【題目】下列圖示操作正確的是(
A.
量筒讀數(shù)
B.
滴加液體
C.
鐵絲在氧氣中燃燒
D.
氣體驗(yàn)滿

【答案】A
【解析】解:A、量筒讀數(shù)時(shí),使視線與液體的凹液面的最低處保持相平,故A正確;
B、用膠頭滴管取用少量液體藥品時(shí),滴管要懸空垂直滴加,滴管不可伸入試管內(nèi)部,故B錯(cuò)誤;
C、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶要鋪一層細(xì)沙或水,故C錯(cuò)誤;
D、氣體驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,而不是深入集氣瓶?jī)?nèi),故D錯(cuò)誤.
故選A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解量筒的使用方法的相關(guān)知識(shí),掌握量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平.量筒不能用來(lái)加熱,不能用作反應(yīng)容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升,以及對(duì)液體藥品取用的方法的理解,了解液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.8克.
(1)生成氫氣的質(zhì)量為
(2)計(jì)算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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【題目】下列除雜質(zhì)的方法不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

除雜方法

A

NaCl(Na2CO3)

加入足量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶

B

KCl(MnO2)

溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶

C

CO2(CO)

在空氣中點(diǎn)燃

D

Cu (Fe)

加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾

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【題目】下列暴露在空氣中,質(zhì)量增加且發(fā)生化學(xué)變化的是(  )

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 濃氯化鈉溶液 D. 濃氫氧化鈉溶液

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【題目】化學(xué)變化多姿多彩,美麗如花.甲、乙、丙、丁分別是Fe2O3、稀H2SO4、Cu(OH)2、Fe中的某一種,甲、乙、丙均能與丁發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則丁是___________

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【題目】從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是

A. 氫氣 B. 可燃冰 C. 酒精 D. 汽油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的表格中列出了氫氧化鈉在不同溫度下的溶解度:

溫度(℃)

20

40

60

80

溶解度(g)

85

138

203

285


請(qǐng)問(wèn):
(1)在如圖的甲、乙兩條溶解度曲線中,其中表示氫氧化鈉溶解度曲線的是
(2)在20℃時(shí),向100g水中加100g氫氧化鈉,形成氫氧化鈉的(填“飽和”或“不飽和“)溶液,將其溫度升高至60℃時(shí),溶液的質(zhì)量為g,該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是(

A. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

B. N2 的化學(xué)性質(zhì)不活潑,但可用于制造氮肥

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的 SO2

D. 多數(shù)合金的抗腐蝕性比組成它們的純金屬更強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究物質(zhì)燃燒條件,設(shè)計(jì)并完成如圖所示實(shí)驗(yàn),根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的判斷與認(rèn)識(shí)中不正確的是(

A.物質(zhì)燃燒必須要與氧氣(或空氣)接觸
B.物質(zhì)燃燒溫度必須要達(dá)到著火點(diǎn)
C.燒杯中熱水的作用只起提高溫度的作用
D.銅片上的白磷與紅磷的著火點(diǎn)不同,則現(xiàn)象不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案