【題目】在化學(xué)晚會上,小林同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖Ⅰ所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應(yīng)過程可用圖Ⅱ表示為:
①該變化的文字表達式為______________________________________。
②氨氣和氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)____________(填“相同”或“不同”)。
③該變化中的最小粒子是____________。
(2)如果兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是_____________。
【答案】氨氣+氯化氫→氯化銨不同氫原子、氮原子和氯原子由于反應(yīng)物為氣體,生成物為固體,使瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強變小,使瓶變癟
【解析】
根據(jù)圖示結(jié)合已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可,氯化氫能與氨氣反應(yīng)生成氯化銨固體,據(jù)此解答。
(1)①氯化氫能與氨氣反應(yīng)生成氯化銨固體,故文字表達式為:氨氣+氯化氫→氯化銨;②由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,分子種類不同,則構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也不相同;③原子是化學(xué)變化中的最小粒子,故該變化中最小的微粒是氫原子、氮原子和氯原子;(2)固體分子之間的間隔小于氣體分子之間的間隔,故由氣體生成固體時,體積變小,壓強變小。
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【題目】閱讀下面科普短文。
你吃過木糖醇口香糖嗎?
木糖醇為白色固體,極易溶于水,溶解時吸收大量熱,甜度與蔗糖相當。
木糖醇廣泛存在于各種水果、蔬菜、谷類中,但含量很低。商品木糖醇是將玉米芯、甘蔗渣等農(nóng)作物進行深加工制得的。我國木糖醇生產(chǎn)工藝路線如下:原料→水解→中和→……. →加氫、結(jié)晶→包裝。其中原料水解時用硫酸做催化劑,再用碳酸鈣將硫酸除去。
齲病是人類常見的一種口腔疾病,其發(fā)生過程中不可缺少的微生態(tài)環(huán)境是牙菌斑。目前普遍認為,牙菌斑中的細菌在代謝食物中糖類的過程中產(chǎn)生酸性物質(zhì),酸性物質(zhì)可導(dǎo)致牙釉質(zhì)溶解,進而形成齲病。牙菌斑pH 變化可反映牙菌斑內(nèi)產(chǎn)生酸性物質(zhì)的情況。
木糖醇不致齲且有防齲齒的作用。第三軍醫(yī)大學(xué)韓旭對木糖醇防齲過程進行了研究,部分內(nèi)容如下。
研究1:用10%的蔗糖、葡萄糖、木糖醇溶液漱口,牙菌斑pH的變化
研究2:用蔗糖溶液涑口后咀嚼口香糖,牙菌斑pH的變化
研究表明,飯后咀嚼木糖醇口香糖可以起到防齲的作用,可以明顯降低患齲率。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)木糖醇生產(chǎn)中用碳酸鈣將硫酸除去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)齲病的形成是______(填“酸性”或“堿性”)物質(zhì)導(dǎo)致。
(3)根據(jù)研究1,木糖醇不致齲的原因是______。
(4)根據(jù)研究2,可以得出的結(jié)論是______。
(5)下列有關(guān)木糖醇與蔗糖的說法中,正確的是______(填序號)。
A.甜度相當
B.均能形成溶液
C.分別食用蔗糖、木糖醇,蔗糖對牙菌斑酸性變化影響小于木糖醇
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【題目】某學(xué)校中午的營養(yǎng)餐如表所示
(1)其中富含糖類的是____________。
(2)炒菜時使用鐵強化醬油,可以預(yù)防____________。
A.佝僂病 B.貧血 C.發(fā)育不良
(3)用鐵鍋炒菜有利人體健康,工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)來煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,F(xiàn)有含160t Fe2O3的赤鐵礦,理論上可得到鐵的質(zhì)量為___________t。
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【題目】某化學(xué)實驗小組選用如圖裝置進行氣體的實驗室制取。
回答下列問題:
(1)若甲同學(xué)選用C、G組合裝置制取H2,則a應(yīng)與_____(填“b”或“c”)連接。
(2)裝置C與B相比,其優(yōu)點是______。
(3)若乙同學(xué)要制取O2,可選用____組合裝置(選一套即可),其化學(xué)反應(yīng)方程式為____。
(4)若丙同學(xué)選用C、E組合裝置制取CO2氣體,并將生成的CO2通入盛有澄清石灰水的燒杯中,觀察到石灰水沒有變渾濁,分析造成此現(xiàn)象的原因可能是_____。(答一條即可)
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【題目】請解釋下列變化:
(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息_______________________________。
(2)圖二所示反應(yīng)的文字表達式為________________________;
該反應(yīng)的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示________________。
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【題目】請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動,并回答下列問題:
【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕地吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生了一縷白煙。
【提出問題】小明想,這縷白煙的成分是什么呢?
【猜想與假設(shè)】大家展開了熱烈討論:
小亮猜測:白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2。
小光猜測:白煙是燃燒產(chǎn)生的水蒸氣。
小明猜測:白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒。
【搜集證據(jù)】
(1)回憶已有知識:二氧化碳是________色氣體,能使澄清的石灰水________;水蒸氣是________色氣體;石蠟是________色固體,具有________性。
(2)查閱有關(guān)資料:煙是固體顆粒形成的,霧是小液滴形成的。石蠟的熔點、沸點都很低,很易液化和汽化。
(3)實驗探究:①吹滅蠟燭,立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,澄清的石灰水________________。
小亮得出結(jié)論,白煙是CO2。
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧。小光得出結(jié)論,白煙不是____________。
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條點燃白煙,發(fā)現(xiàn)白煙燃燒,火焰順著白煙蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為__________的假設(shè)提供了證據(jù),同時可以排除________的假設(shè)。
【結(jié)論與解釋】
(4)由以上探究可知:________的猜想是正確的。
(5)小亮在實驗時確實看到澄清石灰水變渾濁了,但他的結(jié)論不正確,原因是
___________________________________________________________________。
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【題目】實驗室常用如圖的一些裝置制備氣體,請回答問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱_____
(2)實驗室制取氧氣可選用____(填序號)為發(fā)生裝置;寫出相對應(yīng)的化學(xué)方程式__
(3)實驗室收集CO2應(yīng)選用_____(填序號)裝置,理由是_____
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【題目】某實驗小組做“滴水生火”實驗,向包裹過氧化鈉(Na2O2)的棉花上滴水,觀察到棉花燃燒。
資料:Na2O2與H2O反應(yīng)生成O2和NaOH
(實驗1)驗證反應(yīng)的生成物
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
① | 取0.5 g Na2O2固體于錐形瓶中,加入50 mL蒸餾水,得溶液A | 固體全部消失,產(chǎn)生大量氣泡 |
② | 將帶火星的木條伸入錐形瓶 | _____ |
③ | 取5 mL溶液A于試管中,滴加1滴酚酞溶液 | 溶液變紅 |
(1)證明②中有O2生成的現(xiàn)象是_____。
(2)依據(jù)③的現(xiàn)象,判斷溶液A呈_____(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
(發(fā)現(xiàn)問題)③中溶液變紅后,約2分鐘褪為無色。
(查閱資料)(1)Na2O2與H2O反應(yīng)分為兩步:
①Na2O2與H2O反應(yīng)生成H2O2和NaOH ②H2O2分解
(2)通常條件下,NaOH溶液與MnO2不反應(yīng)
(3)H2O2有漂白性,能使變紅的酚酞溶液褪色
(4)向5 mL 不同濃度的NaOH溶液中滴加1滴酚酞溶液,現(xiàn)象如下表:
NaOH溶液的濃度 | 30% | 10% | 1% |
現(xiàn)象 | 變紅,15 s后褪色 | 變紅,40 s后褪色 | 變紅,10分鐘內(nèi) 不褪色 |
(猜想與假設(shè))本實驗中,溶液褪色的原因可能是:
a.生成的O2
b.溶液中的H2O2
c.溶液中NaOH的濃度
(實驗2)驗證猜想
編號 | 實驗 |
I | |
II | 取10 mL 溶液A于試管中,加入適量MnO2,將帶火星的木條伸入試管。產(chǎn)生無色氣體,帶火星的木條復(fù)燃 |
III | i. 取10 mL 溶液A于試管中,……,過濾 |
ii. 取5 mL濾液于試管中,滴加1滴酚酞溶液。溶液變紅,10分鐘內(nèi)不褪色 |
(實驗結(jié)論)猜想a不成立,猜想b成立,猜想c不成立
綜合以上信息,回答下列問題:
(3)實驗I的現(xiàn)象是_____。
(4)實驗II的目的是_____。產(chǎn)生無色氣體的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(5)補全實驗i:取10 mL 溶液A于試管中,_____,過濾。
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