【題目】向稀硫酸中加入下列物質(zhì)，溶液的pH沒有明顯變化的是

A．鐵 B．氧化銅 C．氯化鋇 D．氫氧化鈉

【答案】C

【解析】

試題分析：A選項鐵能與硫酸反應(yīng)溶液的pH明顯變化；B選項氧化銅能與硫酸反應(yīng)溶液的pH明顯變化；C選項氯化鋇能與硫酸反應(yīng)，同時生成鹽酸，溶液的pH沒有明顯變化；D選項氫氧化鈉能與硫酸反應(yīng)溶液的pH明顯變化，故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘酸鉀（KIO3）主要用作食鹽加碘劑 Ⅰ、制備碘酸鉀
實驗室制備碘酸鉀的路線如下：
干海帶→I2 HIO3 KIO3
（1）KIO3中I的化合價為 ， 含碘鹽中的碘是指（填字母）． a、離子 b、元素 c、分子
（2）實驗中需要用試紙測定溶液的pH，其操作方法是 ．
（3）過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ．
（4）用冰水洗滌過濾所得KIO3晶體，其原因是 ．
（5）溫度過高，會造成H2O2利用率降低，可能的原因是 ．
（6）Ⅱ測定碘含量 資料：
①碘酸鉀與碘化鉀反應(yīng)方程式為：KIO3+5KI+3H2SO4═3K2SO4+3H2O+3I2
②淀粉溶液遇碘顯色時，碘濃度越大顏色越深；
③揚州作為輕度缺碘地區(qū)，食鹽中碘含量（以I計）應(yīng)為18～33mg/Kg
步驟1：配置以下各種試劑：100g/L食鹽溶液，2.14×10﹣3g/L KIO3溶液，測試液（含10g/L淀粉、196g/L H2SO4、1.66g/L KI）．
步驟2：取5支相同規(guī)格小試管，貼上編號標(biāo)簽，按下表要求分別依次加入步驟1中配置的KIO3溶液，測試液、蒸餾水，塞上橡皮塞，混合后有序放置在試管架上（各試管中KIO3完全反應(yīng)）．

試管編號

1

2

3

4

5

KIO3溶液滴數(shù)

30

25

20

15

10

測試液滴數(shù)

10

10

10

10

10

蒸餾水滴數(shù)

0

5

10

15

20

步驟3：另取一支小試管，一次加入步驟1中所配置的食鹽溶液10滴、測試液10滴、和蒸餾水20滴，混合后與步驟2中各試管內(nèi)顏色對照．
步驟3所得溶液呈色，則說明該食鹽是含碘鹽．
（7）步驟2實驗的目的是 ， 步驟2中測試液的滴數(shù)保持一致的原因是 ．
（8）若步驟3所得溶液顏色與3號試管一致，則100mL該食鹽溶液中含有碘酸鉀mg．該食鹽中碘含量為mg/Kg，揚州地區(qū)要求（填“符合”或“不符合”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請閱讀以下摘自今年的《蘇州日報》，與化學(xué)關(guān)系密切的信息，并填空． 【資訊1】據(jù)市環(huán)境監(jiān)測站專家分析：5月4日至7日，由于陽光燦爛，臭氧（O3）也出來“作怪”，連續(xù)四天的日平均濃度也均超標(biāo)．臭氧在常溫常壓下是淡藍(lán)色氣體，穩(wěn)定性極差，可自行分解為氧氣．臭氧在空氣中達(dá)到一定濃度可刺激呼吸道．大氣中臭氧濃度超標(biāo)的原因是：在靜風(fēng)條件下強烈的陽光就成為氮氧化物的催化劑，從而推高了臭氧濃度，形成污染．
（1）臭氧“自行分解”的化學(xué)方程式為；若氮氧化物假定為二氧化氮，強光條件下促使其分解產(chǎn)生了O3和N2 ． 則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）【資訊2】吳江某公司研發(fā)的一層看似普通的白色薄膜，卻有超高防水透氣、阻燃、抗菌和耐腐蝕的神奇功能…這種膜的專業(yè)術(shù)語叫聚四氟乙烯納米微孔薄膜，由聚四氟乙烯樹脂經(jīng)特殊設(shè)備和工藝制作而成，該樹脂是一種超高分子量材料． 制作這種薄膜的聚四氟乙烯樹脂[（CF2CF2）n]的相對分子質(zhì)量為1×108 ， 其n值等于 ． 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)

B．鐵銹覆蓋在鐵的表面，保護(hù)里層的鐵不再與氧氣反應(yīng)

C．生鐵的含碳量比鋼高

D．pH為6的雨水屬于酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題
（1）寫出裝置圖中標(biāo)號議器的名稱：a；b
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式；可選用的收集裝置（填字母）；某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）
（3）寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)程式 ， 你認(rèn)為實驗室制取氣體時要注意的是： ①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括和；
②選擇合適的；
③驗證所制得的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列玻璃儀器中可以直接加熱的是

A．燒杯 B．試管 C．量筒 D．錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)．其生產(chǎn)工藝流程示意圖如圖：

部分物質(zhì)溶解性（室溫）

OH﹣

SO42﹣

CO32﹣

Mg2+

不

溶

微

Ca2+

微

微

不

Ba2+

溶

不

不


（1）粗鹽水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42﹣等雜質(zhì)離子，工業(yè)上常用加入稍過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及適量的鹽酸等除雜、精制．則加入試劑合理的順序為、鹽酸（只寫一種）．加鹽酸的作用是（用化學(xué)方程式表示）、 ．
（2）制堿原理為：NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl，該反應(yīng)原理可看作是由：①CO2+NH3+H2O═NH4HCO3和 ②NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl兩個反應(yīng)加合而成，則該反應(yīng)類型為 ．
（3）X的化學(xué)式為 ．
（4）Y是濾液中最主要成分，Y與Ca（OH）2反應(yīng)的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用，該產(chǎn)物的名稱為 ， Y的化學(xué)式為 ， 寫出Y的一種用途 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是人體中幾種體液的正常pH值，酸性最強的是

A．膽汁(6.8～7.4)B．唾液(6.6～7.1) C．血液( 7.35～7.45) D．胃液(0.8～1.5)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題．
（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：① ， ② ．
（2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為 ， O2可以用法收集（寫出一種即可，下同）．該裝置還可以用來制取氣體．
（3）若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實驗． 正確的接口順序為a→b→c→d→e→ ， 實驗中C裝置處觀察到的現(xiàn)象為 ．
（4）實驗結(jié)束，應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：； ．

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