【題目】下列屬于化學變化的是
A.礦石粉碎 B.冰雪消融 C.干冰升華 D.葡萄釀酒
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)只含兩種元素,其中一種元素為氧元素,下列說法正確的是
A.一定是氧化物 B.可能是化合物
C.可能是單質(zhì) D.可能是混合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹
B. “真金不怕火煉”說明黃金的熔點高
C. 鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
D. 不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵,硬度大于純鐵
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“可燃冰”是蘊藏在海底中的天然氣,由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì),被譽為“固體瓦斯”化學式為:CH4nH2O。
(1)可燃冰(CH4nH2O)燃燒的化學方程式_________;
(2)天然氣屬于_________(填“可”或“不可”)再生能源。為緩解能源危機,人們正積極開發(fā)利用新能源,下列屬于可再生能源的是_________(填字母序號);
a.太陽能 b.石油 c.潮汐能 d.煤
(3)下圖是一種家庭能量儲存系統(tǒng)原理示意圖。在該系統(tǒng)中,白天利用太陽能電池將太陽輻射能直接轉(zhuǎn)換為電能,給用電器供電并用裝置X電解水;夜晚,裝置Y是氫—氧燃料電池,用于夜晚給用電器供電。
①白天,裝置X中電解水的化學方程式為_______,其與電源正極相連的一極上產(chǎn)生的氣體為______(填化學式);
②夜晚,裝置Y中_________能轉(zhuǎn)化為電能。
(4)煤燃燒時常會產(chǎn)生有害的SO2氣體。為防止污染空氣,常用石灰漿來吸收SO2,其反應(yīng)化學方程式為:__________。生成的CaSO3在空氣中進一步氧化生成CaSO4,其反應(yīng)化學方程式為:__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列歸類正確的是
選 項 | 歸 類 | 物 質(zhì) |
A | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | 分子、原子、電子 |
B | 可燃氣體 | 氫氣、氧氣 |
C | 化合物 | 錳酸鉀、過氧化氫、堿式碳酸銅 |
D | 大氣污染物 | 粉塵、氮氧化物、二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖常用實驗裝置制取常見的氣體,并進行相應(yīng)性質(zhì)實驗。
實驗一:實驗室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣,完全反應(yīng)后對混合物進行分離回收并進行相關(guān)性質(zhì)實驗,實驗操作如圖所示(MnO2難溶于水)。
(1)寫出圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____________________________。圖B操作的名稱是___________,圖C操作中的一處明顯錯誤是___________________________________,圖D操作中,當看到_________________________時停止加熱。
(2)取C中濾液分別進行如圖E、F所示實驗,E處透過藍色鈷玻璃觀察火焰呈_______色,F中滴加硝酸銀和稀硝酸產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是___________________。
實驗二:
(1)若用圖1裝置制取二氧化碳氣體,為了便于控制反應(yīng)隨時發(fā)生和停止,多孔隔板合適的 位置是________處(選填“a”、“b”或“c”),不適宜用作多孔隔板的材料是_________。
A.鐵 B.塑料 C.銅片 D.石墨
(2)用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體,分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的 燒杯中,該組對比實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象說明_______________________________。
(3)為了進一步探究CO2與NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng),取圖2甲燒杯實驗后的溶液于圖3(A~D)四支試管中,分別滴入四種不同類別的試劑,B中加入的是_________。四種方案中不合理的是______________,理由是____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析推理是化學學習過程中的常用方法,下列推理正確的是
A.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
B.化學變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱的變化一定是化學變化
C.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
D.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們每天攝入的食物不僅要保證一定的數(shù)量,還要注意合理的搭配,以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入。下列說法錯誤的是( )
A. 過多攝入微量元素不利于健康 B. 油脂會使人發(fā)胖,故禁食油脂
C. 糖類是人體能量的重要來源 D. 每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
(1)用化學符號表示:
①2個鋰原子______________;
②銨根離子____________;
③3個氮氣分子____________;
④能被人體直接吸收利用的糖類________。
(2)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式:
①用于人工降雨或滅火_________;
②侯氏制堿法制得的“堿”_________;
③最清潔的燃料_______________;
④能供給呼吸的氣體_______________。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
①一氧化碳高溫還原赤鐵礦_____________;
②鐵絲在氧氣中燃燒____________。
③稀鹽酸除鐵銹_______________;
④汽車尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中兩種無毒氣體_________;
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com