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【題目】下列物質分類正確的是

A.有機物:葡萄糖、甲烷

B.單質:冰、金剛石

C.氧化物:錳酸鉀、氧氣

D.鉀肥:硫酸鉀、硝酸鉀

【答案】A

【解析】

A、葡萄糖、甲烷中都含有碳元素，屬于有機物，故選項正確；

B、冰是固態(tài)的水，由兩種元素組成，屬于化合物，不屬于單質，故選項錯誤；

C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質。錳酸鉀由三種元素組成，不屬于氧化物，故選項錯誤；

D、含有氮元素的肥料稱為氮肥。含有磷元素的肥料稱為磷肥。含有鉀元素的肥料稱為鉀肥。同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥，故選項錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂是20世紀才發(fā)展起來的年輕金屬，廣泛應用于航空、汽車、船舶、通訊電子和國防工業(yè)等。興趣小組同學對金屬鎂進行了如下探究。

（一）有關金屬鎂的化學性質探究

興趣小組同學根據金屬的化學性質，知道金屬鎂能與O2、稀鹽酸和CuSO4溶液反應，并設計了如下實驗進行驗證（以下實驗用鎂條、鎂條均已除去氧化膜）。

（1）興趣小組同學把鎂粉輕輕灑在酒精燈的火焰上，觀察到火焰上跳動閃爍著點點銀色火花，如綻放的美麗煙花。該反應的化學方程式是_______________________。

（2）興趣小組同學探究鎂與稀鹽酸的反應，除觀察到預期現(xiàn)象外，還觀察到有灰白色沉淀生成的“異常”現(xiàn)象。于是進行了以下探究。

【實驗1】向4份相同體積與濃度的稀鹽酸中分別加入一定長度的某種鎂帶，現(xiàn)象如下：

【實驗結論1】據表分析，________________是實驗出現(xiàn)“異�！钡囊蛩刂弧�

【實驗2】向4份相同體積與濃度的稀硫酸中分別加入一定長度的某種鎂帶，現(xiàn)象如下：

【實驗結論2】對比實驗1和實驗2，______________是實驗出現(xiàn)“異�！钡囊蛩刂弧�

（3）興趣小組同學取一支試管，放入一根鎂條，加入一定量硫酸銅溶液，觀察到鎂條表面有少量氣泡產生，且有黑色物質生成。同學們對此實驗的現(xiàn)象感到意外和困惑，于是查閱到了相關資料：

資料1：硫酸銅溶液在配制時加入了少量稀硫酸；

資料2：當金屬粉末顆粒很小時，容易成為黑色；

資料3：生成的黑色物質可能是CuO、Cu中的一種或兩種。

①鎂條與硫酸銅溶液反應的實驗中產生的氣體可能為______________（寫化學式）。

②同學們進一步設計實驗確定黑色物質的成分，請在下表中補全實驗方案。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

將黑色物質過濾、晾干后，分成兩份

/

/

將其中一份裝入硬質玻璃管中，向其中通入CO后，加熱，并將生成的氣體通入澄清石灰水中

__________

黑色粉末中

含有CuO

將另一份置于坩堝中，稱其質量為m1，在空氣中加熱一段時間后冷卻，稱其質量為m2

m1______m2（填“＞”、“＜”或“＝”）

黑色粉末中

含有Cu

通過以上探究，興趣小組同學確定了黑色物質為Cu和CuO兩種。

（二）有關鎂條表面灰黑色“外衣”組成的探究

【發(fā)現(xiàn)問題】鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬，但久置的鎂條總有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的“外衣”是什么物質呢？

【查閱資料】

（1）灰黑色“外衣”的成分是堿式碳酸鎂晶體，化學式為：xMgCO3yMg(OH)2zH2O；

（2）Mg(OH)2：白色固體，難溶于水，受熱會分解生成兩種氧化物；

（3）MgCO3：白色固體，微溶于水，受熱會分解生成兩種氧化物；

（4）相同條件下，Mg(OH)2受熱分解的溫度比MgCO3分解的溫度更低。

【組成測定】為精確測量堿式碳酸鎂晶體的組成，興趣小組同學取4.66g該晶體用熱重分析儀對進行加熱，使得各成份在不同溫度下逐個分解（加熱首先失去結晶水），測定剩余固體質量與分解溫度之間關系（如下圖所示）。

請回答下列問題：

（1）晶體中結晶水的質量為_______g。

（2）t4～t5段中，固體為_________（寫化學式）。

（3）t5～t6段反應的化學方程式為________。

（4）根據圖中數(shù)據計算xMgCO3yMg(OH)2zH2O中x：y：z =___________（填最簡比）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是（　　）

A. 鐵質暖氣片表面涂鋁粉可防銹改變了金屬的內部結構

B. 眾人拾柴火焰高增加可燃物越，可降低著火點

C. 聞到花香分子在不停運動

D. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶原子的大小能改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“高鈣奶”中的“鈣” 是指

A.原子B.元素C.分子D.單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關化學實驗的說法不正確的（ ）

A.用裝置①制取氣體時長頸漏斗末端的管口要伸入液面以下
B.裝置②收集滿氧氣后，應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈
C.裝置③中的實驗現(xiàn)象是硬質玻璃管中紅色粉末變黑、石灰水變渾濁
D.裝置④中將鹽酸與碳酸鈉混合，反應停止后，天平不平衡，說明該反應不符合質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案不能達到實驗目的是

實驗目的

實驗方案

A

鑒別O2、CO2氣體

燃著的木條

B

鑒別氯化銨和氯化鉀

加熟石灰研磨，聞氣味

C

除去木炭粉中的鐵粉

磁鐵吸引

D

除去NaOH溶液中的Ca（OH）2

通入足量CO2,過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課本中的圖表、模型等都能提供很多信息．下面有關說法錯誤的是（ ）
A.根據“平衡膳食寶塔圖”，可分析自己日常飲食結構的合理性
B.根據“常見物質密度表”，可比較相同質量的水、酒精的體積大小
C.根據“酸、堿和鹽溶解性表”，可判斷兩種物質在某溫度時的溶解度大小
D.根據“溶解度曲線”，可以分析獲得晶體的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】油鍋中的油著火時可用鍋蓋蓋滅，其原理是________________；氫氣作為燃料的優(yōu)點是_______________(答出一條即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。

①該反應共涉及到種元素種分子，該反應屬于（填化學反應類型）
②若圖示中的O表示氧元素，則該反應中共有種氧化物，參加反應的各物質分子個數(shù)比為。

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