分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定制取裝置,根據(jù)氣體的性質(zhì)確定收集方法;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法分析;
(4)只要證明瓶口是氧氣就說明氧氣已收集滿,根據(jù)氧氣有助燃的性質(zhì)去檢驗.
解答 解:(1)①是試管,②是集氣瓶;故填:試管;集氣瓶;
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫型,所以選擇裝置B;氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法來收集,如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從長管進(jìn)入;故填:B;氧氣的密度比空氣大;b;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說明已滿.故填:將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說明已滿.
點評 本題主要考查實驗裝置的選取,以及實驗儀器等知識,這就要求我們熟悉實驗選擇裝置的依據(jù)及儀器的用途.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 原子 | C. | 離子 | D. | 元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大小和質(zhì)量不同 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不能再分 | |
C. | 分子在不斷運動,原子靜止不動 | |
D. | 分子可直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量的白霧 | |
B. | 鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光 | |
D. | 蠟燭在氧氣中燃燒時,發(fā)出紅色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用節(jié)水型馬桶 | B. | 合理使用農(nóng)藥和化肥 | ||
C. | 生活污水任意排放 | D. | 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 傾倒液體時,標(biāo)簽應(yīng)向手心,瓶蓋倒放在桌面上 | |
B. | 稀釋濃硫酸時,把濃硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并攪拌 | |
C. | 用滴管滴加液體時,為防止液滴飛濺,滴管緊貼試管內(nèi)壁 | |
D. | 用鑷子取塊狀固體,應(yīng)小心投往垂直放置的試管中 |
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