【題目】在做實驗時,欣欣需要用到200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,但實驗室只有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氯化鈉溶液,于是她便自己動手并利用已有的溶液來配制所需的氯化鈉溶液。
(1)在稱量時,她需要把氯化鈉固體放到天墊有紙片的______(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)托盤中,并且應(yīng)當(dāng)稱量______g氯化鈉固體。
(2)她把稱量好的氯化鈉和實驗室中現(xiàn)有的氯化鈉溶液全都轉(zhuǎn)移到一個大燒杯中,并應(yīng)向其中加入體積為______mL的水,邊加水邊攪拌。(水的密度為1.0g/mL)
(3)如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度,假如她想通過升高溶液的溫度來得到氯化鈉晶體,則你認(rèn)為她的做法______(選填“可行”或“不可行”)。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
【答案】左側(cè) 15 135 不可行
【解析】
(1)根據(jù)天平的使用方法以及溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析;
(2)溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量,然后根據(jù)密度公式計算出溶劑的體積;
(3)根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析。
(1)藥品應(yīng)放在天平的左盤上,氯化鈉的質(zhì)量=200g×15%-50g×30%=15g;故填:左側(cè);15;
(2)水的質(zhì)量為:200g-50g-15g=135g,水的體積為:135g÷1g/mL=135mL;故填:135;
(3)20℃時,氯化鈉的溶解度為36.0g,此溫度下的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ≈26.5%,所以欣欣配置的溶液是不飽和溶液;氯化鈉的溶解度隨著溫度的升高慢慢增大,所以不能用升溫的方法來實現(xiàn),可通過蒸發(fā)溶劑的方法來實現(xiàn)。故填:不可行。
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【題目】下圖為實驗室中常用裝置。
請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是____________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣所選用的裝置是_________(填裝置字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)實驗室制取氧氣,發(fā)生裝置選取A的優(yōu)點_____,
(4)通常狀況下,氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。常溫下實驗室可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請從上圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置,則裝置的接口連接順序是a→dc →f,上述實驗中,E裝置的作用是______。
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【題目】某興趣小組在老師指導(dǎo)下,用pH傳感器測得圖Ⅰ燒杯中溶液的pH隨通入氣體時間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 實驗中會觀察到錐形瓶中產(chǎn)生大量氣泡,乙中澄清石灰水變渾濁
B. AB段pH不變的可能原因是甲中反應(yīng)還沒有開始
C. BC段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)主要是HCl和石灰水的反應(yīng)
D. D點所得溶液的成分除H2O外只有氯化鈣
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【題目】“苛化法”是制氫氧化鈉的一種方法,其主要流程如下。
(1)苛化過程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)下列過程屬于物理變化的是______(填序號)。
A 苛化制取氫氧化鈉過程
B 蒸發(fā)器中將稀溶液蒸發(fā)水進(jìn)行濃縮過程
C 過濾得到氫氧化鈉產(chǎn)品過程
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【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E 、F都是無色液體,G是木炭,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。
請你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì)。
(1)填名稱:A 、B ,C 、H 。
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)的基本類型:
③ ; 反應(yīng)
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【題目】為了使鄂托克旗的天更藍(lán),草更綠,水更清,空氣更清新,旗委政府采取了一系列有力的措施,改善生態(tài)環(huán)境,提升居民的生活質(zhì)量。
(1)棋盤井某洗煤廠洗選煤是指將煤礦開采出來的原煤經(jīng)過洗選和篩選等加工后,已清除或減少原煤中所含的矸石、硫分等雜質(zhì),這樣就可以大量減少會造成酸雨的______等有害氣體的排放。
(2)布龍湖里有許多野生魚,食用魚肉可為人體提供的營養(yǎng)素主要是______(填序號)
A 糖類 B 蛋白質(zhì) C 維生素 D 油脂
(3)位于鄂爾多斯盆地北緣的中國石油長慶油田蘇里格氣田,今年累計生產(chǎn)天然氣突破100億立方米,其燃燒的化學(xué)方程式為______。
(4)為實現(xiàn)垃圾分類回收,烏蘭鎮(zhèn)的許多公共場所的垃圾箱已分為“不可回收”和“可回收”兩類,下列幾種垃圾,應(yīng)放入“不可回收”標(biāo)志垃圾箱的是______。(填序號)
①玻璃瓶②易拉罐③果皮④菜葉⑤無毒塑料制品⑥紙質(zhì)包裝袋⑦剩飯菜
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【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李曉同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B中,并進(jìn)行了如圖所示的三組實驗:
(1)實驗l中,兩支試管的溶液都變成______色。
(2)實驗2中,若B盛裝的是NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)實驗3中,李曉同學(xué)向兩支試管吹氣,A中有白色沉淀生成,B中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分,李紅進(jìn)行了如下探究。
提出猜想:
猜想1:溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2:溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3:溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
實驗和結(jié)論:
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B中少量溶液,加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液。 | ______ | 猜想3成立 |
反思與評價:
老師評價李曉得出的結(jié)論不正確,是因為猜想______(填數(shù)字)也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象,如果要驗證“猜想3成立”,必須要換試劑,將Ca(OH)2換成______溶液。
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【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線右圖所示,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)P點表示的意義是 ;
(2)20℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為 ;
(3)欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span> ;(寫一種即可)
(4)40℃時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:甲 乙。(填 :大于、小于、等于)
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【題目】不能正確反映對應(yīng)變化的圖像是
A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸
B.一定量的石灰石和與足量的稀鹽酸反應(yīng)
C.向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中,滴加氫氧化鋇溶液
D.等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的10%硫酸溶液反應(yīng)
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