【題目】在四川汶川大地震中,很多同胞失去了寶貴的生命。在這些遇難同胞中,有很多人不是被石塊壓死,而是在廢墟里漫長的等待中嚴(yán)重脫水而死,說明了水對(duì)于我們生命的延續(xù)是如此的重要,下列關(guān)于水的說法中不正確的是( )
A.水是氧化物
B.水由氫、氧兩種元素組成
C.水由水分子構(gòu)成
D.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

【答案】D
【解析】水由氫氧兩種元素組成,為氧化物,水由水分子構(gòu)成,一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,D符合題意;
故答案為:D。

根據(jù)水的組成與構(gòu)成分析,水由氫氧兩種元素組成,屬于氧化物,水由水分子構(gòu)成,水分子由氫、氧原子構(gòu)成,在描述時(shí)注意分子有個(gè)數(shù),則原子也說個(gè)數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5.6g含雜質(zhì)的鐵片加到足量的稀硫酸中,共收集到0.19g氫氣,該鐵片中不可能含有的雜質(zhì)是( )
A.鋁和鉛
B.鎂和鋅
C.鋅和銅
D.鎂和鋁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果把X放入Z的酸鹽溶液中,X表面有Z析出.據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?)
A.Y、X、Z
B.Z、X、Y
C.Y、Z、X
D.X、Z、Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.C可能是銅
B.將Fe放在B的鹽溶液中可以置換出B
C.四種金屬的活動(dòng)性順序是:A>B>Fe>C
D.鋼和生鐵都是鐵合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年6月12日,“神舟十號(hào)”航天員在太空中度過了中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),且吃到了真空包裝的粽子。粽子采用真空包裝是為了隔絕( )
A.氮?dú)?/span>
B.水蒸氣
C.氧氣
D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.花香四溢
B.海水曬鹽
C.糧食釀酒
D.冰雪消融

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表述正確的是( )
A.向“銅綠”中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體
B.二氧化碳通入澄清石灰水,石灰水變渾濁
C.鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵
D.氨氣通入酚酞試液,酚酞試液變藍(lán)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( )
A.玻璃破碎、海水曬鹽
B.米飯變餿、植物的光合作用
C.電燈通電后發(fā)光、發(fā)生沙塵暴天氣
D.氣球爆炸、糯米釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)此反應(yīng)很感興趣,在小組集體協(xié)作下設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),以探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物,也邀請(qǐng)你一起來完成下列探究:

(1)A裝置的作用是
(2)探究生成的氣體是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想一:生成的氣體可能是氫氣;猜想二:生成的氣體可能是氧氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】將生成的氣體通入C裝置.球形管里裝有堿石灰干燥劑.導(dǎo)管口蘸些肥皂水(或洗滌劑溶液),控制氣體流速,吹出肥皂泡.當(dāng)肥皂泡吹到一定大時(shí),輕輕擺動(dòng)導(dǎo)管,肥皂泡脫離管口后,氣泡上升.用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.
【推斷】生成的氣體是
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

能否與鹽酸反應(yīng)

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe和Fe3O4;猜想二:剩余固體是
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論



【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:  。
【反思與交流】該黑色固體不可能是FeO、Fe2O3 , 理由是

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