除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)選用的試劑和操作方法

A

CO2

CO

通入O2，點燃

B

二氧化碳

氯化氫氣體

通過氫氧化鈉溶液

C

硫酸亞鐵溶液

硫酸銅

加入足量的鐵粉，過濾

D

碳酸鈣

氯化鈣

加入足量的水溶解，過濾、洗滌、干燥

CD

【解析】

試題分析：除雜質(zhì)的原則：所加的物質(zhì)只與雜質(zhì)反應(yīng)，不能引入新的雜質(zhì)，A、除去CO2中的CO，通入O2，點燃不行，因為二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，故不可除去，錯誤，B、除去二氧化碳中的氯化氫氣體，通過氫氧化鈉溶液，不行，因為二氧化碳和氯化氫氣體都會與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，錯誤，C、除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅，加入過量鐵粉、過濾，發(fā)生反應(yīng)：Fe+CuSO4==Cu+FeSO4，可以除去，正確，D、除去碳酸鈣固體中的氯化鈣，加入足量的水溶解，過濾、洗滌、干燥，由于碳酸鈣固體不溶于水，氯化鈣溶于水，故可除去，正確，故選C、D

考點：物質(zhì)的除雜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市初三學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某興趣小組在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑。甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。

（1）猜想與假設(shè)：

【猜想一】甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；

【猜想二】乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；

【猜想三】丙同學(xué)： 。

甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是： 。

（2）設(shè)計并進行實驗：

①為了驗證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比。

pH_______（填“＞”、“=”或“＜”）7

猜想一不成立

②請你設(shè)計另一個實驗（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

猜想三： ______________

（填“成立”或“不成立” ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（6分）食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)。人體細胞中約含有NaCl 0．9 % ，一般成年人每日需NaCl的量為4．5 g～9 g。

（1）某病人因食鹽攝入量不足，需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0．9 % 的生理鹽水，醫(yī)生通過診斷需為他注射200 g生理鹽水，則該病人每天可補充食鹽約 g。

（2）若用50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．9 % 的生理鹽水，需加水____ g。正確計算后，若在量取水時，仰視讀數(shù)，其他操作均正確，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 0．9 %。（填“大于、小于、等于”）。

（3）小明想檢驗?zāi)称可睇}水的氯化鈉含量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出65 g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液（NaCl +AgNO3==AgCl↓+ NaNO3），充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥，得到1．435 g沉淀。請你通過計算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列因果關(guān)系不成立的是

A．洗潔精具有乳化功能，用于去除油污

B．鐵的活潑性比鋁弱，鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕

C．鎢的熔點高且能導(dǎo)電，用于制作白熾燈絲

D．磷燃燒能產(chǎn)生白煙，可用于制作煙幕彈

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰興市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

(7分)A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

（1）固體A的化學(xué)式為________，無色氣體G的化學(xué)式_______，F(xiàn)中顯淺綠色的離子的離子符號________，X溶液中所含有的溶質(zhì)為 (寫化學(xué)式)。

（2）寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：① ；

② 。

（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰興市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖的信息判斷，下列說法正確的是

A．硫原子的核電荷數(shù)為16

B．硫原子的質(zhì)量為32.07g

C．硫?qū)儆诮饘僭?/p>

D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省石首市九年級調(diào)研I考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取10g石灰石樣品，研碎加入燒杯中，將80g稀 鹽酸分四次加入燒杯中。每次加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后測定反應(yīng)生成氣體的總質(zhì)量（與前面實驗中產(chǎn)生的氣體累加），數(shù)據(jù)記錄如下表：（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不含鈣元素.第二問要求作答）

序號

1

2

3

4

加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）

20

20

20

20

充分反應(yīng)產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量（g）

1.1

n

3.3

3.3

實驗的次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

所加鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

1.1

n

3.3

3.3

（1）表中n的值為 。

（2）計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）第4次加入稀鹽酸后，燒杯中鈣元素的質(zhì)量為 g

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省石首市九年級調(diào)研I考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)氧氣的“自述”不合理的是

A．我易溶于水 B．我能供給呼吸

C．我能使帶火星的木條復(fù)燃 D．我能變成淡藍色液體

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省撫州市初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是

A．砍掉樹木形成隔離帶 B．用二氧化碳滅火器滅火

C．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 D．消防隊員用高壓水槍滅火

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