小王同學(xué)為了測定某Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),取10g該溶液于燒杯中,然后將400g澄清石灰水分四次加入,燒杯中沉淀的質(zhì)量與每次加入澄清石灰水的質(zhì)量關(guān)系如表。請計算:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入澄清石灰水的質(zhì)量/g | 100 | 100 | 100 | 100 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 0.4 | m | 1.0 | 1.0 |
(1)表中m的值為_____。
(2)Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____(寫出計算過程)。
科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用托盤天平稱量5g藥品時,稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,這時則應(yīng)( )
A. 增加砝碼 B. 添加藥品
C. 減少藥品 D. 調(diào)節(jié)平衡螺母
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學(xué)期4月教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題
聚乳酸[(C3H4O2)n]是一種可降解塑料,降解生成CO2和H2O。下列敘述錯誤的是
A. 聚乳酸是一種有機高分子化合物 B. 聚乳酸降解發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng)
C. 聚乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50% D. 聚乳酸不會產(chǎn)生“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是密閉容器中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”、“”表示不同種元素的原子.
(1)反應(yīng)前的方框內(nèi)應(yīng)再填入1個______微粒(填序號),判斷依據(jù)是______.
A.B.C.
(2)該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填:“分解”、“化合”或“置換”).
(3)“”和“”兩種原子的本質(zhì)區(qū)別是______不同.
(4)若“”表示水分子,則MnO2催化“”分解的化學(xué)方程式為______.
(5)若“”表示二氧化碳分子,寫出“”與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式______,“”在此反應(yīng)中體現(xiàn)______性.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
通過下列實驗現(xiàn)象,能說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是( )
A. 在稀硫酸中加入一定量的氫氧化鈉固體,用溫度計測得溶液的溫度顯著升高
B. 在的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸,用pH計測得溶液的pH值變?yōu)?
C. 在氫氧化鈉溶液中先滴加無色酚酞,再逐滴加入稀硫酸,看到酚酞紅色逐漸變淺
D. 在氫氧化鈉溶液中先加入一定量的稀硫酸,再逐滴加入硫酸銅溶液,無明顯現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市橋西區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:簡答題
金屬具有廣泛的應(yīng)用。請回答:
(1)工業(yè)大生產(chǎn)中,煉鐵的設(shè)備名稱是_____。
(2)防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是_____(填字母)。
A 在干燥的空氣中 B 在潮濕的空氣中 C 浸沒在植物油中
(3)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_____。使用鋁制品時要盡量避免與酸性物質(zhì)接觸,鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液。向濾液中加鐵片,鐵片沒有變化。則濾液中含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式下同),濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市橋西區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
銅與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2X.下列說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
B. 反應(yīng)時放出無色無味的氣體
C. 反應(yīng)后的溶液為無色
D. X的化學(xué)式為H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱平房區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型:計算題
為確定某變質(zhì)的燒堿樣品的變質(zhì)情況,某化學(xué)小組進行了如圖1實驗:
(1)B中加入稀鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)根據(jù)已知條件列出求解樣品中碳酸鈉的質(zhì)量(x)的比例式為_____;
(3)由D﹣E蒸發(fā)水的質(zhì)量為_____g;
(4)樣品中未變質(zhì)的燒堿占變質(zhì)前原燒堿的質(zhì)量分數(shù)為_____;
(5)提純上述變質(zhì)的燒堿樣品需要①_____(填一種固體)的質(zhì)量為②_____;
(6)請繪制加入稀鹽酸與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線圖____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
學(xué)習(xí)合金知識后,知道了不銹鋼中含有金屬鉻。某同學(xué)想:鉻與常見鐵、銅相比,其金屬活動性強弱如何呢?于是,和同學(xué)們一起進行了以下探究。
(查閱資料)①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中,像鋁一樣,其表面能產(chǎn)生致密的氧化膜:②能與稀硫酸反應(yīng),生成硫酸亞鉻(CrSO4)。
(知識回顧)金屬活動性順序: K Ca Na Mg Al Zn_______Sn Pb(H)_______Hg Ag Pt Au(在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號)
(作出猜想)猜想①Cr>Fe>Cu;猜想②Fe>Cu>Cr;猜想③__________________。
(設(shè)計與實驗)①張明同學(xué)取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片,未經(jīng)打磨就分別放入等量等濃度的稀硫酸中,記錄如下:
t度實驗操作 | 鐵片放在稀硫酸酸中 | 銅片放在稀硫酸中 | 鉻片放在稀硫酸中 |
開始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 無氣泡 |
結(jié)論 | 金屬活動性強弱:Fe>Cu,F(xiàn)e>Cr |
②李紅同學(xué)也取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片,先用砂紙打磨后再分別放人等量等濃度的稀硫酸中,記錄如下:
實驗操作 | 鐵片放在稀硫酸中呈黃色。 | 銅片放在稀硫酸中折 | 鉻片放在稀硫酸中 |
開始的現(xiàn)象 | 產(chǎn)生少量氣泡 | 無氣泡 | 產(chǎn)生大量氣泡 |
結(jié)論 | 金屬活動性強弱:_____ >_____ > ____ (填元素符號) |
(討論交流)為什么張明和李紅兩個同學(xué)記錄的鉻與稀硫酸反應(yīng)開始的現(xiàn)象截然不同?
原因是__________________________________________________。
(實驗驗證)為了進一步確認鐵、銅、鉻三種金屬的活動性強弱,劉斌同學(xué)將打磨過的兩塊鐵片分別放人硫酸亞鉻(CrSO4)溶液和硫酸銅溶液中,觀察到在硫酸亞鉻溶液中無明顯現(xiàn)象,而在硫酸銅溶液中有明顯的現(xiàn)象是__________________________________________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________。
(拓展遷移)寫出鉻與稀硫酸反應(yīng),生成CrSO4的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________。
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