2．“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）．詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是   （　�。�
A．分子是可分的B．分子之間有間隔
C．分子在不斷地運動D．分子很小

分析 根據(jù)分子的性質(zhì)：分子在不斷運動解答．

解答 解：詩句中說到在遠遠的地方就能聞到梅花的香味，是因為梅花中含有香味的分子在不斷的運動，飄入到詩人鼻孔中的原因，說明了分子在不斷地運動．
故選：C．

點評 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是化學(xué)考查熱點之一，明確分子、原子、離子的概念，了解粒子的性質(zhì)及應(yīng)用，是解題的基本要求．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．今年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣，下列各項與形成霧霾無關(guān)的是（　�。�
A．工業(yè)粉塵B．汽車尾氣C．風(fēng)力發(fā)電D．煤炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在橫線上寫出物質(zhì)化學(xué)式或名稱
（1）氧化鋁Al2O3   （2）NaNO3亞硝酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料，它們具有熔點高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，因此被廣泛用于火箭、航天飛機、船舶和化工等．已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則鈦原子的核外電子數(shù)為（　　）
A．48B．22C．4D．26

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．填寫化學(xué)符號：
（1）3個鉀原子3K； 
（2）8個二氧化氮分子8NO2；
（3）2個碳酸根離子2CO32-；
（4）標出NH4NO3中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某原子R的相對原子質(zhì)量為x，原子核內(nèi)中子數(shù)為y，則R2-離子的核外電子總數(shù)為（　�。�
A．x-y-2B．x-y+2C．x-yD．y-2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗裝置如圖1所示：

（1）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A（填序號）來制取．用裝置E來收集，其原因是氧氣不易溶于水．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，它屬于分解反應(yīng)（寫出基本反應(yīng)類型）．此反應(yīng)中氯酸鉀、氯化鉀、氧氣的質(zhì)量比是：245：149：96．
（3）如圖2是通電分解水的實驗裝置．在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣．A端是電源的負極．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)下圖，回答問題．
（1）儀器a的名稱是酒精燈，儀器b的名稱是集氣瓶
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化錳的作用為催化作用．裝置E中，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，選用的收集裝置是C（填字母序號）．制取二氧化碳時，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是可以控制液體的滴加速率．
（4）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液呈堿性，能使無色酚酞試液變紅．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計如下圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究．

①裝置H的作用是防止液體倒流入裝置G中，使試管炸裂，
②根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M．（填“K”、“L”或“M”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于金屬的說法正確的是（　�。�
A．波爾多液的配制可以在鐵制容器中進行
B．鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，它的主要成分是Fe3O4
C．用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱順序
D．鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強

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