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用質量為123.1g的燒杯為容器，在托盤天平上稱取40g氫氧化鈉固體（有腐蝕性）時，請在如表選出所需的砝碼（打“∨”表示選用），并在如圖選出能正確表示游碼位置的選擇項：
 
（填序號） 
砝碼大小100502020105
打“√”表示選用
考點：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：托盤天平稱量藥品時，要“左物右碼”．根據溶質質量和燒杯質量和選擇適當?shù)捻来a．
解答：解：用托盤天平稱量40g氫氧化鈉藥品時，有氫氧化鈉固體的燒杯應放在左盤．
氫氧化鈉與燒杯的質量和為163.1g所以用100g、50g和10g的砝碼各一個，將游碼撥到3.1g處；
答案：C；
點評：本題主要考查天平的使用，學會正確運用公式計算的步驟和天平砝碼的使用方法和讀數(shù)方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請根據如圖裝置回答問題（用序號表示）．

（1）寫出編號的儀器名稱：①
 
；②
 
；③
 
；④
 
．
（2）實驗室用雙氧水（H2O2）制取氧氣．應選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
、
 
．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容，、請仔細閱讀后計算：
（1）欲配制100g溶質質量分數(shù)為8.64%的稀鹽酸，需用這種鹽酸多少毫升？
（2）取上述配制得到的足量稀鹽酸與6.5g鋅充分反應后，理論上可制得氫氣多少克？（計算結果精確到0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究小組的同學為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如圖所示的三個實驗（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)、用量也相同）．
（1）通過觀察，甲同學很快判斷鋅的活動性比鐵強．據你分析，甲同學依據的實驗現(xiàn)象是
 
．過一會兒，他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著，這說明
 
．
（2）乙同學認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，想再補充一個實驗，請你和乙同學一起設計一個實驗方案并進行實驗，達到探究目的．實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
 
．
（3）通過以上探究，四種金屬的活動性由強到弱的順序是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

計算：
①硫酸銨[（NH4）2SO4]的相對分子質量？
②硫酸銨中氮元素的質量分數(shù)？
③一畝田需7kg氮元素才能滿足農作物的生長需要，則需買多少kg的硫酸銨？

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科目：初中化學 來源： 題型：

原子由帶正電的
 
和核外
 
構成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）知識在于積累．下面是小樂同學制作的化學知識卡片的部分內容，請將其補充完整．
物  質類  別性  質對應的用途
①CH4有機物可燃性
 
②濃硫酸酸
 
性		干燥劑
③
 
（寫化學式）		氧化物還原性冶煉金屬
④石 墨
 
導電性做電極
⑤
 
堿堿性改良土壤酸性
（2）生活中處處有化學．鐵鍋是廚房中常用的炊具，請用所學的化學知識填空．
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的
 
性．
②鐵鍋手柄上使用的塑料應具有
 
性（填“熱塑”或“熱固”）．
③使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為
 
．
④請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法
 
．
⑤用鹽酸除去鐵銹的方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀思考并回答問題：經過這一學期初中化學的學習，我對氫、氧、碳三種元素組成的單質及其化合物有所認識．
（1）碳元素可以組成多種單質，如金剛石和
 
；氧氣由氧
 
（選填分子、原子、離子）構成．
（2）水是由
 
兩種元素組成的化合物，水在一定條件下能發(fā)生分解反應，化學反應方程式為
 
．
（3）燃燒旺盛的煤爐中發(fā)生著一系列的反應，其中碳的常見兩種氧化物可以相互轉化
 
，
 
．（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

質子數(shù)與電子數(shù)均與Ne相同的粒子是
 

A．NH3 B．Na+C．NH4+D．
 
．

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