分析 (1)根據(jù)推測(cè)法是在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上做出合理的推斷分析.
(2)根據(jù)丁烷燃燒生成二氧化碳和水解答;
(3)根據(jù)化石燃料的使用是工業(yè)革命時(shí)期開(kāi)始解答;
(4)根據(jù)減少二氧化碳含量的方法解答.
解答 解:(1)推測(cè)法是在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上做出合理的推斷,故答案:推測(cè);
(2)丁烷燃燒生成二氧化碳和水,故填:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O;
(3)煤、石油等化石燃料消耗量激增,始于工業(yè)革命時(shí)期,故填:工業(yè)革命;
(4)減少化石燃料的使用、開(kāi)發(fā)利用新能源能減少二氧化碳的含量,故填:減少化石燃料的使用、開(kāi)發(fā)利用新能源.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濕衣晾干,聞到茶香--分子不停地運(yùn)動(dòng) | |
B. | 水結(jié)成冰--分子發(fā)生變化 | |
C. | 干冰升華,輪胎充氣--分子間間隔變化 | |
D. | 化學(xué)變化--分子破裂、原子組合 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:1 | |
B. | 反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化 | |
C. | 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有變化 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)中,分子分為原子,原子不能再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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