30、為了探究鐵和銅的金屬活動性強弱，請根據(jù)實驗室現(xiàn)有的儀器和藥品條件（如下所列），通過填寫下表，完成對實驗方案的構(gòu)思．
實驗藥品：試管、膠頭滴管、鑷子
實驗儀器：鐵釘、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶
分析：根據(jù)金屬活動性順序可知鐵＞氫＞銅，要想通過實驗證明鐵的活動性比銅強，可以把兩種金屬分別放入酸中看是否反應(yīng)，也可以把一種金屬放入另一種金屬的鹽溶液中看是否反應(yīng)．依據(jù)所提供的試劑和儀器，盡量選擇簡便易行，現(xiàn)象明顯的實驗方案．
解答：解：鐵能和酸反應(yīng)放出氫氣，銅不能，所以可以把兩種金屬分別放入稀硫酸酸中來證明它們的活動性；也可以通過金屬活動性順序的規(guī)律，前面的金屬能把后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，所以可選用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)來證明．故答案為：
點評：氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來，這是解決這類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?長沙二模）材料發(fā)發(fā)展和應(yīng)用，推動了社會的進(jìn)步，材料技術(shù)和應(yīng)用與化學(xué)發(fā)展密不可分．鐵、銅、棉花、聚乙烯塑料是人們生活和生產(chǎn)中常見的材料．
①上述材料中，屬于天然有機高分子的是：
棉花
棉花
．
②為了探究鐵和銅的金屬活動性強弱，完成該實驗有多種方案，寫出其中一種方案中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（Fe+CuSO4=Cu+FeSO4合理即可）
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（Fe+CuSO4=Cu+FeSO4合理即可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?南充）材料的發(fā)展和應(yīng)用，推動了社會的進(jìn)步．鐵、銅、棉花、聚乙烯塑料中人們生活和生產(chǎn)中常見的材料．
①上述材料中，屬于天然有機高分子的是
棉花
棉花
．
②鐵是世界上使用最廣的金屬，工業(yè)上煉鐵是利用一氧化碳的還原性把鐵從鐵的礦石中還原出來．請寫出一氧化碳和氧化鐵在高爐中的化學(xué)反應(yīng)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

③為了探究鐵和銅的金屬活動性強弱，完成該實驗有多種方案，寫出其中一種方案中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或Fe+CuSO4=Cu+FeSO4合理即可）
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或Fe+CuSO4=Cu+FeSO4合理即可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為了探究鐵和銅的金屬活動性，他將一根锃亮的鐵絲插入藍(lán)色的硫酸銅溶液中．
（1）實驗時，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）由此可判斷，鐵和銅的金屬活動性順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究鐵和銅的金屬活動性順序，請根據(jù)實驗室現(xiàn)有的儀器和藥品條件（如下所列），設(shè)計實驗方案．
【實驗儀器】試管、膠頭滴管、鑷子．
【實驗藥品】鐵釘、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液，硫酸銅溶液．
請你利用現(xiàn)有條件，設(shè)計兩種方案進(jìn)行探究（只需要寫出每個方案所需儀器、藥品）．并寫出其中涉及的一個化學(xué)方程式．

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