進(jìn)入B瓶溶于水;在試管口放棉花團(tuán);(5)0.064g;63.2%.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?平谷區(qū)二模)現(xiàn)有含雜質(zhì)的高錳酸鉀樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為了測(cè)定該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取1g該高錳酸鉀樣品,利用如圖所給出的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①②儀器的名稱:①
試管
試管
;②
量筒
量筒

(2)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)為了完成實(shí)驗(yàn),各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)a→
c
c
b
b
→d.
(4)實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是:
高錳酸鉀顆粒進(jìn)入B瓶溶于水
高錳酸鉀顆粒進(jìn)入B瓶溶于水
,為避免此情況出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)
在試管口放棉花團(tuán)
在試管口放棉花團(tuán)

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè)得B瓶排出水的體積為50mL,若此狀況時(shí)氧氣的密度為1.28g/L,則生成氧氣的質(zhì)量為
0.064g
0.064g
,該高錳酸鉀樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
63.2%
63.2%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖甲下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)儀器①的名稱是
 
;
(2)請(qǐng)用如圖儀器按以下要求組裝成制氣裝置,并寫出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式:
①用高錳酸鉀加熱制O2應(yīng)選
 
(填字母),
 
;
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選
 
(填字母),
 
;
③用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選
 
(填字母),
 

(3)若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),b處的現(xiàn)象為
 
;要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為
 
.該裝置的不足之處是
 
;王佳同學(xué)認(rèn)為“該實(shí)驗(yàn)雖然完畢為了防止液體倒吸,但也沒有必要將試管和玻璃管先分離開”,請(qǐng)你說出他這一觀點(diǎn)的理由
 

(4)若用如圖乙裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整.
(5)我國(guó)鐵礦石資源比較豐富,2000年鋼鐵年總產(chǎn)量就已達(dá)到1.27億噸,成為世界鋼鐵大國(guó).某鋼鐵廠日產(chǎn)含3%雜質(zhì)的生鐵2240t,則需要含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有含雜質(zhì)的高錳酸鉀樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為了測(cè)定該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取1g該高錳酸鉀樣品,利用如圖所給出的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①②儀器的名稱:①______;②______.
(2)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:______;
(3)為了完成實(shí)驗(yàn),各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)a→____________→d.
(4)實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是:______,為避免此情況出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)______.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè)得B瓶排出水的體積為50mL,若此狀況時(shí)氧氣的密度為1.28g/L,則生成氧氣的質(zhì)量為______,該高錳酸鉀樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年北京市平谷區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有含雜質(zhì)的高錳酸鉀樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為了測(cè)定該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取1g該高錳酸鉀樣品,利用如圖所給出的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①②儀器的名稱:①______;②______.
(2)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2

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