【題目】3018年5月13日,我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試,標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)下圖金屬應(yīng)用的實例,主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是_____(填序號):
A 電纜 B 電熱壺 C 金屬絲 D 金屬樂器
(2)建造航母用到了鈦合金,構(gòu)成金屬鈦的粒子是_____(填“原子”“分子”“離子”),工業(yè)制鈦有一種及應(yīng)為:,X的化學(xué)式為_____。
(3)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與_____接觸而銹蝕。
(4)為了探究航母材料中鋅、鐵、鋼三種金屬活動性強弱,某同學(xué)設(shè)計了下列實驗(每步均充分反應(yīng)),其中能達到目的是_____(填序號)。
A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉
B 溶液中加入足量鐵粉后,再加入溶液
C 溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉
(5)冶煉2900t含四氯化三鐵80%的磁鐵礦石.理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是_____t(結(jié)果精確到0.l).
(6)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液中含有的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。
【答案】B 原子 SO3 氧氣和水 AB 1714.3t ZnCl2、FeCl2
【解析】
(1)A.金屬制成電纜主要利用了金屬的導(dǎo)電性,錯誤;
B.電熱壺主要利用了金屬的導(dǎo)熱性,正確;
C.制成金屬絲主要利用了金屬的延展性,錯誤;
D.金屬樂器主要利用了金屬的耐腐蝕性和特殊光澤,錯誤;故選B。
(2)金屬都是由原子直接構(gòu)成的,故構(gòu)成金屬鈦的粒子是原子;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目都不變,,反應(yīng)前Ti、F、H、S、O的個數(shù)分別是1、4、4、2、8,反應(yīng)后已知物質(zhì)中Ti、F、H、S、O分別是1、4、4、0、2,故2X中含2個S原子和6個氧原子,故X的化學(xué)式為SO3。
(3)鋼鐵在潮濕的空氣中易生銹,航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與氧氣和水接觸而銹蝕。
(4)A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后,生成了氯化亞鐵和氫氣,再加銅粉,不反應(yīng),說明了鐵的金屬活動性大于銅,最后加入鋅粉,能將鐵置換出來,說明了鋅的活動性大于鐵,可以比較金三種屬的活動性強弱;
B.ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,不反應(yīng),說明了鋅的活動性大于鐵,再加入CuCl2溶液,能反應(yīng),說明了鐵的活動性大于銅,可以比較金三種屬的活動性強弱;
C.ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉,都不反應(yīng),說明了鋅的活動性大于銅、鐵,但不能比較銅和鐵的活動性強弱,不可以比較三種金屬的活動性強弱;
故填:AB;
(5)設(shè)理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是x,
x=1714.3t
(6)由金屬活動性順序表可知,鋅>鐵>氫>銅。在 ZnCl2、CuCl2和鹽酸混合溶液中加入過量的鐵粉時,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;鐵能將氯化銅全部反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,不能與氯化鋅反應(yīng)。充分反應(yīng)后,過濾,濾液中無氯化銅,有生成氯化亞鐵和原來的氯化鋅,故填:ZnCl2、FeCl2。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可以采用下圖甲乙兩種裝置。乙裝置可視為甲的改進裝置,在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。
(1)在甲裝置實驗過程中,紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,當(dāng)溫度降到室溫,打開止水夾,會觀察到的現(xiàn)象是_____,寫出紅磷燃燒的符號表達式_____。
(2)在乙裝置實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是_____。
(3)寫出乙裝置實驗中反應(yīng)的符號表達式_____。
(4)乙裝置實驗中測得實驗結(jié)果如下:
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 | 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 |
25mL | 22mL |
由此數(shù)據(jù)可以推算出測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)_____2l%(填“>”、“=”或“<”),造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是_____。(填序號)
①沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚注射器活塞; ②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫;
③加入銅絲量太多; ④加入銅絲量太少
(5)乙裝置與甲裝置相比較,優(yōu)點在于_____(任答一點)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某干果包裝中常使用一種袋裝的固體防腐劑,其成分為鐵粉、生石灰等。甲同學(xué)對這種固體久置后的成分十分好奇,于是設(shè)計實驗并進行探究。
(提出問題)固體久置后的成分是什么?
(猜想與假設(shè))固體中久置后可能有、、、、。
(進行實驗)甲同學(xué)的實驗記錄如下:
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1 | 研碎固體,并用磁鐵充分吸引,得到未被磁鐵吸引的殘留固體A。 | 磁鐵表面有黑色粉末吸附 | ______ |
2 | 向固體A中加足量水,充分溶解。靜置過濾,得到濾液B和濾渣C,向濾液B中滴加試劑______ | 部分固體溶解,溫度有明顯的升高,溶液變?yōu)榧t色 | 固體中有、 |
3 | 取濾渣C少量放入試管中,加入足量稀鹽酸,并用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊試管口,導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中。 | ______ | 固體中有 、 |
(解釋與結(jié)論)
實驗3中,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式為_________。
(反思與評價)
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)方案中仍有一種物質(zhì)不能確定,其理由為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確分析圖表信息可以幫助我們發(fā)現(xiàn)規(guī)律,解決問題。請你根據(jù)下列溶解度數(shù)據(jù)表與溶解度曲線圖回答問題:
溫度/℃ 溶解度/g 物質(zhì) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
NaCl(氯化鈉) | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
(硝酸鉀) | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(硒酸鎘) | 72.5 | 64 | 55 | 44.2 | 32.5 | 22 |
(1)A、B兩種物質(zhì)溶解度相等時的溫度大致范圍在________℃之間。
(2)℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為________________________。
(3)如下圖所示,結(jié)合上面兩個圖表分析,甲溶液中溶質(zhì)對應(yīng)的溶解度曲線應(yīng)為________(填序號)。
(4)若將℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和的溶液降溫至℃時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序為__________________________________。
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【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法錯誤的是( 。
A. 丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
B. ①②④三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物
C. ③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實現(xiàn)
D. 乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同
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【題目】下列曲線圖與實驗事實相一致的是( )
A.向一定體積溶液中滴加氫氧化鈉溶液
B.t℃時向一定量飽和溶液中不斷加入蔗糖
C.向一定量和混合液中不斷滴入溶液
D.向和的混合液中加入過量的溶液
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【題目】金屬M的樣品中含有不跟鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì),取樣品20克投入適量的鹽酸恰好完全反應(yīng),生成MCl3和2克H2,測知MCl3中含有Cl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79.8%,則樣品中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( )
A.90%B.10%C.45%D.54%
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【題目】在一次化學(xué)實驗中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實驗現(xiàn)象:
實驗序號 | 滴加溶液的量 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 第1~6滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀,但震蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液 |
② | 第7~9滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多,振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色 |
實驗①中藍色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進行如下探究.
(查閱資料)
(1)氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70℃-80℃時可脫水分解生成氧化銅
(2)銅酸鈉溶于水,溶液呈亮藍色
(猜想與討論)
小陶認(rèn)為藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解.其地同學(xué)一致否定了他的猜測,理由是________________________________________。
同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想.
猜想一:少許氫氧化銅可溶于足量水中.
猜想二:氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解,溶液呈亮藍色.
(實驗探究)
為驗證猜想,同學(xué)們用氫氧化銅粉末(其它試劑可任選)設(shè)計如下實驗,請你填寫表中的空格.
實驗序號 | 實驗方法與操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
③ | 將少許粉末加到 5mL蒸餾水中,充分振蕩 | ________________________ | 猜想一錯誤 |
④ | ________________________ | ________________________ | 猜想二正確 |
(結(jié)論與反思)
(1)根據(jù)實驗,并進一步查閱資料知道,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________.
(2)根據(jù)實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)的實驗現(xiàn)象________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語言,也能簡潔表達實驗的反應(yīng)原理。
①紅磷、碳都能與氧氣反應(yīng),分別寫出磷與氧氣、碳與氧氣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________,
___________________,用燃燒法測定空氣中氧氣的含量時,一般選擇________(填“紅磷”或“碳”)來進行實驗。
②氧化鈣有強吸水性能與水劇烈反應(yīng),寫出氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________;無水硫酸銅也能與水反應(yīng),寫出它們之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________;檢驗往往要求現(xiàn)象明顯,為了檢驗無水酒精中是否含有水,可以先進行取樣,再加入__________,若觀察到_________,則說明其不含水。
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