【題目】冬季霧霾頻發(fā)。某校社會實踐小組的同學們,對某地區(qū)霧霾的成分、成因、危害及防治產生了濃厚的興趣并開啟了項目性學習之旅。
(信息)霾的主要成分可能含有可溶性硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽、不溶性有機物、黑碳、金屬元素和其他元素。
(提出問題)某地霾的成分是什么?
(實驗準備)選擇該地重度霧霾天氣,在室外采集大氣中的可吸入顆粒物10g。
活動一:探究霾中是否含有銨鹽和硫酸鹽。
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
方案一 | 取5g樣品,加少量熟石灰粉末,混合、研磨 | _____ | 含有銨鹽 |
方案二 | 取5g樣品,加適量水,充分溶解后過濾,向濾液中滴加_____ | 有白色沉淀生成 | 含有硫酸鹽 |
活動二:探究霾中是否含有黑碳。同學們設計了如圖所示的創(chuàng)新實驗(將活動一得到的殘渣,干燥后置于中間凹槽內)。
(實驗步驟)①滴入過氧化氫溶液制取O2,排出裝置內空氣后,再在導管口接上氣球;②向右邊的凹槽內滴入澄清的石灰水;③接通電源,用熱電阻絲點燃殘渣。
(實驗現(xiàn)象)殘渣劇烈燃燒,澄清石灰水變渾濁,氣球變大。
(實驗結論)霾中含有黑碳。裝置內澄清石灰水變渾濁的化學方程式是_____。
(交流討論)某同學對“霾中含有黑碳”的結論產生質疑,理由是_____。
活動三:查閱資料,霾中還含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金屬元素,其中的有害元素除Cd外,還有_____。
(總結反思)請你聯(lián)系實際寫出一條防治霧霾頻發(fā)的有效做法_____。
【答案】有刺激性氣味的氣體產生 氯化鋇溶液 霾中可能含有不溶性有機物,含有碳元素,與氧氣反應也會生成二氧化碳 Pb、Hg 集中供暖的方法
【解析】
活動一:
要探究霾中是否含有銨鹽和硫酸鹽,銨根離子會與堿性物質混合產生有刺激性氣味的氨氣,而硫酸根離子能與鋇離子結合產生硫酸鋇沉淀,故填:
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
方案一 | 取5g樣品,加少量熟石灰末,混合、研磨 | 有刺激性氣味的氣體產生 | 含有銨鹽 |
方案二 | 取5g樣品,加適量水,充分溶解后過濾,向濾液中滴加 氯化鋇溶液 | 有白色沉淀生成 | 含有硫酸鹽 |
活動二:
實驗結論:
裝置內澄清石灰水變渾濁是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式是。
交流研討:
某同學對“霾中含有黑碳”的結論產生質疑,是因為根據(jù)題干提供的信息,霾中可能含有不溶性有機物,含有碳元素,與氧氣反應也會生成二氧化碳。
活動三:霾中含有的Pb、Hg、Cd等金屬元素是有害元素。
能力發(fā)展:
燒散煤取暖會造成霧霾,可以采用集中供暖的方法。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類生活、生產活動息息相關,根據(jù)所學化學知識回答下列問題:
(1)用洗滌劑洗去餐具上的油污會產生____現(xiàn)象。
(2)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與____有關。
(3)世界衛(wèi)生組織于1989年把鋁元素定位食品污染源之一。易拉罐表面的含有鋁的氧化物____(填化學式)需要加以適當控制。
(4)“綠色環(huán)保,低碳生活”,我們每一個人都應該傳播“低碳”理念,結果酒精引發(fā)了火災事故。由此可知,酒精具有_____性(答一條即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室制取氣體的常見裝置。據(jù)圖回答下列問題:
0
(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集一瓶較純凈的氧氣,選用的裝置是______填字母序號,反應的化學方程式是______。
(2)通常情況下,硫化氫是一種密度比空氣大、能溶于水的氣體。實驗室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體。實驗室制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生裝置是______填字母序號,若用如圖所示的裝置收集硫化氫氣體,氣體應該從______“a”或“b”端通入。
(3)若將圖中B裝置改成能控制反應速率的裝置,則需要對該裝置進行改進的方法______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是地球上最常見的物質之一,也是實驗室常用的試劑。
(1)實驗1中,試管外壁的溫度_____(選填“升高”或“降低”)。
(2)實驗2中,氣體a在電源的_____(選填“正”或“負”)極一端產生。
(3)寫出實驗室制取氣體b的一種化學方程式_____。
(4)實驗_____(填序號)中水沒有參與反應。
(5)若在實驗3所得溶液中滴加紫色石蕊,可觀察到的現(xiàn)象為溶液_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋰(Li)被譽為“21世紀的能源金屬”,目前鋰離子電池已被廣泛應用,如圖是電動車使用的一款高性能鋰電瓶。
(1)所標部件使用的材料屬于有機合成材料的是__________。(填寫序號)
(2)電瓶包裝用鋁質材料而不是鐵質的原因是_________。
(3)鋰原子的結構示意圖為,則鋰原子在化學反應中容易_________ ( 填“得到”或“失去”)電子。
(4)鋰的金屬活動性比較強,請寫出金屬鋰與稀硫酸反應的化學方程式____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象分別對應四個變化過程,其中正確的是( )
A. 一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B. 常溫下,相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應
C. 在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體
D. 服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多,胃液pH的變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】嫦峨四號探測器用表面鍍金的鉬絲做金屬網(wǎng)。
(1)鉬能制成細絲,是利用了鉬的_____性。
(2)鉬絲表面鍍金,原因之一是利用了金的化學性質_____。
(3)我國的鉬礦儲量非常豐富,用輝礦(MoS2)制備鉬的過程如下:
①過程1中反應的化學方程式:2MoS2+7O22MoO3+4_____
②過程Ⅱ分兩個階段:第一階段反應為:MoO3+H2H2O+MoO2
第二階段過程如下:
寫出第二階段反應化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】.如圖中A、 B、C、D、 E、F是初中化學常見的物質,且A、 B、C、D、E是五種不同類別的物質,已知B是世界上產量最高的金屬,圖中“一”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應,“→”表示有某種物質可以轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去,所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應)。
請回答下列問題:
(1)寫出E物質的化學式___________。
(2)寫出D→F反應的化學方程式_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖實驗回答下列問題:
⑴A圖做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時沒有看到劇烈燃燒,火星四射的原因可能是______ (答一點就可以)。
⑵B圖測定空氣中氧氣含量的實驗,導致實驗結果偏小的原因______(只寫一個)
⑶配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液時,若其他操作都正確,采用C圖操作量取水,所配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)
⑷D圖蒸發(fā)操作中玻璃棒攪拌的目的是_______。
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