如圖為某同學設計的氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置,微型滴管內(nèi)裝稀硫酸.
(1)實驗時應先擠壓微型滴管,還是先點燃微型酒精燈?
 

(2)寫出該實驗中發(fā)生的化學方程式
 
 
.實驗過程中,發(fā)現(xiàn)被酒精燈加熱的固體的顏色發(fā)生怎樣的變化
 

(3)微型實驗的優(yōu)點有
 
考點:氫氣的化學性質(zhì)與燃燒實驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)可燃性氣體在加熱或點燃前都不能混有氧氣分析;
(2)根據(jù)反應物、生成物及質(zhì)量守恒定律寫出方程式;根據(jù)氫氣還原氧化銅的實驗現(xiàn)象解答;
(3)微型儀器進行實驗的優(yōu)點是:節(jié)約藥品;產(chǎn)生的廢棄物也很少,污染少等.
解答:解:(1)可燃性氣體在加熱或點燃前都不能混有氧氣,所以實驗時都應該先擠壓微型滴管讓稀硫酸與鋅反應產(chǎn)生氫氣排凈容器內(nèi)的空氣而后再加熱,這主要是防止發(fā)生爆炸,
故答案為:先擠壓微型滴管;
(2)鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;氧化銅與氫氣反應生成銅和水,反應的化學方程式為:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;反應中黑色固體變紅色,
故答案為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;黑色變紅色.
(3)微型儀器進行實驗的優(yōu)點是:節(jié)約藥品;產(chǎn)生的廢棄物也很少,污染少等.
故答案:節(jié)約藥品;產(chǎn)生的廢棄物也很少,污染少等.
點評:本題主要考查了氫氣的性質(zhì),解題時要掌握氫氣還原氧化銅的實驗原理和實驗中的一些注意事項,屬常規(guī)型實驗考查題.
練習冊系列答案
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空氣中含量最多的氣體是
 
,它在空氣中所占的體積分數(shù)約為
 

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自來水是我國目前主要的生活飲用水.
(1)若化學指標中的pH=8時,表明自來水呈
 
(填“弱酸性”、“弱堿性”或“中性”).
(2)自來水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(3)長期飲用蒸餾水
 
(填“利于”或“不利于”)人體健康.
(4)城市自來水生產(chǎn)過程中使用的消毒劑有多種,二氧化氯(ClO2)是其中一種比較安全的消毒劑.二氧化氯中氯元素的化合價為
 

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80℃時氯化銨的溶解度是66克,該溫度時,其飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為
 

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某化學興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:
(1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):

①甲同學認為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.乙同學不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管
 
(選填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論.
(2)某同學向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱.有的同學認為這種方案不夠合理,理由是
 

(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是
 
,且反應后溶液質(zhì)量比反應前
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

(1)其中屬于陰離子的是(填序號,下同)
 
;
(2)屬于金屬元素的是:
 
;
(3)四種粒子共表示
 
種元素;
(4)具有相似化學性質(zhì)的元素是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:

(1)x=
 
;
(2)A粒子的化學性質(zhì)與BCD中的哪一種粒子的化學性質(zhì)相似
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

冬天為樹木消毒使用了大量的氫氧化鈣.氫氧化鈣的俗稱是( 。
A、火堿B、燒堿C、熟石灰D、純堿

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙
B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
C、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

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