11.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)硫酸銅溶液中的溶質(zhì)CuSO4;
(2)氫氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$(OH)2
(3)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;
(4)碳酸鈉溶液中的陰離子CO32-

分析 (1)硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是硫酸銅,寫(xiě)出其化學(xué)式即可.
(2)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)碳酸鈉溶液中的陰離子是碳酸根離子,寫(xiě)出其離子符號(hào)即可.

解答 解:(1)硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是硫酸銅,其化學(xué)式為:CuSO4
(2)氫氧化鈣中氫氧根顯-1價(jià),鈣元素顯+2價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氫氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)可表示為:$\stackrel{+2}{Ca}$(OH)2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)亞鐵離子可表示為:2Fe2+
(4)碳酸鈉溶液中的陰離子是碳酸根離子,其離子符號(hào)為:CO32-
故答案為:(1)CuSO4;(2)$\stackrel{+2}{Ca}$(OH)2;(3)2Fe2+;(4)CO32-

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有Mg(OH)2、CuO、NH4NO3、(NH42SO4四種物質(zhì)中的一種或多種.如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過(guò)程中所有的化學(xué)反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).

(1)溶液E的名稱(chēng)過(guò)濾.
(2)根據(jù)步驟③可知混合物A中,一定不存在的物質(zhì)是(NH42SO4(寫(xiě)化學(xué)式).
(3)寫(xiě)出步驟①的化學(xué)方程式NH4NO3+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaNO3+H2O+NH3↑.
(4)如果溶液F只有一種溶質(zhì),則混合物A含有的物質(zhì)化學(xué)式是CuO、NH4NO3,寫(xiě)出步驟④的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣時(shí),一定不相同的是( 。
A.反應(yīng)原理B.反應(yīng)的發(fā)生裝置
C.氣體的收集裝置D.集滿氣體后集氣瓶的放置方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列事實(shí)或現(xiàn)象,可以用金屬活動(dòng)性作出合理解釋的是(  )
①黃銅與黃金可以用稀鹽酸區(qū)別   ②銅的導(dǎo)電性比鐵強(qiáng) 
③鋁制品的抗腐蝕能力強(qiáng)              ④不能用鐵制容器來(lái)配制波爾多液.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.如圖是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(→表示轉(zhuǎn)化方向,部分反應(yīng)物、生成物已省略),已知B是密度最小的氣體,C為紫紅色固體單質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為Fe3O4;
(2)B物質(zhì)的一種用途是冶煉金屬;
(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物的化學(xué)式是CO;
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,
(5)①~④的反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型有2種.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.用量筒量取液體試劑時(shí),視線應(yīng)與凹液面最低處 保持水平,若此時(shí)讀數(shù)為15mL,倒出部分液體后,俯視量筒,讀數(shù)為9mL.則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積大于 (填“大于”、“小于”或“等于”)6mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)不屬于混合物的是( 。
A.潔凈的空氣B.食鹽水C.澄清的石灰水D.液氧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①試管②集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),寫(xiě)出該的反應(yīng)的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型),其中二氧化錳起催化作用.
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流,炸裂試管,
(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法有兩種.由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置D該收集的方法叫向上排空氣法;由于氧氣不易溶于水,可以選擇收集裝置E(填序號(hào)).
(5)若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是(  )
A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素
C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2

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