(6分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
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(1)鐵架臺(tái)
(2)2H2O2MnO22H2O+ O2↑ B
(3)CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑ D 木條熄滅
解析
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)按要求填空:
(1)空氣中常見(jiàn)的污染物有 (填一種);
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種復(fù)合肥料 ;
(3)能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體 (填化學(xué)式);
(4)構(gòu)成氧化鈣的陰離子符號(hào) ;
(5)電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源負(fù)極相連的支管內(nèi)收集的氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(4分)水是生命之源”。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。
(1)水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、________________。
(2)水在通電條件下,分解生成氫氣和氧氣,由此說(shuō)明水是由 和 組成。
(3)用洗潔精清洗餐具上的油污,利用了洗潔精的 作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(6分)現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A金剛石 B洗滌劑 C小蘇打 D氮?dú)?nbsp; E.石油 F.焦炭
(1) 可用于做滅火器 (2) 可用于煉鐵
(3) 可以煉制做石蠟 (4) 可用來(lái)切割玻璃
(5) 可用作焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣 (6) 能使油脂乳化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
現(xiàn)在不少河涌中的水都受到了嚴(yán)重污染,工業(yè)“三廢”及生活污水的任意排放等導(dǎo)致河涌中的水除含有泥沙、懸浮物以外,還含有異味、細(xì)菌等。某學(xué);瘜W(xué)興趣小組,經(jīng)過(guò)查閱大量資料,得知要使被污染的水能夠再利用,要經(jīng)過(guò)一系列凈化程序,其中包括:①加絮凝劑,進(jìn)行絮凝沉降;②加吸附劑進(jìn)行吸附;③加消毒劑進(jìn)行殺菌消毒;④過(guò)濾;⑤蒸餾等。請(qǐng)回答:
(1)對(duì)于一般生活用水,其必須進(jìn)行的凈化程序依次是 (填序號(hào));其中一般不需采用的凈化程序是 。
(2)其中清除水中異味的步驟是 ,請(qǐng)寫(xiě)一種你知道的吸附劑 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)若廣口瓶中盛有MnO2,分液漏斗中盛有H2O2溶液。關(guān)閉K1,打開(kāi)K2和分液漏斗的活塞,注入H2O2溶液后,關(guān)閉分液漏斗的活塞。廣口瓶?jī)?nèi)發(fā)生
反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,
檢驗(yàn)生成氣體的方法是 。
(2)若廣口瓶中收集滿(mǎn)CO2氣體,分液漏斗中盛有NaOH溶液,
右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有水的燒杯中。打開(kāi)分液漏斗的活塞,
注入NaOH溶液后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,一段時(shí)間后,
打開(kāi)K2,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)【資料】CO2通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;繼續(xù)通入CO2,變渾濁的石灰水又會(huì)逐漸變澄清。若廣口瓶中盛有澄清石灰水,右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開(kāi)K1和K2,從K1處通入CO2。欲證明CO2不能被石灰水完全吸收,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切。請(qǐng)用下列物質(zhì)的編號(hào)填空。
①明礬;②小蘇打;③活性炭;④干冰;⑤氖氣;⑥金剛石;⑦食鹽;⑧熟石灰
(1)發(fā)酵粉的成分:
(2)可用做凈水劑:
(3)腌制魚(yú)肉等常用的調(diào)味品:
(4)除去冰箱異味:
(5)硬度最大的單質(zhì):
(6)常用做舞臺(tái)生“煙”:
(7)霓虹燈中充入的氣體:
(8)改良酸性土壤:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(7分)請(qǐng)用所化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。
(1)水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。有些村莊打深井取用地下水,食用前可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用 的方法來(lái)降低水的硬度,以防止結(jié)石病的發(fā)生。
(2)“釜底抽薪”涉及的化學(xué)原理是什么?
(3)有鐵,氧化銅,稀硫酸三種物質(zhì),請(qǐng)用二種不同的方法制取銅,寫(xiě)出其中的一種方法(用化學(xué)方程式): , 。
(4)在檢查胃部疾病之前,醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體,形象的稱(chēng)作“鋇餐”,“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇,而不能用碳酸鋇,其原因可用化學(xué)方程式解釋為 。
(5)合成材料的應(yīng)用和發(fā)展,大大方便了人類(lèi)的生活,但是廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”也很?chē)?yán)重,為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們可以采取的措施有 (答一條即可)。
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