下列實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="i2onhsf" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
選項(xiàng) |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
| 實(shí)驗(yàn)方案 |
A |
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w |
插入燃著的木條,會(huì)熄滅的就是CO2 |
B |
除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉 |
加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
C |
除去二氧化碳中少量一氧化碳 |
通過(guò)過(guò)量灼熱的氧化銅 |
D |
驗(yàn)證鈉 鐵 銅三種金屬活動(dòng)性 |
|
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:A、根據(jù)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該用澄清的石灰水,不能用燃著的木條進(jìn)行解答;
B、根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉都與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉進(jìn)行解答;
C、根據(jù)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳進(jìn)行解答;
D、根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)進(jìn)行解答.
解答:解:A、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該用澄清的石灰水,不能用燃著的木條,因?yàn)槎趸己偷獨(dú)舛寄軠缁,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、除去氫氧化鈉固體中的少量碳酸鈉,加入適量稀鹽酸不可以,因?yàn)闅溲趸c和碳酸鈉都與鹽酸反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、除去二氧化碳中的少量一氧化碳,通過(guò)過(guò)量灼熱的氧化銅時(shí),一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,因此能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,故選項(xiàng)正確;
D、鈉能和水反應(yīng)放出氫氣,而鐵和銅不能與水反應(yīng),說(shuō)明鈉的活動(dòng)性大于鐵和銅,鐵能和稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣,而銅不能和稀鹽酸,說(shuō)明鐵的活動(dòng)性大于銅,所以實(shí)驗(yàn)方案是先將三種金屬分別放入水中,再將鐵和銅分別放入稀鹽酸中觀察現(xiàn)象.
故答案為:C;先將三種金屬分別放入水中,再將鐵和銅分別放入稀鹽酸中觀察現(xiàn)象.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的除雜或凈化的探究,是中考的一個(gè)難點(diǎn),也是學(xué)生經(jīng)常出錯(cuò)的題型.根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件,要認(rèn)真分析,綜合把握.本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
有六種物質(zhì)①生鐵②冰水混合物③苛性鈉④純堿⑤干冰⑥鹽酸下列說(shuō)法正確的是
A.①③是單質(zhì) B.②⑤是氧化物 C.④屬于堿 D.
的溶液的pH<7.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
水是生命之源,為了更好保護(hù)我們的鴨綠江水,某小組同學(xué)進(jìn)行了下列有關(guān)研究.
(1)鴨綠江水屬于
(填“純凈物”或“混合物”);為了檢驗(yàn)江水是硬水還是軟水,可向水中加
檢驗(yàn)
(2)可采用
來(lái)測(cè)定江水的酸堿度
(3)為了防止江水污染,下列做法正確的是
(填字母)
A.工業(yè)廢水處理后再排放 B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C.不向江中隨意傾倒垃圾 D.不使用含磷洗衣粉
(4)小組同學(xué)想要證明水的組成,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是
(填字母)
A.水的蒸發(fā) B.水的蒸餾 C.水的電解 D.氫氣在氧氣中燃燒.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示:
請(qǐng)回答:
(1)“操作2”的名稱
,要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有
.
(2)加入“適量稀HCl”的目的是
;涉及到的化學(xué)方程式
.
(3)“操作3”的名稱是
.
(4)用提純的NaCl配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液,需要NaCl的質(zhì)量為
g.
(5)如配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm
3)和水的質(zhì)量分別為:6%的氯化鈉溶液體積
mL;水
g.
(6)在用量筒量取所需水的過(guò)程中,若俯視讀數(shù),而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
(填“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(1)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為該元素原子核內(nèi)有
個(gè)質(zhì)子,最外電子層上有
個(gè)電子.
(2)用符號(hào)表示:2個(gè)氫氣分子
;1個(gè)氫氧根離子
.
(3)最近,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),某些食品中使用的蘇丹紅I號(hào)可能致癌.蘇丹紅I號(hào)的化學(xué)式為C
16H
12N
20O,它的一個(gè)分子中共含有
個(gè)原子,它是由
種元素組成的,其中氮、氧元素的質(zhì)量比為
.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出水分解的化學(xué)方程式
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
將下列成語(yǔ)中出現(xiàn)的加點(diǎn)的元素或物質(zhì),用元素符號(hào)或化學(xué)式表示出來(lái):
血丹心
深火熱
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種,最理想的燃料氫氣是由
構(gòu)成的,四氧化二氮是長(zhǎng)征二號(hào)火箭的助燃劑.根據(jù)四氧化二氮的化學(xué)式N
2O
4,你知道哪些信息?(即化學(xué)式表示的意義)請(qǐng)寫(xiě)兩點(diǎn):(1)
;(2)
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( )
A、2個(gè)氧原子:O2 |
B、3個(gè)鈉離子:3Na |
C、2個(gè)氫原子:2H |
D、氯化鉀:KCl2 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列是張明同學(xué)記錄本中記錄的某些實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中有錯(cuò)誤的是( 。
A、打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋時(shí)瓶口出現(xiàn)白霧 |
B、木炭在空氣中燃燒時(shí)冒黑煙 |
C、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 |
D、鐵絲插入稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生 |
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