用化學(xué)符號表示：
（1）鈉元素
 
（2）三個磷原子
 
（3）氮氣
 
（4）2個鎂離子
 
  （5）3個硫酸根離子
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：元素符號可以表示一種元素，該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質(zhì)；
每個氮氣分子由2個氮原子構(gòu)成；
每個鎂離子帶2個單位正電荷；
每個硫酸根離子帶2個單位負(fù)電荷．
解答：解：（1）鈉元素可以表示為Na；
（2）三個磷原子可以表示為3P；
（3）氮氣可以表示為N2；
（4）2個鎂離子可以表示為2Mg2+；
（5）3個硫酸根離子可以表示為3SO42-．
故填：Na；3P；N2；2Mg2+；3SO42-．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示實驗操作中，錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室現(xiàn)有稀硫酸、氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：A是
 
，B是
 
．
（2）利用上述藥品寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
；
（3）請將裝置圖補充完整．
（4）用如圖所示的方法收集二氧化碳，證明是否集滿的方法是將燃著的木條放在
 
，若火焰
 
，說明已經(jīng)收集
（5）寫出檢驗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【1】A在常溫下是氣體物質(zhì)，在一定條件下與水發(fā)生反應(yīng)生成B．B不穩(wěn)定可分解為A、C兩種物質(zhì)，【2】用高溫煅燒石灰石的 方法可得到A．先將A與單質(zhì)D高溫可以生成引起煤氣中毒的E．【3】將E通過灼熱的氧化銅，生成A和F，由此推斷各物質(zhì)．
（1）A．
 
   B．
 
  C．
 
   D．
 
  （化學(xué)式）
（2）寫出【2】的反應(yīng)方程式
 
寫出【3】的反應(yīng)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)事實，寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型．
（1）燃燒木炭：
 
，反應(yīng)類型
 
；
（2）高錳酸鉀受熱：
 
 反應(yīng)類型
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)用語填空：
①2個氯原子
 
；②地殼中含量最高的金屬元素
 
；
③硫酸根離子
 
；④氦氣
 
；
⑤五氧化二磷中氧元素的化合價
 
．⑥硝酸銨中的陰離子
 

（2）寫出符號“3H2O”中數(shù)字的含義：“3”表示
 
；“2”表示
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器中，不能用于加熱的是（　�。�
①試管  ②蒸發(fā)皿  ③量筒  ④集氣瓶  ⑤燃燒匙  ⑥燒杯．
A、①②B、③④C、⑤⑥D、③⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

苯甲醇（分子式為C7H8O）在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽以減輕注射時的疼痛，請計算：
①苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比？
②10.8克苯甲醇中所含氫元素的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象不是鎂條點燃時產(chǎn)生的現(xiàn)象是（　�。�
A、發(fā)出耀眼的白光
B、有白色粉末固體生成
C、產(chǎn)生大量的白煙
D、火星四射

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案