小亮同學用量筒量取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為15mL，你認為小亮實際倒出的液體體積（   ）

A. 大于5mL B. 小于5mL C. 等于5mL D. 可能大于5mL，也可能小于5mL

B 【解析】 俯視凹液面，讀數(shù)偏大，仰視凹液面，讀數(shù)偏小。先俯視讀數(shù)，倒出液體后，再仰視讀數(shù)，倒出液體的體積偏少，故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：單選題

下列說法中你不贊同的是

A. 學習化學可以幫助我們正確的認識物質(zhì)，防止走入生活和學習中的許多誤區(qū)

B. 近年食品安全事件頻發(fā)，瘦肉精、地溝油、染色慢頭等都是化學造成的

C. 觀察是學習化學的重要方法之一

D. 化學主要研究物質(zhì)的組成和結(jié)構、性質(zhì)和變化、用途和制法等

B 【解析】 A、學習化學可以幫助我們正確的認識物質(zhì)，防止走入生活和學習中的許多誤區(qū)，選項正確；B、近年食品安全事件頻發(fā)，瘦肉精、地溝油、染色慢頭等都是不法商販造成的，選項錯誤；C、觀察可以發(fā)現(xiàn)更多的化學現(xiàn)象，是學習化學的重要方法之一，選項正確；D、化學主要研究物質(zhì)的組成和結(jié)構、性質(zhì)和變化、用途和制法等，更好的將化學知識應用于生活，選項正確。故本題選B。

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科目：初中化學 來源：科粵版2019屆九年級化學上冊期末綜合提升卷 題型：單選題

對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(　　)

選項

A

B

C

D

實驗

裝置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中的氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

(氫氣難溶于水)

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：熄滅燃著的硫

量筒中的水：通過水的體積變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落的高溫熔融物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：先將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡，后便于觀察氫氣何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、硫燃燒生成的是二氧化硫，二氧化硫是有刺激性氣味的氣體，會造成空氣污染，水能吸收二氧化硫生成亞硫酸，防止散逸到空氣中造成空氣污染，故A錯誤；B、使用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量，利用壓強差，利用水的體積的變化測得氧氣的體積，故B正確；C、鐵絲燃燒時的生成物降落會炸裂瓶底，放少量的水能起到降溫的作用，故C正確；D、利用排水法收集氫氣，開始時裝滿水是排出集氣瓶中的空氣，后來...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 1.2實驗是化學的基礎 同步練習題 題型：填空題

化學學習中，對比、歸納、整理是一種重要的學習過程．請完成如表

構成物質(zhì)的三種微粒

分子、原子、離子

酒精燈的三層火焰

外焰、內(nèi)焰、________

________

________

焰心；自然界的三大化石燃料；煤、石油、天然氣 【解析】 酒精燈的三層火焰是外焰、內(nèi)焰、焰心。三大化石燃料是煤、石油、天然氣。

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 1.2實驗是化學的基礎 同步練習題 題型：單選題

如圖實驗操作正確的是（   ）

A.   B. C.    D.

C 【解析】 A、讀取量筒內(nèi)液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項錯誤；B、滴管在試管上方懸空垂直，此選項錯誤；C、用火柴引燃酒精燈，此選項正確；D、用托盤天平稱量物體的質(zhì)量，左盤放被稱物體，右盤放砝碼，此選項錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后，某同學想：氧化銅（CuO）能否起到類似二氧化錳的作用呢？進行了如下探究。

（猜想）Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；Ⅱ、氧化銅參與反應產(chǎn)生氧氣，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ、氧化銅是反應的催化劑，反應前后______。

（實驗）用天平稱量0.2g氧化銅（CuO），取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥現(xiàn)象

步驟⑦結(jié)果

結(jié)論

溶液中有氣泡放出帶火星的木條復燃

_____

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立

（2）步驟①的目的_______________________。

（3）過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的反應文字表達式為__________________。

質(zhì)量和化學性質(zhì)不變 稱量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g有氣泡放出，帶火星的木條復燃與步驟③對比對照過氧化氫水+氧氣 【解析】 （1）根據(jù)題目猜測氧化銅是催化劑，而催化劑不參與反應，具有反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變的特點；（2）由于是對比試驗，采用控制變量法，則稱量的氧化銅的質(zhì)量都應該是0.2g；（3）根據(jù)實驗結(jié)果推斷實驗現(xiàn)象應該為有氣泡放出，帶火星的木條復燃；（4）對比試驗應該有一組實驗作為...

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科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請回答下列問題：

（1）請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：

①______________；②______________。

（2）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？____（填“能”或 “不能”）原因_____________________。

裝置氣密性不好， 紅磷量不足不能碳粉燃燒消耗O2,但生成CO2氣體，使集氣瓶內(nèi)壓強不變(或不會產(chǎn)生壓強差)，水不能進入集氣瓶 【解析】 根據(jù)題目中給出的信息，測的空氣體積的減少量少于五分之一，則有兩種可能，氣體中氧氣未消耗完全，或是氣體中氧氣消耗完全，但是又有新的氣體進入。故而可能的兩種情況是：(1)裝置氣密性不好；(2)紅磷量不足；（3）紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷是固態(tài)，瓶中氣體體積...

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科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：簡答題

做鐵和硫在氧氣中燃燒實驗時：

（1）鐵絲下端系一根火柴目的是_______________，在氧氣中燃燒現(xiàn)象是_______________。

（2）硫與氧氣反應的文字表達是是_________________，集氣瓶中裝少量水的目的是____。

引燃鐵絲鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體硫+氧氣二氧化硫吸收二氧化硫防止污染空氣 【解析】 （1）在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成了一種黑色的固體； （2）硫與氧氣反應生成二氧化硫，反應的文字表達是：硫+氧氣二氧化硫；二氧化硫氣體具有刺激性氣味，集氣瓶中裝少量水的目的是將二氧化硫吸收，防止污染空...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級化學上冊 5.3化合價 同步練習題 題型：填空題

請根據(jù)下列元素的化合價，寫出它們的氧化物的化學式：

：_____，：_____，：_____，：_____．

Al2O3 CuO K2O SO3 【解析】 化合物中，元素正負化合價代數(shù)和為零，故它們的氧化物的化學式分別為：Al2O3 、CuO、 K2O、 SO3。

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