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甲乙丙丁都是含碳元素的物質,乙丙常溫下都是無色氣體,丁為石灰石的主要成分,它們之間有如下轉化關系.①甲+丙
高溫
 乙;②乙+O2 
點燃
 丙;③丁在高溫下分解可得丙.則甲為
 
,丁為
 
,甲+丙
高溫
 的化學方程式
 
考點:物質的鑒別、推斷,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質的推斷題
分析:根據(jù)甲、乙、丙、丁都是含碳元素的物質,丁為石灰石的主要成分,所以丁是碳酸鈣,乙、丙常溫下都是無色氣體,碳酸鈣在高溫下分解可得丙,所以丙是二氧化碳,乙和氧氣點燃會生成二氧化碳,所以乙是一氧化碳,甲和二氧化碳高溫會生成一氧化碳,所以甲是碳,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:甲、乙、丙、丁都是含碳元素的物質,丁為石灰石的主要成分,所以丁是碳酸鈣,乙、丙常溫下都是無色氣體,碳酸鈣在高溫下分解可得丙,所以丙是二氧化碳,乙和氧氣點燃會生成二氧化碳,所以乙是一氧化碳,甲和二氧化碳高溫會生成一氧化碳,所以甲是碳,經過驗證,推出的各種物質均滿足題中的轉化關系,推導正確,所以甲是碳,丁是碳酸鈣,甲+丙
高溫
 乙的反應是二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳,化學方程式為:C+CO2
 高溫 
.
 
2CO.
故答案為:碳,碳酸鈣,C+CO2
 高溫 
.
 
2CO.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,將酚酞溶液分別倒入A小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯.
(1)小燒杯A中的現(xiàn)象是
 

(2)這些現(xiàn)象說明
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對于水的認識正確的是( 。
A、任何物質都能溶于水
B、水體有自凈能力,生活污水可任意排放
C、天然水分為硬水和軟水
D、我國可利用的淡水資源十分豐富

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖象與對應選項關系合理的是( 。
A、
在密閉容器內加熱一定質量鎂和氧氣
B、
一定質量的鐵絲在氧氣中充分燃燒
C、
用相等質量的雙氧水來制取氧氣
D、
  電解水生成氫氣和氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖(I)是電解水的簡易裝置,量筒甲中收集到A氣體、量筒乙收集到B氣體;圖(Ⅱ)是電解水生成氣體體積與時間的關系圖.
試回答下列問題:
(1)圖中a處連接的是電源的
 
極.該實驗前通常會在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液,目的是
 
;
(2)檢驗氣體B的方法是
 
;
(3)13min時,乙量筒內收集到的氣體體積約為8mL,則此時甲量筒內收集到的氣體體積約為
 
mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器D的名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同).
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是
 
.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的性質決定用途.下列用途主要是利用其化學性質的是(  )
A、
     生鐵制成鐵鍋
B、
  金剛石作裝飾品
C、
     銅絲作導線
D、
 氫氣作高能燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用托盤天平稱量固體W時,將W放在天平右盤,砝碼放在左盤.天平平衡時,左盤砝碼的質量為5g,游碼指示的刻度為0.4g.則固體W的質量是( 。
A、5.4gB、4.6g
C、5.6gD、4.4g

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于純凈物的是(  )
A、礦泉水B、潔凈的空氣
C、澄清石灰水D、冰水混合物

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