如圖所示，向試管內(nèi)加入下列那種物質(zhì)溶解后，氣球可能鼓起來（　�。�
A、冰塊
B、NH4NO3
C、食鹽
D、NaOH
考點：溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)氣球能鼓起來的原因考慮本題，瓶內(nèi)氣壓增大才能使氣球鼓起來，再根據(jù)如何能使瓶內(nèi)氣壓增大解答本題．
解答：解：由于試管與瓶子里面是不相通的，所以使氣球鼓起來的原因只能是使瓶內(nèi)氣壓增大，而使瓶內(nèi)氣壓增大只能考慮熱脹冷縮造成該現(xiàn)象．
A、冰塊溶于水使試管溫度降低，這種情況導(dǎo)致氣球變癟；
B、硝酸銨溶于水會吸熱使試管溫度降低，這種情況導(dǎo)致氣球變癟；
C、食鹽溶于水溫度變化不明顯，所以氣球不變；
D、氫氧化鈉溶于水放熱，會使試管內(nèi)溫度升高，瓶內(nèi)壓強增大，故氣球鼓起來．
故選：D．
點評：本題主要考查物質(zhì)溶于水熱量變化引起的壓強變化，從而使氣球鼓起來，還是縮進(jìn)去，要熟記常見物質(zhì)溶于水吸熱還是放熱情況：常見的溶于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體．常見吸熱的有：硝酸銨．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

屬于碳酸氫銨化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、容易分解B、易溶于水
C、常溫下為固體D、硬度小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、石蠟B、硫C、鋁箔D、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某濃溶液加水稀釋后變成稀溶液，下圖中不能正確表示這一變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要除去CO2中混有的少量CO，應(yīng)采用的正確方法是（　�。�
A、用燃著的木條點燃
B、通過灼熱的氧化銅
C、通過澄清的石灰水
D、通過紅熱的銅絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用托盤天平和下列裝置、藥品進(jìn)行實驗，不能證明質(zhì)量守恒定律的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

判斷蠟燭燃燒時化學(xué)變化的根本依據(jù)是（　　）
A、燃燒時發(fā)光、放熱
B、熄滅時有一縷“白煙”
C、燃燒時生成二氧化碳和水
D、蠟燭變短

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學(xué)式．酸
 
；堿
 
；氧化物
 
．上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①
 
；②
 
．
上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題：
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品，這種藥品在兩個反應(yīng)中起
 
作用，請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
 
（填化學(xué)式），寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
 
和檢驗該氣體的化學(xué)方程式
 
．
（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點
 
．

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