【題目】小剛同學(xué)在做有關(guān)NaOH溶液性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向NaOH溶液中滴加過(guò)量的CuSO4溶液。下列圖像中能正確表示其變化過(guò)程的是 (　　)

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、在開(kāi)始滴加硫酸銅前，氫氧化鈉溶液中沒(méi)有沉淀，隨著硫酸銅的滴入，沉淀開(kāi)始出現(xiàn)并不斷增加至氫氧化鈉完全反應(yīng)后而不再改變；該圖起點(diǎn)即產(chǎn)生沉淀的時(shí)間不對(duì)，錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)既不消耗水也不產(chǎn)生水，而隨著硫酸銅溶液的不斷滴入，混合溶液中水的質(zhì)量也不斷增加，錯(cuò)誤；C、在開(kāi)始滴加硫酸銅前，氫氧化鈉溶液中沒(méi)有硫酸鈉，隨著硫酸銅的滴入，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，并且硫酸鈉的質(zhì)量不斷增大，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，氫氧化鈉耗盡，繼續(xù)滴加硫酸銅溶液時(shí)，硫酸鈉的質(zhì)量不再增大，正確；D、隨著不斷滴入硫酸銅溶液，氫氧化鈉逐漸消耗而減小，至硫酸銅過(guò)量時(shí)，氫氧化鈉完全反應(yīng)，溶液中不再含有氫氧化鈉，錯(cuò)誤。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸銅為藍(lán)色固體，溶于水可得藍(lán)色溶液。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖裝置加熱硝酸銅，發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑，同時(shí)產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體，帶火星的木條復(fù)燃。

（提出問(wèn)題）硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)？

（查閱資料）

(1)氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+H2SO4 CuSO4+H2O

(2)含氮化合物中，只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體。

(3)NO2有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃

（猜想假設(shè)）

Cu(NO3)2受熱分解除了生成_____________，還可能生成了CuO和O2。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解，過(guò)濾，洗滌，向?yàn)V渣中加入____________，加熱

固體全部溶解，得到_____色溶液

硝酸銅分解生成了氧化銅。

（2）在圖A的試管和集氣瓶之間連上圖B所示的裝置，重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗(yàn)

集氣瓶中氣體為無(wú)色，帶火星木條復(fù)燃

硝酸銅分解________（“有”或“無(wú)”）氧氣生成。

步驟（2）是同學(xué)們查閱了新的資料后才設(shè)計(jì)完成的。該資料體現(xiàn)的是有關(guān)二氧化氮______的物理性質(zhì)信息。

（獲得結(jié)論）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為________________。

（反思與評(píng)價(jià)）

已知相同狀況下，氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比。據(jù)此，同學(xué)們認(rèn)為，即使沒(méi)有資料③，依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，也能推出NO2可能具有助燃性。理由是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

（資料1）融雪劑按組成分為有機(jī)融雪劑和無(wú)機(jī)融雪劑。

有機(jī)融雪劑的主要成分為醋酸鉀，一般用于機(jī)場(chǎng)等重要場(chǎng)所。

無(wú)機(jī)融雪劑以氯化鈉、氯化鈣等為主要成分，其融雪原理與相同條件下，不同濃度的食鹽水的凝固點(diǎn)有關(guān)（見(jiàn)下表）。

溶劑質(zhì)量(g)

100

100

100

100

100

溶質(zhì)質(zhì)量（g）

0

3.6

7.5

11.1

29.9

凝固點(diǎn)(℃)

0

-2.3

-4.2

-6.3

-21

（資料2）鈦（Ti）是一種銀白色的金屬。它具有良好的耐高溫、耐低溫、抗酸堿以及高強(qiáng)度、低密度的特點(diǎn)，廣泛用于航空工業(yè)；它無(wú)毒且具有優(yōu)良的生物相容性，是非常理想的醫(yī)用金屬材料，可用來(lái)制造人造骨等。金屬鈦不僅能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳或氮?dú)庵腥紵�。在稀有氣體和高溫條件下，用四氯化鈦和鎂發(fā)生置換反應(yīng)可制備金屬鈦。

依據(jù)資料，回答下列問(wèn)題：

（1）若飛機(jī)場(chǎng)使用融雪劑，應(yīng)選擇融雪劑的類別是___________。

（2）從無(wú)機(jī)融雪劑的融雪原理得出：100g溶劑中，溶質(zhì)質(zhì)量和凝固點(diǎn)的關(guān)系是_______________。

（3）鈦金屬?gòu)V泛應(yīng)用于航空工業(yè)的原因是____________________（答出2條即可）。

（4）金屬鈦著火時(shí)___________（填“能”或“不能”）用二氧化碳滅火。

（5）四氯化鈦制備金屬鈦的化學(xué)方程式是__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨及副產(chǎn)品硫酸鈉，工藝流程如下

氯化銨和硫酸鈉的溶解度隨溫度變化如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1) 硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)為____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行蒸發(fā)濃縮用到的主要儀器有____、鐵架臺(tái)、玻璃棒、酒精燈等，其中玻璃棒的作用是____。

(3)冷卻結(jié)晶”過(guò)程中析出NH4Cl晶體的合適溫度為_______________。

(4)檢驗(yàn)NH4Cl產(chǎn)品已洗凈的方法是__________________（寫(xiě)出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分)在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)切過(guò)咸菜的刀更容易生銹．而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快。為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述現(xiàn)象，某校師生做了以下相關(guān)分組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)自己平時(shí)課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)一起參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題。

【步驟一】未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中，迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體，并放熱，片刻后溶液由藍(lán)綠色變成無(wú)色。

(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅，可用 ▲ 溶液(填一試劑)加以檢驗(yàn)。

【步驟二】未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。

(2)比較步驟一、二，你能得出的結(jié)論是： ▲ 。

【步驟三】打磨過(guò)的鋁片浸入硫酸銅溶液中，其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見(jiàn)下表。

(3)試將“影響因素”選項(xiàng)前恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填入答題卡指定位置。

實(shí)驗(yàn)操作

使用現(xiàn)象

對(duì)比結(jié)論

Ⅰ．一片用粗砂紙單向用力打磨3次，將其浸入硫酸銅溶液，片刻后用鑷子取出。

現(xiàn)象一：粗砂紙打磨的在劃痕處有少量氣泡，附著少量疏松的紫紅色固體。

現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對(duì)比，說(shuō)明

① ▲

現(xiàn)象二：粗砂紙打磨的片刻內(nèi)現(xiàn)象不明顯。

Ⅱ．一片用特細(xì)砂紙往復(fù)打磨數(shù)次，再將其浸入硫酸銅溶液，片刻后取出。

現(xiàn)象三：特細(xì)砂紙打磨的表面產(chǎn)生較多細(xì)小氣泡，表面均勻附著紫紅色固體。

現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對(duì)比，說(shuō)明

② ▲

現(xiàn)象四：特細(xì)砂紙打磨的表面一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。

現(xiàn)象四與現(xiàn)象三對(duì)比，說(shuō)明

③ ▲

★影響因素：

A．打磨時(shí)用力程度及均勻程度不同

B．選用砂紙顆粒粗細(xì)程度不同

C．由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜

(4)比較步驟三各實(shí)驗(yàn)操作中用砂紙打磨的作用是： ▲ 。

(5)請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖：

試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：

▲ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上“侯氏”制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉�；�(yàn)員對(duì)每批剛生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品都要進(jìn)行檢測(cè)，標(biāo)示出各種成分的含量后投放市場(chǎng)。在實(shí)驗(yàn)室中取22g該樣品于燒杯中，加水將其溶解，然后逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的稀鹽酸并不斷振蕩，首先發(fā)生的反應(yīng)是：Na2CO3+HCl==NaHCO3+NaCl，然后發(fā)生的反應(yīng)是：NaHCO3+HCl==NaCl+CO2↑+H2O。在上述過(guò)程中燒杯中溶液質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示。

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖甲提供的信息，在圖乙的坐標(biāo)系中畫(huà)出檢測(cè)過(guò)程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量隨滴加鹽酸質(zhì)量的變化曲線(注意標(biāo)明二氧化碳、鹽酸質(zhì)量的相應(yīng)數(shù)值)。______________________

(2)計(jì)算出22g該樣品中各成分的質(zhì)量為______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種．某小組為探究其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌，燒杯中固體質(zhì)量隨加入的水的質(zhì)量變化如圖1

Ⅱ．取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞變紅

Ⅲ．向?qū)嶒?yàn)Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示．

下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 由實(shí)驗(yàn)Ⅱ說(shuō)明溶液pH>7

B. 由實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ說(shuō)明該白色固體中一定含有Na2CO3、Ba(NO3)2、NaOH

C. B點(diǎn)時(shí)的清液中一定含Na+、NO3-

D. 若取實(shí)驗(yàn)Ⅲ后的溶液于試管中，加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則存在KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里，在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃管中放入白磷(過(guò)量，白磷燃燒所需的最低溫度為40 ℃，燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物均與紅磷相同 )，將玻璃管固定好，放在盛有80 ℃熱水的燒杯上，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，試回答下列問(wèn)題。

（1）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以觀察到的現(xiàn)象有：

①玻璃管內(nèi)______________________；

②活塞________________________________________________；

③活塞最后約停在刻度_______處。

白磷在反應(yīng)過(guò)程中要過(guò)量的原因是_________________________________。

（2）圖2為書(shū)本上測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，圖1和圖2相比，你認(rèn)為哪種裝置更好？理由是什么？___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機(jī)外凈化裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微

觀示意圖（4CO + 2NO2 4CO2 + N2 ）。

（1）請(qǐng)?jiān)陬}圖第二、第三方框中補(bǔ)全微觀粒子。___________、___________

（2）CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案