【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
A. 用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B. 用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體
C. 用圖3所示裝置制取少量CO2氣體
D. 在實(shí)驗(yàn)室中,用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙
【答案】A
【解析】A、用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體,用氫氧化鈉溶液不可以,因?yàn)闅溲趸c與二氧化碳和氯化氫氣體都反應(yīng),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模项}意,故選項(xiàng)正確;
B、加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液,水分蒸發(fā)能得到氯化鈉固體,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、用圖所示裝置制取少量CO2氣體,圖示裝置和藥品都可以,并且此裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、在實(shí)驗(yàn)室中,用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙可行,因?yàn)檫^(guò)濾可以除去不溶性雜質(zhì),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一把準(zhǔn)確的秤,秤砣時(shí)間放久了有些生銹(質(zhì)量變大),那么在稱東西是,他的讀數(shù)
A.比實(shí)際質(zhì)量小
B.比實(shí)際質(zhì)量大
C.與實(shí)際質(zhì)量一樣
D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是
A.清除可燃物
B.降低酒精的著火點(diǎn)
C.隔絕空氣
D.降低溫度至酒精的著火點(diǎn)以下
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某人用托盤天平稱量10.2 g食鹽時(shí)(1 g以下用游碼),稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤,食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為
A. 9.9 g B. 10.2 g C. 10.4 g D. 9.8g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰,并放熱
C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)灰某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究。
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到 ,證明有水生成。
(2)用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
小明提出質(zhì)疑:石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣,還可能是飽和石灰水受熱后 ,析出了氫氧化鈣。同學(xué)們又用右上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),1分鐘后,提起錐形瓶,翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水,加塞、振蕩,觀察到石灰水變渾濁,確定有二氧化碳生成。
實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象:錐形瓶?jī)?nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。
【交流討論】經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。
為驗(yàn)證一氧化碳,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)實(shí)驗(yàn)前,先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花,其目的是 。
(2)將a端插入蠟燭的焰心。
(3)用酒精燈加熱b端的氧化銅與水調(diào)和的糊狀物,一段時(shí)間后,觀察到黑色物質(zhì)變成紅色,證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。
(4)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來(lái)的操作是: 。
【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳等物質(zhì),浪費(fèi)資源,且污染空氣。為使其充分燃燒,應(yīng)采取的措施是 (答一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素——鹽酸的濃度和石灰石的顆粒大小等”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
室溫下,選用20 mL不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸(4%和6%)分別與1 g顆粒狀或塊狀的石灰石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定夾持儀器略去)。
(1)石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________。
(2)按上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將20 mL稀鹽酸________(填“快速”或“緩慢”)推入錐形瓶中,以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。
【處理數(shù)據(jù)】
(3)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 鹽酸溶質(zhì)質(zhì) 量分?jǐn)?shù)(均取 20 mL) | 石灰石固 體形狀 (均取1 g) | 二氧化碳的 體積(mL)(均 收集前30 s 的氣體) |
a | 4% | 顆粒 | 64.0 |
b | 4% | 塊狀 | 40.4 |
c | 6% | 顆粒 | 98.2 |
d | 6% | 塊狀 | 65.3 |
①要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸對(duì)反應(yīng)速率的影響,可選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是________(寫一組),由此可得到的結(jié)論是____________________________。
②從上述實(shí)驗(yàn)中得出石灰石的顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率影響的結(jié)論是____________________。
【拓展延伸】
(4)下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄生成的二氧化碳?xì)怏w體積和對(duì)應(yīng)的時(shí)間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(每間隔4 s讀數(shù)一次):
時(shí)間/s | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
氣體 體積/ mL | 16.0 | 22.2 | 29.4 | 39.3 | 50.4 | 57.6 | 62.0 | 64.7 | 66.0 | 66.0 |
從上表數(shù)據(jù)可以分析得出,到20 s后反應(yīng)速率逐漸變_______,其主要原因是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A. t2 ℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B. t2 ℃時(shí),將50 g a物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入100 g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C. 將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度降至t1 ℃,析出晶體質(zhì)量最大的是a
D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不利于節(jié)能環(huán)保的是
A. 工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)排放 B. 減少使用一次性塑料制品
C. 提倡使用LED節(jié)能路燈 D. 用電解水的方法制取氫氣
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