13．關(guān)于氧氣用途的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣可用于醫(yī)療急救
B．氧氣可用于煉鋼工業(yè)
C．液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料
D．氧氣可用于氣焊、氣割

分析 A、根據(jù)氧氣支持呼吸分析；
B、根據(jù)氧氣支持燃燒分析；
C、根據(jù)氧氣不能燃燒分析；
D、根據(jù)氧氣支持燃燒的特點(diǎn)分析．

解答 解：A、氧氣支持呼吸，可用于醫(yī)療急救，故A正確；
B、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，可以用于鋼鐵工業(yè)，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量，故B正確；
C、氧氣不具有可燃性，不能用作燃料，故C錯(cuò)誤；
D、氧炔焰的溫度很高，可以用來(lái)焊接或切割金屬，故D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要緊緊圍繞氧氣的性質(zhì)之一能支持燃燒方面進(jìn)行分析，判斷，只有這樣才能找到問(wèn)題的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列試劑中，需要密封、避光保存的是（　�。�
A．氯化鈉B．過(guò)氧化氫溶液C．濃鹽酸D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同
B酒精做溫度計(jì)的填充物酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小
C物體熱脹冷縮粒子間間隔變化
D食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“風(fēng)吹桂花滿(mǎn)院香”，說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
C．打氣筒可以將空氣壓入車(chē)胎中，說(shuō)明分子間有空隙
D．夏天晾曬衣服比冬天干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．先按如圖組裝好儀器和藥品，然后通電使紅磷燃燒．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是將空氣中氧氣完全反應(yīng)掉；燃燒結(jié)束，等到集氣瓶冷卻至室溫，松開(kāi)止水夾，觀察到有水進(jìn)入集氣瓶，水面約在刻度1位置．
（2）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)；
（3）與課本實(shí)驗(yàn)裝置相比，如圖實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)1條即可）氣密性好；如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，請(qǐng)寫(xiě)出1個(gè)可能原因裝置漏氣．
（4）小明在一本參考書(shū)上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在氮?dú)庵腥紵谑撬面V條代替紅磷做這個(gè)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)完畢，你認(rèn)為進(jìn)入瓶中水的體積會(huì)大于$\frac{1}{5}$（填大于或小于）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置來(lái)制取氧氣，請(qǐng)按要求填寫(xiě)；

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)
①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
（2）用A裝置制氧氣時(shí)，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口，把導(dǎo)管的一端浸在水里，兩手緊貼其外壁，此項(xiàng)操作的目的是檢查裝置的氣密性．
（3）若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣時(shí)，則要將一團(tuán)棉花放在試管口的地方，原因是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)
（4）如果用D裝置收集時(shí)，如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿(mǎn)：用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)；
（5）某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；；實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因集氣瓶底末放少量水或細(xì)沙
（6）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體．
甲烷的物理性質(zhì)是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．若要制取和收集甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC（或AE）（填裝置編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．根據(jù)如圖所示的單質(zhì)和化合物間相互關(guān)系推斷：
（1）若Y是氣體，化合物乙的溶液呈淺綠色，則X是鐵
（2）若化合物甲的溶液呈藍(lán)色，則Y是銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用化學(xué)符號(hào)表示：
三個(gè)氮?dú)夥肿樱?N2；氧化亞鐵：FeO；負(fù)2價(jià)的硫元素：$\stackrel{-2}{S}$；硫酸根離子：SO42-
三氧化二鋁中的鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；  硫酸銅CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，試回答以下問(wèn)題：
第一次第二次第三次第四次
所取合金的質(zhì)量∕g10102030
所加稀硫酸的質(zhì)量∕g10012080X
生成氫氣的質(zhì)量∕g0.20.20.2Y
（1）上表第四次實(shí)驗(yàn)中合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應(yīng)，則其中X=240Y=0.6．
（2）該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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