精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學進行了如下探究.
(1)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由
 
(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的.寫出蠟燭燃燒的文字表達式
 

(2)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質熔點╱℃沸點╱℃燃燒時溫度╱℃
石蠟50∽70300∽550約600
15352750約1800
97.8883約1400
由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其
 
(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關.由此推測:鈉在燃燒時,
 
(填“有”或“沒有”)火焰產生.
(3)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產生火焰,其原因可能是
 
考點:探究氧氣的性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:(1)由實驗探究蠟燭燃燒產生的火焰的原因分析;
(2)由表格數(shù)據(jù)進一步探究物質燃燒能否產生火焰與其熔點、沸點和燃燒時溫度的關系,并用實例說明.
(3)探究木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產生火焰的真正原因.
解答:解:
(1)由實驗探究蠟燭燃燒產生的火焰的原因:點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如題干圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由氣態(tài)物質燃燒形成的;蠟燭燃燒的文字表達式為:石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水;
(2)由表格數(shù)據(jù)進一步探究物質燃燒能否產生火焰與其熔點、沸點和燃燒時溫度的關系:①分析蠟燭的熔點、沸點和燃燒時溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點高,燃燒產生了火焰.②分析鐵絲的熔點、沸點和燃燒時溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點低,燃燒不產生火焰.③再分析鈉的熔點、沸點和燃燒時溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點高,故推斷其燃燒能產生火焰.
(3)探究木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產生火焰的真正原因:木炭在氧氣中能充分燃燒沒有火焰,而木炭在空氣中燃燒不充分,在此過程中產生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產生了火焰.
故答案為:(1)氣態(tài)  石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水  (2)沸點      有     (3)木炭燃燒過程中產生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產生了火焰
點評:此題主要考查氧氣的化學性質及探究物質燃燒產生火焰的原因,設計信息知識多,此題創(chuàng)新性強,能很好的培養(yǎng)學生的探究能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

加熱某紫黑色固體A能生成B,將受熱后的殘余固體與另一種白色固體混合加熱也生成氣體B,把B與氮氣以1:4體積混合充入一集氣瓶中,將一定量暗紅色粉末C點燃后伸入該集氣瓶,即可見大量白煙D生成,并又得到較純凈氮氣,試推斷:A為
 
B為
 
C為
 
D為
 
.(用化學式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活中遇到的污垢,不宜用鹽酸清洗的是(  )
A、保溫瓶內的水垢
B、玻璃水槽內的黃色鐵銹斑
C、盛石灰水試劑瓶內壁的白膜
D、不銹鋼茶杯內的茶垢

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.下列敘述正確的是( 。
A、t3℃時,三種物質溶解度大小順序為  A>B>C
B、tl℃時,A的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為10%
C、t3℃時,C的飽和溶液降溫到t2℃時溶質質量分數(shù)變大
D、t1℃時,A的飽和溶液升溫到t3℃時有晶體析出

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列與“三”有關的敘述中錯誤的是( 。
A、工業(yè)“三廢”是指:廢水、廢氣、廢渣
B、造成空氣污染的三種主要的有害氣體是:一氧化碳、一氧化氮、二氧化硫
C、三大化石燃料是:煤、石油、天然氣
D、三大有機合成材料是:塑料、合成纖維、合成橡膠

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

今年,我市遭遇了百年一遇的旱情,給工農業(yè)生產和生活用水帶來了嚴重困難,為緩解旱情,有關部門實施了人工降雨,請根據(jù)你掌握的知識回答:
(1)可用于人工降雨的物質是
 
;
(2)凈水器中用來作吸附劑的物質是
 
;
(3)抗擊旱災,從我做起,你對節(jié)約用水的建議是
 
(寫一條).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用KClO3制O2,操作有:①加熱;②檢查裝置氣密性;③向試管中裝入藥品;④當有連續(xù)氣泡時用排水法收集;⑤實驗完畢將導氣管從水槽中取出;⑥熄滅酒精燈;⑦將試管固定在鐵架臺上.正確順序是( 。
A、③②①⑦④⑤⑥
B、②③⑦①④⑥⑤
C、②③⑦①④⑤⑥
D、①③②④⑦⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

PM2.5是指2.5微米以下的細微顆粒物,它對人體健康和環(huán)境質量的影響很大.下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是( 。
A、城市道路定時灑水
B、加強建筑工地揚塵控制
C、大力植樹造林
D、大力發(fā)展火力發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下圖所示實驗操作,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案