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7.下列化學用語與所表達的意義對應錯誤的是( 。
A.Mg-金屬鎂B.-鎂原子
C.$\stackrel{+2}{Mg}$O-氧化鎂中鎂元素為+2價D.N2-1個氮分子由2個氮原子構成

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:A、金屬元素的元素符號可表示這種物質,故Mg可表示為金屬鎂,故正確;
B、由原子結構示意圖的意義可知,該微粒核內質子數為12,核外電子數為10,故為鎂離子,故錯誤;
C、元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鎂中鎂元素為+2價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;故正確;
D、根據化學式的意義可知,N2可表示1個氮分子由2個氮原子構成,故正確;
故選B

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.稱取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中,恰好完全反應(生鐵樣品中的雜質不溶于水也不與鹽酸發(fā)生反應),產生0.2g氫氣.試計算反應后所得溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.我們每時每刻都離不開空氣.空氣中含量最多的氣體是( 。
A.N2B.CO2C.H2D.O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( 。
A.溫度升高,水銀柱上升,是因為汞原子變大了
B.緝毒犬能發(fā)現毒販,是因為分子是不斷運動的
C.稀有氣體能做保護氣,是因為構成稀有氣體的原子最外層達到穩(wěn)定結構
D.稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質是因為他們解離出的陽離子都是H+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.實驗室用含雜質的鋅運稀硫酸反應制取氫氣,取8g含雜質的鋅粒于燒杯中(所含雜質不溶于水,也不與酸反應),向其中加入74.2g稀硫酸,恰好完全反應后燒杯內剩余物質的質量為82g.計算:
(1)雜質的質量1.5g.
(2)反應后所得溶液的溶質質量分數(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.根據如圖所示的實驗回答問題:
(1)甲實驗中儀器a的名稱是試管;停止加熱時,要先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是防止水倒吸炸裂試管.
(2)乙實驗驗證了硫酸銨的物理性質:易溶于水(答一條即可);化學性質:能與堿性物質發(fā)生反應.
(3)配制50g10%的氯化鈉溶液,量取水的操作如圖丙所示,其他操作都正確,所配溶液中氯化鈉的質量分數>(選填“>”、“=”或“<”)10%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關水或溶液的說法正確的是( 。
A.用直流電電解水,發(fā)現負極與正極上得到的氣體體積比約為2:1
B.自來水廠的凈水過程中,加入明礬的作用是殺菌消毒
C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農田
D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作正確的是( 。
A.
測定溶液的pH
B.
熄滅酒精燈
C.
取用固體藥品
D.
過濾操作

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列圖象能正確反映對應變化的是實驗室中用一氧化碳還原氧化鐵(  )
A.
實驗室用一氧化碳還原氧化鐵
B.
往氫氧化鈣溶液中逐滴加入蒸餾水
C.
向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液
D.
將足量粉末狀金屬分別與等質量、等質量分數的稀鹽酸反應

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