除去下列各種物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號中為雜質(zhì)）所用的試劑和方法。

①（）_________________

②（水蒸氣）_________________

③（）_________________

④（）_________________

⑤（）_________________

⑥（）_________________

答案：
解析：

①溶液　過濾�、跐饬蛩帷∠礆狻、�溶液　過濾�、芩∵^濾

⑤（或空氣）　加熱�、�溶液　過濾


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤化工是以煤為原料，經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程．請回答下列問題：
（1）下列說法正確的是
 
．
A．煤是復(fù)雜的混合物，主要含碳元素
B．由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化
C．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
（2）煤的加工產(chǎn)品有很多用途，其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵．如圖是高爐煉鐵的示意圖．請根據(jù)圖例回答：
精英家教網(wǎng)
①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是
 
；
②鐵礦石主要成分是氧化鐵，請用化學(xué)方程式表示煉鐵的原理
 
；
③高爐煉鐵會產(chǎn)生大量的高爐氣體，其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒．請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議
 
．
（3）化肥廠生產(chǎn)合成氨的原料是煤、空氣、水．生產(chǎn)簡要流程如下：
精英家教網(wǎng)
煤氣發(fā)生爐中主要反應(yīng)：①C+O2=CO2；②C+H2O=CO+H2．兩個反應(yīng)必須進(jìn)行調(diào)控才能保持一定的爐溫．判斷：反應(yīng)②
 
（填“放出”或“吸收”）熱量．將合成的氨氣部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水．我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色  
b．不得有異味
c．應(yīng)澄清透明    
d．不得含有細(xì)菌和病毒．
（1）如圖1是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：
濾去不溶性物質(zhì)，吸附掉一些溶解性雜質(zhì)，并除去臭味
濾去不溶性物質(zhì)，吸附掉一些溶解性雜質(zhì)，并除去臭味
．
（2）生活中可以采用
加肥皂水?dāng)嚢韬�，觀察泡沫多少
加肥皂水?dāng)嚢韬�，觀察泡沫多少
區(qū)分硬水和軟水，可以通過
蒸餾或煮沸
蒸餾或煮沸
的方法降低水的硬度．
（3）我國的水資源總量較多，人均水量在全世界人均水量排名較
后
后
（填“前”或“后”）．
（4）圖2是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是：
用帶火星木條檢驗(yàn)
用帶火星木條檢驗(yàn)
，寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．
（5）比較圖2和圖3兩個實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：
圖1中水分子發(fā)生變化是化學(xué)變化，圖2中水分子沒有發(fā)生變化只是分子間的間隙發(fā)生變化是物理變化
圖1中水分子發(fā)生變化是化學(xué)變化，圖2中水分子沒有發(fā)生變化只是分子間的間隙發(fā)生變化是物理變化
；
 （6）下列各種水中屬于純凈物的是
③
③
 （填序號）．
①礦泉水  ②自來水   ③蒸餾水   ④汽水   ⑤糖水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識生活中各種現(xiàn)象，能夠合理地解決實(shí)際問題，用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題．
化學(xué)與水
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是
利用明礬溶于水生成的膠狀物吸附雜質(zhì)
利用明礬溶于水生成的膠狀物吸附雜質(zhì)
．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是
引流
引流
．
（3）某些地方的飲用水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性鹽．燒水時，Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的CaCO3．試寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式
Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O
Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O
．
（4）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會造成水體污染的有（填序號）
AD
AD
．
A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥
化學(xué)與金屬．
（1）地殼中含量最高的金屬元素是
鋁或Al
鋁或Al
．
（2）為了全民的健康，我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是
元素
元素
．（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（3）校園內(nèi)鐵制車棚生銹實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的
氧氣或O2
氧氣或O2
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出一種防止其生銹的一種方法
在車棚表面噴漆
在車棚表面噴漆
．
（4）鐵路上鋪接鋼軌常利用鋁熱反應(yīng)：2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+Al2O3，該反應(yīng)說明鋁的活動性比鐵
強(qiáng)
強(qiáng)
（填“強(qiáng)”或“弱”）；黃金是一種貴重金屬，各種黃金首飾易于保存的主要原因是
化學(xué)性質(zhì)不活潑（或性質(zhì)穩(wěn)定、或難與其它物質(zhì)反應(yīng)等）
化學(xué)性質(zhì)不活潑（或性質(zhì)穩(wěn)定、或難與其它物質(zhì)反應(yīng)等）
．
化學(xué)與計(jì)算
圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．
回答下列問題：
（1）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量
10
10
mg．
（2）中國營養(yǎng)學(xué)會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為
7.5
7.5
 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?鹽城模擬）（1）“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．按要求填空．
①原子結(jié)構(gòu)示意圖表示
Cl
Cl
（填寫元素符號）
②若“”表示一個氫原子，則“”表示
H2
H2
（填寫物質(zhì)化學(xué)式）；
③符號“SO42-”表示
硫酸根離子
硫酸根離子
（填寫粒子名稱）．
（2）化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切．請用食醋、酒精、氮?dú)狻⒒钚蕴�、食鹽、硝酸鉀填空．
①空氣中含量最多的氣體
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>，②用作燃料
酒精
酒精
，③除去鋁壺中的水垢
食醋
食醋
，④除去冰箱異味
活性炭
活性炭
，⑤腌制魚肉等常用的調(diào)味品
食鹽
食鹽
，⑥在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥
硝酸鉀
硝酸鉀
．
（3）科學(xué)的飲食可以保證我們的健康．
①日常生活中注意多食用蔬菜、水果，以補(bǔ)充各種維生素．因缺乏維生素C而引起的疾病是（填序號，下同）
a
a
．        
a．壞血病     b．齲齒     c．夜盲癥
②鈣元素與人體健康密不可分．下列有關(guān)鈣元素的敘述中，錯誤的是
c
c
．
a．人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中  b．老年人缺鈣會出現(xiàn)骨質(zhì)疏松，容易發(fā)生骨折
c．成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣  d．幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良
③制作蝦餃的主料有豬肉、蝦仁、竹筍、面粉等，以上食品均能提供能量，提供能量的營養(yǎng)素有糖類、
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
、
脂肪（或維生素）
脂肪（或維生素）
．

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同步練習(xí)冊答案