18、閱讀課本第29頁(yè)“拓展視野”，將大氣中氮?dú)猱a(chǎn)生和消耗的途徑填入下表．
分析：根據(jù)大氣中的氮循環(huán)來(lái)考慮本題，空氣中的氮?dú)猓绾无D(zhuǎn)化為植物的氮肥，植物的氮肥又如何轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓?/div>
解答：解：氮?dú)獾漠a(chǎn)生途徑主要是土壤中細(xì)菌把硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氮?dú)�，空氣中的氮�(dú)馐峭ㄟ^(guò)植物的根瘤菌來(lái)固氮，轉(zhuǎn)化為氮肥被植物吸收，閃電也能起到固氮的作用．
故答案為：產(chǎn)生途徑：土壤中細(xì)菌把硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓?br />消耗途徑：生物固氮、氮肥廠固氮、閃電固氮．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)做本題要了解氮?dú)獾漠a(chǎn)生途徑和消耗途徑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

閱讀課本第29頁(yè)“拓展視野”，將大氣中氮?dú)猱a(chǎn)生和消耗的途徑填入下表．
大氣中氮?dú)猱a(chǎn)生途徑  大氣中氮?dú)庀耐緩?
 
 


  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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大氣中氮?dú)猱a(chǎn)生途徑

大氣中氮?dú)庀耐緩?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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大氣中氮?dú)猱a(chǎn)生途徑

大氣中氮?dú)庀耐緩?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《2.1 多種物質(zhì)組成的空氣》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

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大氣中氮?dú)猱a(chǎn)生途徑 大氣中氮?dú)庀耐緩?
 
 


 

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