解決白色污染,下列做法中不宜提倡的是( 。
A、使用新型可降解塑料
B、回收廢棄塑料
C、用布袋、紙袋代替塑料袋
D、焚燒廢棄塑料
考點:白色污染與防治
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:根據(jù)白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂進(jìn)行解答.
解答:解:A、可降解塑料是指在生產(chǎn)過程中加入一定量的添加劑(如淀粉、改性淀粉或其它纖維素、光敏劑、生物降解劑等),穩(wěn)定性下降,較容易在自然環(huán)境中降解的塑料.使用可降解塑料可以減少白色污染.故A做法正確;
B、廢舊塑料通常以填埋或焚燒的方式處理.焚燒會產(chǎn)生大量有毒氣體造成二次污染.填埋會占用較大空間;塑料自然降解需要百年以上;析出添加劑污染土壤和地下水等.因此,廢塑料處理技術(shù)的發(fā)展趨勢是回收利用.故B做法正確;
C、白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂.用布袋、紙袋代替塑料袋,減少使用塑料可以減少白色污染.故C做法正確;
D、焚燒塑料產(chǎn)生煙霧和毒氣,對環(huán)境造成二次污染,故D做法錯誤.
故選D.
點評:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“真金不怕火煉”這句話是指金在強(qiáng)熱條件下( 。
A、化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
B、化學(xué)性質(zhì)很活潑
C、易氧化
D、金的熔點高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素觀是化學(xué)的重要觀念之一.下列有關(guān)元素的說法錯誤的是 (  )
A、物質(zhì)都是由元素組成的
B、元素的化學(xué)性質(zhì)是由原子的最外層電子數(shù)決定的
C、在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變
D、同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)一定相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有20℃時10g硝酸鉀溶解在90g水中形成的溶液.若其它條件不變,下列說法正確的是( 。
A、將溶液溫度升高一倍,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也增大一倍
B、要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,需再加入的溶質(zhì)質(zhì)量為原溶液溶質(zhì)質(zhì)量的一倍
C、要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,需將原溶液中的溶劑質(zhì)量減少一半
D、要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,需加溶劑質(zhì)量為原溶液質(zhì)量的一倍

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,當(dāng)它們的溶液接近飽和時,可分別通過加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升溫的方法變成飽和溶液的是( 。
A、甲溶液B、甲、丙溶液
C、丙溶液D、乙溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在含有氯化銅和氯化鋅的溶液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上的固體物質(zhì)是(  )
A、Cu
B、Cu; Fe
C、Fe; Zn
D、Cu; Zn

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A、中子數(shù)不同
B、質(zhì)子數(shù)不同
C、相對原子質(zhì)量不同
D、電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱50mL液體時,所需的儀器是( 。
①試管   ②燒杯    ③酒精燈    ④試管夾     ⑤石棉網(wǎng)     ⑥鐵架臺.
A、①③⑤B、②③⑤⑥
C、②③④⑥D、①③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來,乳酸成為人們研究的熱點之一,乳酸在醫(yī)藥食品等工業(yè)中應(yīng)用前景廣闊,乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,試計算:
(1)乳酸的相對分子質(zhì)量是
 

(2)乳酸中,
 
元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.

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