20．下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫不正確的是（　�。�
A．氫氧化鈉      NaOHB．氧化鈣 CaO
C．硫酸銅       CuSO4D．氯化氫HCl2

分析 化合物化學(xué)式的書(shū)寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

解答 解：A、氫氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為NaOH，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫正確．
B、氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：CaO，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫正確．
C、硫酸銅中銅元素顯+2價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：CuSO4，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫正確．
D、氯化氫中氫元素顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：HCl，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

九年級(jí)（三）班化學(xué)興趣小組為測(cè)定大理石中碳酸鈣的含量，如下圖所示：

將過(guò)量的稀鹽酸加入到20 g大理石中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收，同時(shí)測(cè)量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示：

時(shí)間 / 分

0

2

4

6

8

10

12

C增加質(zhì)量/C

0

3.0

5.0

6.0

6.6

x

6.6

(1)上表中，第10分鐘時(shí)，x= 。

(2)計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)請(qǐng)?jiān)谙聢D的坐標(biāo)紙上，以時(shí)間為橫坐標(biāo)，以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo)，畫(huà)出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化規(guī)律的關(guān)系曲線；

(4)B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液，作用是吸收可能揮發(fā)的HCl氣體，你認(rèn)為對(duì)測(cè)量結(jié)果有沒(méi)有影響？ （填“有”或“沒(méi)有”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（　�。�
A．均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．汽油洗滌衣服上的油污，是因?yàn)槠偷娜榛饔?/td>
C．硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是銅
D．乙醇和水可以以任意比互溶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．
以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問(wèn)題：
（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①?gòu)暮暧^上看，氧氣和二氧化碳都由元素（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成．
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成．
（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑．納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+3O2═2Fe2O3．
②在探究二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，我們用四朵石蕊染成紫色的干燥小花，進(jìn)行如圖2的實(shí)驗(yàn)，讓我們體驗(yàn)對(duì)比、分析、歸納、概括等科學(xué)方法和手段的運(yùn)用．
本實(shí)驗(yàn)中紫色的干燥小花不變色的是步驟如圖2B、C（填字母序號(hào)）．本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是CO2+H2O═H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．碳和氧化銅的混合物18.2g，隔絕空氣加強(qiáng)熱充分反應(yīng)后，剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.8g，經(jīng)測(cè)定其中有碳剩余．試計(jì)算
①反應(yīng)CO2產(chǎn)生的質(zhì)量為4.4 g．     
②請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定原混合物中碳和氧化銅各有多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
一定質(zhì)量的碳酸鈉中不斷加入鹽酸
B．
向一定質(zhì)量的銅鋅合金樣品中不斷加入稀硫酸
C．
用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D．
向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．利用如圖裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵，并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進(jìn)行分離和收集．（提示：NaOH溶液可以吸收CO2氣體．）
實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）檢查裝置氣密性．
（2）取一定質(zhì)量的氧化鐵加入硬質(zhì)玻璃管中，其它容器中各加入適量試劑（如圖所示）．
（3）關(guān)閉分液漏斗開(kāi)關(guān)和K2，打開(kāi)K1，通入CO氣體一段時(shí)間，排除裝置內(nèi)的空氣．此時(shí)裝置存在的缺陷是一氧化碳排放會(huì)造成空氣污染．
（4）繼續(xù)通CO，在出口M處將氣體干燥并用小試管收集后檢驗(yàn)氣體純度．待裝置內(nèi)氣體純凈后，打開(kāi)分液漏斗開(kāi)關(guān)K，將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中，使液面沒(méi)過(guò)導(dǎo)管下端，關(guān)閉開(kāi)關(guān)K，點(diǎn)燃酒精噴燈，裝置A的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．當(dāng)裝置C中的現(xiàn)象是不變渾濁時(shí)，說(shuō)明裝置B中的反應(yīng)是充分的，立即關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，裝置D中收集到的氣體是CO．
（5）一段時(shí)間后，停止加熱，繼續(xù)通CO氣體至裝置A的藥品冷卻．經(jīng)稱量氫氧化鈉溶液增重2.64g，此時(shí)生成Fe的質(zhì)量是2.2g（結(jié)果精確到0.1g）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀下面科普短文．
鎂是一種銀白色金屬，密度為1.74g/cm3，熔點(diǎn)為650℃，沸點(diǎn)為1090℃，質(zhì)地輕、有延展性．
鎂在空氣中燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體．一些煙花和照明彈里都含有鎂粉，就是利用了這一性質(zhì)．鎂還能和乙醇、水反應(yīng)生成氫氣．將鎂條在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，會(huì)觀察到鎂條劇烈燃燒，發(fā)出強(qiáng)光，反應(yīng)結(jié)束后，可看到生成白色固體，集氣瓶?jī)?nèi)壁附著黑色固體，說(shuō)明鎂能與二氧化碳反應(yīng)．將二氧化碳換成干冰也是如此．
純鎂的強(qiáng)度小，但鎂合金卻是良好的輕型材料，鎂合金具有密度小，強(qiáng)度高，減震性好，耐腐蝕，且承受沖擊載荷能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，廣泛用于航空航天、導(dǎo)彈、汽車、建筑等行業(yè)．
鎂是地球上儲(chǔ)量最豐富的輕金屬元素之一，中國(guó)是世界上鎂資源最為豐富的國(guó)家之一，鎂資源礦石類型全，分布廣．含鎂礦物主要有白云石[CaMg（CO3）2]、菱鎂礦（MgCO3）等．海水、天然鹽湖水也是含鎂豐富的資源．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題．
（1）金屬鎂的物理性質(zhì)有鎂是一種銀白色金屬，密度為1.74g/cm3，熔點(diǎn)為650℃，沸點(diǎn)為1090℃，質(zhì)地輕、有延展性．
（2）白云石的主要成分由4種元素組成．
（3）金屬鎂的用途有煙花和照明彈，航空航天等．
（4）金屬鎂在干冰里燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO．
（5）如果存放在倉(cāng)庫(kù)中的少量金屬鎂發(fā)生了火災(zāi)，消防官兵可以選用C滅火．
A．水              B．二氧化碳            C．沙土．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在如圖的裝置中，當(dāng)兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后，天平不在保持平衡，指針向右偏轉(zhuǎn)，則該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．
天平不平衡的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w放出，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．若反應(yīng)物不變，要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認(rèn)為對(duì)裝置的改進(jìn)措施是把燒杯換成錐形瓶，在錐形瓶瓶口系一個(gè)氣球．

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同步練習(xí)冊(cè)答案