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下列有關描述不正確的是(  )
A.進入山洞時用火把照明
B.清理沼氣池前做燈火實驗
C.人體缺鐵元素會導致貧血
D.天然氣泄漏,立即關閉閥門并打開門窗
A、山洞中可能含有大量二氧化碳,不支持燃燒,不供給呼吸,故應用火把照明檢測二氧化碳的含量,故A說法正確;
B、沼氣池中含有可燃性氣體甲烷,遇明火可能發(fā)生爆炸,因此清理沼氣池前不應做燈火實驗,以防爆炸,故C說法不正確;
C、人體缺鐵元素會導致缺鐵性貧血,故C說法正確;
D、天然氣的主要成分是甲烷,甲烷是可燃性氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸,因此天然氣泄漏應立即關閉閥門并打開門窗通風,故D說法正確.
故選:B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質,下列說法正確的是:
A.它們是同一種物質
B.它們碳原子的排列方式不同
C.它們的化學性質不同
D.它們的物理性質不同

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

碳元素組成的單質有多種。請回答下列問題:
(1)北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今,是因為              
(2)碳單質包括金剛石、石墨和C60等,它們的化學性質相似,如它們都有可燃性,試寫出C60在空氣中充分燃燒的化學方程式                                    
(3)石墨在一定條件下可轉變?yōu)榻饎偸?該變化屬于        (填物理或化學)變化

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

點:一般情況下,CO2本身不可______,也不支持______.但能與水反應,反應方程式為______,CO2水溶液能使紫色的石蕊試液變______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

依據如圖所示實驗現象,關于二氧化碳的說法不正確的是( 。
A.密度比空氣大
B.不能燃燒
C.不支持燃燒
D.能使溫度降到蠟燭的著火點以下

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

燒杯內盛澄清石灰水,幾天后發(fā)現杯內液面上形成一層白膜,該白膜是______(填化學式),其原因可用化學方程式表示為:______;倒掉石灰水,杯壁有一圈不易洗掉的白色固體物質,洗去這些白色固體的方法是加入______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(一)某同學設計了如下一組實驗:取四朵石蕊試液染成的紫色干燥紙花,分別按圖1進行實驗.回答下列問題:

(1)各步實驗中觀察到紙花的顏色變化情況是:
Ⅰ.紙花變紅Ⅱ.紙花______
Ⅲ.紙花不變色Ⅳ.紙花______
Ⅴ.把 IV中紙花取出小心烘烤,紙花______
(2)該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩步實驗說明了什么?______
(3)該同學進行四組對比實驗的目的是什么?(用文字敘述)
(4)寫出實驗IV中發(fā)生反應的化學方程式______.在圖2中試找出(二)、(三)實驗不嚴密之處.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

取一個平底燒瓶,配一個帶有玻璃管的單孔橡皮塞,在玻璃管插入燒瓶的一端扎上一個“洋泡泡”(氣球).在平底燒瓶中通入二氧化碳,直至充滿.再將單孔橡皮塞塞緊.請你設計兩種能使“洋泡泡”自動膨脹或自動變小的方法.
方法一:______
方法二:______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(1)如圖為某同學探究CO化學性質時設計的實驗裝置圖.下列敘述中符合如圖實驗設計意圖的是______
A、說明CO具有還原性
B、說明生成物CO2的密度比空氣大
C、說明CO和CuO的反應需要加熱
D、可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染,同時又可以充分利用能源
(2)請寫出一氧化碳和氧化銅反應的化學方程式______.

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