10．A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉化關系如圖（部分物質(zhì)和反應條件已略去）．
（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿．則D的化學式為Cu（OH）2，由C轉化為A的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）若A屬于氧化物，A與水化合得B，同時放出大量的熱，C是白色
難溶固體．則由D轉化為C的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答，銅是紫紅色的金屬，氧化鈣能與水反應放出大量的熱，據(jù)此解答．

解答 解：（1）A是紫紅色金屬，則A是銅，銅能與氧氣反應生成氧化銅，故B是氧化銅，氧化銅能與酸反應生成銅鹽，故C可能是硫酸銅，硫酸銅能與堿反應生成難溶性堿氫氧化鐵，故D是氫氧化銅，鐵能與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，故填：Cu（OH）2，F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu；
（2）氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，故A是氧化鈣，B是氫氧化鈣，氫氧化鈣能轉化生成難溶性沉淀碳酸鈣，碳酸鈣能與二氧化碳相互轉化，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

點評 本題考查的是對常見的物質(zhì)的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關．
（1）石油是人類寶貴的資源，石油經(jīng)過煉制加工后可以制成有機合成材料，下列用品主要由有機合成材料制成的是D（填字母序號）．
A．羊毛衫    B．陶瓷餐具    C．純棉帽子    D．塑料玩具
（2）“化學使天更藍、水更清”，汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體：
2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2，該反應涉及的物質(zhì)中：N2在空氣中含量最高；能與血紅蛋白結合導致人體中毒的是CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是（　　）
A．酒精敞口放置一段時間后，質(zhì)量減少
B．銅片放入硝酸銀溶液中，固體質(zhì)量增加
C．2克氫氣和1克氧氣充分反應生成3克水
D．碳酸分解反應中，分子和原子個數(shù)都增加

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．寫出下列化學方程式：
 ①小蘇打受熱分解：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
 ②純堿與熟石灰反應制取燒堿Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖操作，不會導致試劑瓶中的試劑被污染的是（　�。�
A．
用剩藥品放回		B．
證明NaCl與AgNO3反應
C．
取固體藥品		D．
滴瓶中液體滴入燒杯

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖一為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）P點的含義是t1℃時，a、c的溶解度相等．
（2）t2℃時，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解，得到溶液的質(zhì)量為75g．
（3）t3℃時，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b＞a＞c．
（4）如圖二所示，向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后，錐形瓶中的實驗現(xiàn)象是溶液變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．一氧化碳與氫氣在一定條件下，發(fā)生反應的化學方程式是：2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$X+C2H5OH 則X的化學式為H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．將濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學變化而減小的物質(zhì)是石灰水，反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，因發(fā)生化學變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列各實驗裝置圖，討論以下問題
（1）C裝置中除導氣管外，另兩種儀器的名稱是水槽、集氣瓶．
（2）選擇一種裝置A或B．（填序號，下同）與C的組合裝置可制取氧氣；
（4）B作制取氣體的發(fā)生裝置，如果是固體與液體反應，還應滿足的條件是反應不需要加熱；
（5）在實驗中我們要遵守實驗規(guī)則．如使用A裝置時應注意的事項有（只寫一條）試管口略向下傾斜．

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