某氣體可能是氫氣、一氧化碳、甲烷的一種或幾種,點(diǎn)燃該氣體在火焰上方罩干燥的冷燒杯,燒杯壁上有水滴出現(xiàn),燃燒后向燒杯中注入澄清石灰水,震蕩,石灰水變渾濁.則該氣體可能是
 
、
 
、
 
 
、
 
考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析:根據(jù)燃燒的現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,點(diǎn)燃該氣體在火焰上方罩干燥的冷燒杯,燒杯壁上有水滴出現(xiàn),說明氣體中含有氫元素;燃燒后向燒杯中注入澄清石灰水,震蕩,石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,氣體中含有碳元素;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:點(diǎn)燃該氣體在火焰上方罩干燥的冷燒杯,燒杯壁上有水滴出現(xiàn),說明氣體中含有氫元素;燃燒后向燒杯中注入澄清石灰水,震蕩,石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,氣體中含有碳元素;氫氣燃燒只生成水,一氧化碳燃燒只生成二氧化碳,甲烷燃燒生成二氧化碳和水.
氣體若為純凈物,既含有氫元素,也含有碳元素,則該氣體是甲烷.
氣體若為兩種氣體的混合氣體,則可能是一氧化碳和氫氣的混合氣體,也可能是一氧化碳和甲烷的混合氣體,還可能是氫氣和甲烷的混合氣體.
氣體若為三種氣體的混合氣體,則是氫氣、一氧化碳、甲烷的混合氣體.
故答案為:CH4;H2、CO;CH4、H2;CO、CH4;H2、CO、CH4
點(diǎn)評(píng):本題有一定難度,考查了混合氣體的檢驗(yàn),掌握常見氣體的檢驗(yàn)方法、質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué).
①食品、藥物安全是人們關(guān)注的話題.
Ⅰ.食品添加劑促進(jìn)了食品工業(yè)的發(fā)展,二氧化鈦是常見的食用白色素.二氧化鈦是由
 
組成.
Ⅱ.食品保鮮常采用填充保護(hù)氣的方法,說明該保護(hù)氣具有
 
性質(zhì).
②節(jié)能、減排、低碳是當(dāng)今環(huán)保的主旋律.
Ⅰ.天然氣是清潔的氣體礦物燃料,寫出其主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式是
 

Ⅱ.煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),可以減少
 
氣體的排放,有效減少酸雨的形成.
Ⅲ.研究發(fā)現(xiàn)氨氣(NH3)完全燃燒,產(chǎn)物中沒有污染且釋放大量熱.NH3的摩爾質(zhì)量為
 
,若氨氣中含有1.806×1024氫原子,則氨氣有
 
mol.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們知道空氣的重要成分氮?dú)夂脱鯕,如圖,是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)示意圖:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是
 
,為什么燃燒匙內(nèi)的藥品要過量
 

(2)實(shí)驗(yàn)中看到
 
,同時(shí)水進(jìn)入
 
,進(jìn)入的水量約占廣口瓶容積的
 
,可以得出
 
約占空氣體積的
 
 的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)是
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器和藥品條件(如下所列),通過填寫下表,完成對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的構(gòu)思.
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管、鑷子
【實(shí)驗(yàn)藥品】鐵釘、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液
方案 所選藥品 有關(guān)化學(xué)方程式
1
 
 
2
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào):①2CO ②2Ag+ ③Mg2+  ④
+2
Ba
  ⑤H2O中數(shù)字“2”的意義表示(均填序號(hào)):
(1)表示離子個(gè)數(shù)的是
 
;
(2)表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)值的是
 
;
(3)表示分子個(gè)數(shù)的是
 

(4)表示元素化合價(jià)數(shù)值的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn),填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,用刀切下一小塊,把它放到水中,可以觀察到蠟燭
 
,說明蠟燭
 
溶于水,蠟燭的密度比水的密度
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭后可觀察到其火焰分為
 
、
 
 
三層.取一根火柴梗,迅速平放入火焰中,過約1秒鐘后取出,可以看到最先碳化的是火柴梗
 
,這說明火焰各層中
 
的溫度最高.所以我們?cè)谟孟灎T火焰加熱物體時(shí),應(yīng)用它的
 
進(jìn)行加熱.
(3)取一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,片刻后觀察到燒杯內(nèi)壁上
 
,取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,觀察到
 
,說明蠟燭燃燒生成了
 
 

(4)熄滅蠟燭時(shí),可觀察到
 
,用火柴點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,可觀察到
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等.可用無土栽培進(jìn)行生長(zhǎng),無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.
(1)無土栽培紫薯需要使用的下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是
 
 (填序號(hào)).
①硝酸銨       ②碳酸氫銨       ③硝酸鉀         ④硫酸鉀
(2)紫薯中“鋅”、“鐵”、“鈣”、“硒”等是指
 
(填“原子”“分子”“離子”“元素”).
(3)紫薯中維生素
 
(填“A”、“B”或“C”)可預(yù)防壞血。
(4)紫薯中的硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖1乙,則下列說法中正確的是
 

A.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g        B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子
C.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=8            D.硒元素與硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似
(5)圖2食物中,不富含維生素的是
 
(填字母序號(hào));

(6)圖3生活用品中,不是由有機(jī)合成材料制成的是
 


(7)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="yx3hw8n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的功能;
(8)“曾青得鐵則化為銅”(曾青是指一類含銅離子的鹽溶液),被譽(yù)為現(xiàn)代濕法冶金銅的先驅(qū),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、硬水是混合物,軟水是純凈物
B、純凈的水屬于軟水
C、鑒別軟水、硬水可用肥皂水
D、過濾后得到的水是軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、碳酸→水+二氧化碳
B、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
C、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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