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11．下列關于空氣的說法中，正確的是（　　）
A．空氣中含有很多物質，其中只有氧氣是有用的，其他成分都是有害的
B．空氣主要供給人類呼吸，在工業(yè)農業(yè)生產上用途不大
C．把空氣中的其他成分都分離出去，只留氧氣，更有益于人類的發(fā)展
D．空氣是多種物質組成的，是維持自然生命的支柱，防止空氣污染是極其重要的

分析 根據(jù)空氣的成分及各成分的性質分析判斷．

解答 解：A、空氣中有很多物質，有廣泛的應用，空氣是一種寶貴的自然資源．故A說法錯誤；
B、空氣中氧氣能供給呼吸，主要供給人類呼吸，在工業(yè)農業(yè)生產上用途大．故B說法錯誤；
C、空氣中的其他成分都分離出去，只留下氧氣，不利于人類的生存．故C說法錯誤；
D、空氣是由多種物質組成的，是維持自然生命的支柱，防止空氣污染是極其重要的．故D法正確．
故選D．

點評 解答本題的關鍵是要掌握空氣中的各種成分的性質和用途等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某校化學興趣小組的同學在探究酸堿中和反應時，將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，反應的化學方程式是：H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學對實驗產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
【提出猜想】針對疑問，小明同學作出如下猜想：
猜想一：只有Na2SO4                 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH            猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
小華同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的是猜想四．
【實驗探究】同學們對剩余的猜想進行了探究：
（1）取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH．
（2）為了驗證其余猜想，學習小組的同學設計了三套實驗方案：
實驗方案取少量燒杯中溶液實驗現(xiàn)象實驗結論
方案一加入Na2CO3溶液有氣泡產生溶液中有H2SO4
方案二滴加紫色石蕊溶液溶液變紅溶液中有H2SO4
方案三加入BaC12溶液有白色沉淀生成溶液中有H2SO4
【實驗結論】經過實驗探究，大家一致認為猜想二是正確的．
【實驗反思】寫出方案一的化學方程式：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．
三個方案中有一個方案是錯誤的，原因是BaCl2與Na2SO4反應也會生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．防止鐵制品生銹的方法：保持鐵制品表面的干燥和潔凈；在鐵制品表面涂一層油漆（如汽車的外殼）；使鐵制品表面形成一層致密的保護膜．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．工人師傅修完機器后，有時用汽油（柴油），有時用加了洗滌劑洗去手上的油污，試分析二者的原理是否相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．蒸干60g食鹽溶液得固體食鹽9g，求食鹽溶液中食鹽的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示，將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，
可以觀察到的現(xiàn)是試管內液面上升；澄清石灰水變渾濁．
發(fā)生反應的化學方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．在實驗復習課上，某合作學習小組的同學用碳酸鈉溶液鑒別失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液，請你參與探究并填空：
【進行實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
（1）分別用A、B、C三支試管取三種溶液各少量，然后再各加入一定量的碳酸鈉溶液A中出現(xiàn)白色沉淀
B中有氣泡生成
C中無明顯現(xiàn)象		A中的原溶液是氯化鋇溶液
B中的原溶液是稀硫酸
C中的原溶液是氫氧化鈉溶液
上述實驗結束后，該組同學將A、B、C三支試管中的廢液倒入同一燒杯中，然后過濾得到濾液①．為確定濾液①的成分，同學們進一步做了如下實驗探究：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
（2）取少量濾液于試管中，向其中加入足量的氯化鋇溶液，過濾，得沉淀和濾液，向沉淀中加入足量稀硝酸．產生白色沉淀，白色沉淀部分消失根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，濾液中含有Na2CO3 、Na2SO4（填寫溶質的化學式）
（3）取少量濾液于試管中，滴入足量酚酞溶液變紅根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，濾液中含有氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．有些晶體按比例帶有一定量的結晶水，帶有結晶水的晶體在一定溫度下會脫去結晶水．草酸晶體（H2C2O4•xH2O）在常溫下是一種無色透明晶體．草酸晶體受熱時分解的化學方程式為：H2C2O4•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$（x+1）H2O+CO2↑+CO↑
某化學興趣小組的同學利用該信息以及所學的知識設計并開展實驗，測定草酸晶體中結晶水的質量分數(shù)．（圖中固定裝置已略去，裝置氣密性良好，裝置A、B中的試劑足量，注射器量程足夠）
Ⅰ．測量裝置A、B的質量，排盡注射器中的空氣，連接裝置；
Ⅱ．取質量為m的草酸晶體，加熱至完全分解，將產物全部通入以上裝置；
Ⅲ．測量并記錄裝置A增加的質量為a，裝置B增加的質量為b，裝置C讀數(shù)為V；
Ⅳ．甲、乙、丙三位同學分別利用裝置A、B、C所得數(shù)據(jù)計算該草酸晶體中結晶水的質量分數(shù)．請回答下列問題：
（1）裝置A中盛放的液體是濃硫酸；裝置B的作用是吸收生成的二氧化碳氣體；裝置C的作用之一是測量一氧化碳的體積．
（2）乙同學對利用裝置B測量結果計算的可靠性經行反思與評價，認為反應后裝置A中殘留的氣體會使自己的計算結果偏大（填“偏小”或“偏大”）．
（3）甲同學依據(jù)裝置A測量結果計算結晶水的質量分數(shù)為$\frac{5a-m}{4m}×100%$（用代數(shù)式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列變化中，一定屬于化學變化的是（　　）
A．爆炸B．煤隔絕空氣加強熱
C．干冰升華D．西瓜榨汁

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