【題目】化學物質(zhì)通常都有其“功”與“過”，以下對化學物質(zhì)的評價不符合事實的是（　�。�

A. 氧氣可支持燃燒但會使鋼鐵銹蝕

B. 化肥能促進植物生長但會污染土壤

C. 二氧化碳能滅火但會造成酸雨

D. 一氧化碳可用于冶煉金屬但會使人中毒

【答案】C

【解析】

A、氧氣可支持燃燒但會使鋼鐵銹蝕正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；

B、農(nóng)作物主要需要氮、磷、鉀元素，化肥能促進植物生長但會污染土壤，正確但不符合題意，故選項錯誤；

C、二氧化碳能滅火但會造成酸雨錯誤，因為二氧化碳能使雨水顯酸性，但不屬于酸雨，錯誤符合題意，故選項正確；

D、一氧化碳可用于冶煉金屬但會使人中毒正確，因為一氧化碳有毒，正確但不符合題意，故選項錯誤；

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人的體液的pH如果超出正常范圍，會導致生理機能失調(diào)或產(chǎn)生疾病。人體內(nèi)幾種體液的正常pH范圍如表所示，其中，酸性最強的是（　　）

體液名稱

胃液

血液

唾液

膽汁

pH

0.9﹣1.5

7.35﹣7.45

6.6﹣7.1

7.1﹣7.3

A. 胃液B. 血液C. 唾液D. 膽汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 水銀溫度計中的水銀是金屬汞

B. 鉛筆內(nèi)的鉛筆芯是金屬鉛制成的

C. 菜里所加的鹽是特指食鹽（NaCl）

D. 蒸饅頭用的堿面主要成分是純堿（Na2CO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】造紙是我國古代四大發(fā)明之一，它有效地推動了人類文明的發(fā)展。
（1）回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙原料。秸稈的主要成分是纖維素[（C6H10O5) n]，纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（用最簡整數(shù)比表示)。
（2）某校綜合實踐小組的同學用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸溶液，對一造紙廠排放的NaOH的堿性廢水進行檢測。請問用質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸配制質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸100g，配制的步驟依次為計算、 、、轉(zhuǎn)移裝瓶。
（3）造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為1.6%, 現(xiàn)有廢硫酸196g （H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為20%)，可以處理造紙廠的廢水質(zhì)量是多少?（寫出完整的計一算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)所對應的用途不正確的是（　�。�

A. 氮氣﹣﹣用作保護氣B. 鈦合金﹣﹣制造人造骨

C. 甲醛﹣﹣用于肉類保鮮D. 氫氣﹣﹣用作高能燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒和滅火的說法不正確的是（　�。�

A. 不慎碰倒酒精燈，酒精在實驗臺上燃燒起來，用濕布蓋滅是為了隔絕氧氣

B. 油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點

C. 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是增大煤與氧氣的接觸面積

D. 森林滅火時，建立膈離帶是為了隔離可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著科學的進步，化學與人類健康的關(guān)系越來越密切了．下列說法錯誤的是( )

A. 糖、蛋白質(zhì)、無機鹽等都是人類維持生命和健康所必須的營養(yǎng)

B. 人體內(nèi)如果缺少鐵元素易患缺鐵性貧血

C. 可以用聚氯乙烯塑料包裝食品

D. 處于生長發(fā)育期的青少年應多吃富含維生素的水果、蔬菜

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是（　�。�

A. 熟石灰可以改良酸性土壤

B. 用灼燒法鑒別棉紗線和羊毛線

C. 回收廢棄塑料能減少“白色污染”

D. 焊接金屬時可用氧氣作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】明礬石廣泛用于造紙、制革和化工等行業(yè)，其化學式為KAl3（SO4）2（OH）x．試求化學式中x的值（寫出計算過程）。_____。

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同步練習冊答案