化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會文明的進(jìn)步，提高了人們的生活質(zhì)量。當(dāng)今，化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面，經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)，你知道化學(xué)研究的對象是什么嗎？

（1）化學(xué)是在______________層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。 （2）2004年中國正式開展月球探測工程． 2010年10月1日“嫦娥二號”衛(wèi)星

成功發(fā)射（見圖）．下列月球探測工程中的項目屬于化學(xué)研究對象的是______． a．遙測控制衛(wèi)星的運行

b．提供登月宇航員食用的純天然食品

c．制造衛(wèi)星整流罩需要的耐高溫隔熱材料

（3）化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的

            （填序號）。

 A．礦泉水     B．澄清石灰水    C．蒸餾水  

 


（1）微觀；（2）bc


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各項內(nèi)容中，屬于化學(xué)研究的內(nèi)容是（  ）

A．培育新品種，提高農(nóng)作物產(chǎn)量

B．利用指南針確定航海方向

C．利用石油生產(chǎn)人造纖維

D．設(shè)計新程序，開發(fā)電腦新功能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A﹣G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C組成元素相同，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：D　　，G　　，H　　；

（2）請寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式：

①B→F　C　②C→B+H　2　③請指出C→B+H的化學(xué)反應(yīng)類型　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列表示藥品為腐蝕品的圖標(biāo)是（   ）

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于分子、原子的敘述中，不正確的是（   ）

A分子是由原子構(gòu)成的            

B化學(xué)變化中，原子是最小的微粒 C分子可再分，而原子不可再分            

D化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子破裂，原子重組

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A是一種比較清潔的燃料，已知A和B能在點燃的條件下反應(yīng)生成C和D。四中 物質(zhì)的微粒示意圖如下。

 

（1）A分子是乙醇分子，1個乙醇分子中含有__________個原子；

（2）D分子中碳、氧原子個數(shù)比為__________；

（3）乙醇不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質(zhì)。如：在一定條件下，乙醇可以生

成乙烯和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：乙醇   乙烯+水，基本反應(yīng)類型為

_______________；

（4）根據(jù)題目信息，寫出乙醇燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣成分中能供給呼吸、支持燃燒的氣體是（　�。�

　  A．氮氣           B． 二氧化碳          C． 氧氣              D． 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯誤的是　(　　)

A.觀察氣體顏色                      B.用澄清石灰水

C.用帶火星的木條                    D.用紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各氣體不屬于大氣污染物的是（　�。�

　

A．

可吸入顆粒物

B．

二氧化硫

C．

一氧化碳

D．

二氧化碳

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