如下圖所示，在試管和小氣球中分別先加入稀硫酸和一種常見的固體物質(zhì)，然后將氣球中的固體倒入試管中，觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球膨脹變大．請根據(jù)上述實驗回答下列問題：

    （1）氣球中加入的固體物質(zhì)可能是（答出兩種不同種類的物質(zhì)）：

    ____________________________________________________________

    （2）請設(shè)計簡單的實驗，證明制得氣體的密度比空氣大還是�。�

 

答案：
解析：

答案：（1）鋅粒（或鐵屑等）　碳酸鈉（或粉末等）

    （2）將脹大的氣球取下，并扎緊氣球口．若脹大的氣球能夠在空氣中上升，則證明所收集氣體的密度比空氣小；反之比空氣大．（用產(chǎn)生的氣體吹肥皂泡，若肥皂泡上升，則氣體密度比空氣��；反之則大．其他正確方法也可）

 


提示：


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、小軍同學(xué)在開展研究性學(xué)習時，做了一個有關(guān)物質(zhì)溶解和物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)過程中能量變化的探究實驗，裝置如下圖所示．小試管A、B中分別盛有兩種不同的無色液體，U型管內(nèi)均為滴有紅墨水的水．
（1）若試管A中的無色液體是稀硫酸，向A試管中加入鎂條，看到試管中產(chǎn)生大量無色氣泡，且U型管a、b兩端液面的變化是：a端液面
下降
，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
鎂與稀硫酸反應(yīng)放熱，致使瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓
．
（2）若試管B中的無色液體是水，向試管B中加入一種固體，且U型管的a、b兩端液面的變化與（1）相同，則所加固體可能是（填下列序號）
B、C
．
A．冰    B．氧化鈣    C．氫氧化鈉    D．硝酸銨     E．干冰
（3）通過該探究實驗，我們可以知道物質(zhì)溶解有吸熱或放熱現(xiàn)象，同時還可以得到的結(jié)論是
化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

28、為了探究可燃物的燃燒條件，第2實驗小組的同學(xué)查閱資料得知：白磷為蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點為40℃，紅磷著火點為240℃．然后他們利用如右圖所示的裝置進行實驗：
（1）試管1中放有紅磷，試管2、3、4中放有白磷，試管3、4中加有與燒杯中的水等溫的熱水．他們觀察到的實驗現(xiàn)象為：
試管2中白磷燃燒，有大量白煙產(chǎn)生，試管1、3、4中無明顯現(xiàn)象
．
【討論1】比較試管1、2中的現(xiàn)象得知：可燃物燃燒的條件之一為
達到燃燒所需的最低溫度（或溫度達到著火點）
，比較試管2、3、4中的現(xiàn)象得知：可燃物燃燒的又一條件為
可燃物與支持燃燒的氧氣（或空氣）接觸
．
（2）為了驗證上述結(jié)論的正確性，小組成員小楊向試管3中通入氧氣，向試管4中通入空氣．觀察到的現(xiàn)象為：
試管3、4中的白磷均燃燒，有大量白煙產(chǎn)生，且試管3中的白磷燃燒更劇烈
．
【討論2】通過上述實驗，同學(xué)們得出可燃物燃燒的條件并體會到燃燒條件缺一不可．同時還得出了另一個結(jié)論：影響燃燒劇烈程度的因素之一為
氧氣的濃度
．
（3）如果破壞燃燒條件，使燃燒反應(yīng)停止，就可以達到滅火的目的．第5小組成員李進進行了下列實驗：點燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯；將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向其中一只燒杯中加適量的碳酸鈉和鹽酸，如下圖所示．請你和小李一起填寫實驗報告．

A B C
實驗現(xiàn)象 繼續(xù)燃燒
原    因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?濟南）南海是我國的固有領(lǐng)海，南海蘊藏著豐富的海洋資源．
（1）我國科學(xué)家在南海海底發(fā)現(xiàn)了一種蘊藏量極大的新型礦產(chǎn)資源--天然氣水合物，它是天然氣（主要成分是CH4）和水形成的冰狀固體，極易燃燒，又稱“可燃冰”．它被認為是一種清潔能源，原因是
燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，不污染環(huán)境
燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，不污染環(huán)境
．
（2）從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如下圖所示：
在上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
①②
①②
（填反應(yīng)順序標號）．
（3）我國化學(xué)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料，同時制得Na2CO3和NH4Cl產(chǎn)品．Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示．回答下列問題：
①t1℃時，NH4Cl的溶解度
大于
大于
 Na2CO3的溶解度（填“大于”“小于”“等于”之一）．
②t2℃時，Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
等于
等于
NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）．
③t1℃時，一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液，試管底部還存有少許Na2CO3固體，將小試管放入盛有水的燒杯中，現(xiàn)將多量的NaOH固體加入燒杯內(nèi)的水中，小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解，原因是
氫氧化鈉溶于水放出熱量，溫度升高，碳酸鈉的溶解度增大，變?yōu)椴伙柡腿芤�，所以又能溶解碳酸鈉了．
氫氧化鈉溶于水放出熱量，溫度升高，碳酸鈉的溶解度增大，變?yōu)椴伙柡腿芤�，所以又能溶解碳酸鈉了．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如下圖所示，在試管和小氣球中分別加入適量的稀硫酸和一種常見的固體物質(zhì)，然后將氣球

中的固體倒入試管中，觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大。請依據(jù)上述實驗回答下列問題：

（1）氣球中加入的固體物質(zhì)可能是（回答兩種不同類型的物質(zhì)，填化學(xué)式）           ，                。

（2）請用簡單的實驗方法證明所產(chǎn)生的氣體的密度比空氣大還是比空氣小。

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