下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是（　�。�
A、蒸餾水B、蔗糖溶液
C、食鹽水D、液氧
考點(diǎn)：溶液的導(dǎo)電性及其原理分析
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，存在自由移動(dòng)的帶電微粒，則物質(zhì)具有導(dǎo)電性，據(jù)此解答．
解答：解：A、蒸餾水中不含有自由移動(dòng)的帶電微粒，不具有導(dǎo)電性，錯(cuò)誤；
B、蔗糖溶液中不含有自由移動(dòng)的帶電微粒，不具有導(dǎo)電性，錯(cuò)誤；
C、食鹽水中含有自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子，具有導(dǎo)電性，正確；
D、液氧不具有導(dǎo)電性，錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了溶液的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小軍利用燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的化學(xué)原理是（用文字式表示）
 
．
小軍檢查裝置氣密性后，將盛有燃著紅磷的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中，并把塞子塞緊，待火焰熄滅后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水達(dá)不到瓶容積的
1
5
．經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是（填下列選項(xiàng)序號(hào)）
 
．
①紅磷不足
②盛有燃著紅磷的燃燒匙伸入廣口瓶時(shí)速度太快
③實(shí)驗(yàn)完畢，未待集氣瓶完全冷卻打開(kāi)了彈簧夾
④應(yīng)將紅磷換成木炭．
（2）小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮是反應(yīng)物
 
、生成物
 
（均填寫(xiě)下列選項(xiàng)序號(hào)）．
①是固體  ②是液體 ③是氣體  ④能在空氣中燃燒⑤能在氧氣中燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在CuO和Fe的混合物中，加入一定量的稀H2SO4并微熱．當(dāng)反應(yīng)停止后，濾出不溶物，再向?yàn)V液中放入一粗鐵絲，片刻后取出鐵絲，發(fā)現(xiàn)粗鐵絲無(wú)任何變化．據(jù)此，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、不溶物一定是銅
B、濾液中一定含有FeSO4，也可能含有CuSO4 和H2SO4
C、濾液中一定含有H2SO4，也可能含有CuSO4
D、不溶物中一定含有銅，也可能含有鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)饷芏炔煌�，從液態(tài)空氣中分離出氧氣和氮?dú)?/span>
B、空氣是一種十分重要的天然資源
C、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8%、稀有氣體0.94%
D、空氣中敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)了一層白膜是因?yàn)榭諝庵泻卸趸?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某自然科學(xué)興趣小組，用不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)來(lái)研究反應(yīng)的快慢，他們選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片，分別與相同體積，相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，觀察30秒內(nèi)從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少．（“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多）．
金屬甲乙丙丁
氫氣氣泡多少++++++++++
如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種，則丁最有可能是（　�。�
A、鎂B、鋁C、鐵D、鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來(lái)辨別“真”、“偽”，通過(guò)分析下列敘述屬于“真”的是（　�。�
A、綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
B、為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)?/span>
C、某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體是二氧化碳
D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑，不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

非洲國(guó)家利比亞近期發(fā)生內(nèi)亂后，政府軍被以法國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)空襲，空襲不但造成許多平民傷亡，還引發(fā)了多種火災(zāi)．下列有關(guān)滅火的建議不正確的是（　�。�
A、若圖書(shū)館起火，最好用二氧化碳滅火器滅火，以減少圖書(shū)的損失
B、若天然氣管道起火，應(yīng)立即關(guān)閉附近的管道閘閥，再進(jìn)行滅火
C、若油罐群中某一油罐著火，在滅火的同時(shí)要對(duì)附近沒(méi)著火的油罐噴水降溫
D、若民宅著火，應(yīng)先滅火，再救人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煤氣中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏，乙硫醇（用X表示）燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：2X+9O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2SO2+6H2O，則X是（　�。�
A、C4H12S2
B、C2H6S
C、C2H6O2S
D、C2H6

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