10．下列各儀器中，不能用來給物質(zhì)加熱的是（　�。�
A．試管B．燒杯C．量筒D．燃燒匙

分析 根據(jù)實驗?zāi)苡脕砑訜岬膬x器去分析．

解答 解：實驗室用來加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙、燒杯、燒瓶等，其中試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙可直接放在酒精燈上加熱，燒杯、燒瓶加熱時必須墊上石棉網(wǎng)，量筒不能用來加熱；故答案為：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．將25g石灰石放入燒杯中，加入一定量稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶解，也不參加反應(yīng)），此時燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了8.8g，計算：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用化學(xué)方程式表示
（1）不能用鐵質(zhì)容器配置波爾多液（硫酸銅容易和氫氧化鈣溶液混合）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）澄清的石灰水露置在空氣中變渾濁Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）有水生成的置換反應(yīng)CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．據(jù)報道，目前人類發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)已超過三千萬種．在這三千萬種物質(zhì)中，有一部分是由氫、碳、氧、氯、鈉等元素組成．請選擇以上元素中的一種或幾種，按下列要求寫出各種物質(zhì)的化學(xué)式：最輕的氣體是H2；相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；超標(biāo)排放會造成溫室效應(yīng)的氣體是CO2；發(fā)饅頭等食物時用到的純堿，其化學(xué)名稱為碳酸鈉，它的化學(xué)式為Na2CO3．

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5．生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：
（1）小明晚上切完西瓜后將刀放在菜板上，第二天發(fā)現(xiàn)刀生銹了．刀生銹的原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了反應(yīng)．
（2）活性炭作為家用冰箱除味劑，是因為它具有吸附作用．
（3）硬水給生活帶來很多麻煩，可用煮沸法軟化硬水．

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15．根據(jù)圖回答（1）（2）小題．

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，可選用的收集裝置為C或E．
（3）下列實驗操作錯誤的是BD（填代號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由高到低的順序是（　�。�
A．靜置沉淀＞吸附沉淀＞過濾＞蒸餾B．蒸餾＞過濾＞吸附沉淀＞靜置沉淀
C．蒸餾＞吸附沉淀＞過濾＞靜置沉淀D．吸附沉淀＞蒸餾＞過濾＞靜置沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，小蘭用自制凈水器進(jìn)行實驗，從上口倒入帶有紅色的水之后，最初下口出現(xiàn)的是黑水，一段時間后，下口出現(xiàn)的是紅水，于是小蘭改進(jìn)了自己的凈水器． 關(guān)于小蘭的實驗，下列說法正確的是（　�。�
A．小蘭要多加一些活性炭，并且應(yīng)在使用前進(jìn)行洗滌
B．小蘭應(yīng)在凈水器中加入更多的石英沙
C．小蘭應(yīng)檢查紗布的隔離效果是否良好
D．小蘭應(yīng)減少凈水器中的活性炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．氧氣的制取及有關(guān)性質(zhì)實驗，圖示正確的是（　　）
A．
制氧氣		B．
收集氧氣		C．
鐵絲燃燒		D．
氧氣的檢驗

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