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空氣的主要成分是氧氣和氮氣。

（1）空氣屬于__________（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是_______（填化學式）。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若略去空氣中的其它成分，如圖1中可表示空氣成分的微觀模型是________（填字母序號）

（3）如圖2、圖3是氧元素在元素周期表中的信息及微粒結構示意圖。

①從圖2中可獲得多條信息，其一是_________________________。

②若圖3表示氧原子，在化學反應中，氧原子容易_____（填“得”或“失”）電子。

③若圖3中，x＝8時，該微粒是_____（寫微粒符號）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建省泉州市惠安縣2019屆九年級下學期質檢化學試卷 題型：單選題

在圓底燒瓶中充滿CO2，通過注射器向瓶中分別加入同體積水和NaOH溶液。利用傳感器得到的氣壓變化如下圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A. 800s時，曲線①表示的溶液顯酸性

B. 曲線②NaOH與CO2發(fā)生的反應

C. 剛開始壓強增大是因為加入液體后氣體被壓縮

D. 同體積水和NaOH溶液，吸收的CO2一樣多

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：推斷題

A～F分別表示初中化學常見的六種物質，它們均由非金屬元素組成。其中A、C的組成元素相同，D常溫下是一種氣體。它們之間的關系如下圖所示（圖中“一”表示兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，且部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題:

（1）寫出下列物質的化學式:D________、E________。

（2）A物質的一種用途是________。

（3）C→A的化學方程式是________。

（4）F→D的化學方程式是________。

（5）若B→C為分解反應，則B→C的化學方程式是________。

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關元素和微粒的說法不正確的是 （ ）

A. 分子、原子和離子都是構成物質的微粒

B. 在化學反應前后，分子種類和數(shù)目一定發(fā)生改變

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 原子的質量主要集中在原子核上

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市永定區(qū)金豐片2019-2020學年九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：科學探究題

做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，小明同學有兩個疑惑不解的問題，于是他進行了以下探究活動，請你一同參與．

（問題）鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢？

（查閱資料）（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3)

（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液．

（實驗探究）將冷卻后的黑色物質碾碎，裝入試管，加入 ______ 溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ______，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵．

（問題）鐵燃燒的產物為什么不是 Fe2O3呢？

（查閱資料）

（1）Fe3O4和Fe2O3分解溫度、鐵的熔點見表：

Fe3O4

Fe2O3

鐵

分解溫度/℃

1538

1400

熔點/℃

1535

（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4

（理論探討）根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應在 ______ 之間，在此溫度范圍內Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產生是Fe3O4．

（拓展研究）

（1）實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須 ______．

（2）Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體，請寫出此反應的化學方程式 ______．

（3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色______，就說明包裝盒破損進氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理．

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市永定區(qū)金豐片2019-2020學年九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

西達本胺是一種抗癌物質．其化學式為C22H19FN4O2．下列說法正確的是

A. 西達本胺屬于混合物 B. 西達本胺由48種元素組成

C. 一個西達本胺分子中含有一個氧分子 D. 西達本胺中碳元素的質量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源：福建省南平市片區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：計算題

2015年10月5日，我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，請根據(jù)青蒿素的化學式C15H22O5計算：

（1）其組成元素共有_____種，每個分子中共含_____個原子；

（2）青蒿素的相對分子質量為_______；

（3）青蒿素中碳元素與氧元素的質量比為_______；

（4）青蒿素中氧元素的質量分數(shù)_______．（結果精確到0.1%）請注意：需列出求解過程。

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科目：初中化學 來源：北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

同學們按下圖所示裝置進行實驗。

（1）保持注射器2活塞不動，將注射器1中的足量稀鹽酸全部注入燒瓶后，固定該活塞不動，觀察到燒瓶內的現(xiàn)象是_____，燒瓶內發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（2）同時觀察到注入稀鹽酸后，右側與燒瓶相連的氣球迅速鼓起，原因是_____。

（3）將注射器2的活塞緩慢向上拉，抽取少量燒瓶中氣體，注射器2中產生的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源：北京市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

測定了空氣中氧氣含量的科學家是

A.盧瑟福 B.湯姆生

C.拉瓦錫 D.門捷列夫

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