7.如圖是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖:請回答:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱①是試管,②集氣瓶.
(2)實驗室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;收集裝置可選用D裝置,理由是氧氣的密度比空氣大;如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入.
(3)該實驗的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)用D裝置收集氧氣,驗滿一瓶氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說明已滿.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定制取裝置,根據(jù)氣體的性質(zhì)確定收集方法;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法分析;
(4)只要證明瓶口是氧氣就說明氧氣已收集滿,根據(jù)氧氣有助燃的性質(zhì)去檢驗.

解答 解:(1)①是試管,②是集氣瓶;故填:試管;集氣瓶;
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫型,所以選擇裝置B;氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法來收集,如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從長管進(jìn)入;故填:B;氧氣的密度比空氣大;b;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說明已滿.故填:將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說明已滿.

點評 本題主要考查實驗裝置的選取,以及實驗儀器等知識,這就要求我們熟悉實驗選擇裝置的依據(jù)及儀器的用途.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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17.生活中常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、鐵指的是( 。
A.單質(zhì)B.原子C.離子D.元素

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18.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是(  )
A.大小和質(zhì)量不同
B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不能再分
C.分子在不斷運動,原子靜止不動
D.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下面對實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量的白霧
B.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射
C.木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光
D.蠟燭在氧氣中燃燒時,發(fā)出紅色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.判斷下列物質(zhì)中屬于純凈物的有BEFG,屬于單質(zhì)的是F,屬于混合物的有ACDHI.
A、海水 B、二氧化碳 C、碘酒 D、食鹽水 E、水 F、氫氣  G、蒸餾水 H、雪碧I、新鮮空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列做法中,不利于保護(hù)水資源的是( 。
A.使用節(jié)水型馬桶B.合理使用農(nóng)藥和化肥
C.生活污水任意排放D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.常用的凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾,其中凈化程度最高的是蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.了解金屬性質(zhì)是合理利用金屬資源的關(guān)鍵.請回答下列問題:
(1)將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱,觀察到鋁箔表面變暗,化學(xué)反應(yīng)方程式為:4Al+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3,鋁箔內(nèi)部熔化但不滴落,這是由于鋁箔表面形成致密的氧化膜.若將另一片同樣大小的鋁箔伸入到充滿氧氣的集氣瓶中,引燃,觀察到鋁箔劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,說明鋁和氧氣反應(yīng)的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān).
(2)為了驗證鋁、鋅、銅三種金屬的活動性順序,下列四種方案中可行的是AC.
A.將鋁、銅分別投入硫酸鋅溶液
B.將鋅、銅分別投入硫酸鋁溶液
C.將鋅分別投入硫酸鋁、硫酸銅溶液
D.將銅分別投入硫酸鋁、硫酸鋅溶液
(3)已知久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3].某同學(xué)對銅生銹條件進(jìn)行探究,設(shè)計如圖所示四個實驗.若干天后,發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲均無銅銹出現(xiàn).

①實驗C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是除去水中溶解的氧氣;
②B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比,可以得出的結(jié)論是銅生銹需要二氧化碳;
③由上述四個實驗可分析得出,銅生銹是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳、水共同作用的結(jié)果.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.本學(xué)期我們做了許多化學(xué)實驗,下列操作正確的是(  )
A.傾倒液體時,標(biāo)簽應(yīng)向手心,瓶蓋倒放在桌面上
B.稀釋濃硫酸時,把濃硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并攪拌
C.用滴管滴加液體時,為防止液滴飛濺,滴管緊貼試管內(nèi)壁
D.用鑷子取塊狀固體,應(yīng)小心投往垂直放置的試管中

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同步練習(xí)冊答案