計算題

把一定質(zhì)量的硫酸銅溶于水制成溶液后,向其中滴加30mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液(密度為1.2gcm3)充分反應(yīng)后濾出沉淀,濾液中剩余的氫氧化鈉用21.19g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的鹽酸恰好完全中和,求硫酸銅原來的質(zhì)量.

 

答案:
解析:

解:氫氧化鈉總質(zhì)量為30mL×1.2g/mL×0.27.2g

設(shè)被鹽酸中和所用氫氧化鈉質(zhì)量為x,則

HClNaOHNaClH2O

36.5  40

21.9×0.1g  x  x2.4g

7.22.44.8g氫氧化鈉與硫酸銅yg反應(yīng),則

2NaOHCuSO4CuOH2Na2SO4

80  159.5

4.8g  y

y9.57g

答:(略)

 


提示:


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

如圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題.
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該鈣片主要成分碳酸鈣,主要成分碳酸鈣由
 
種元素組成.碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為
 

每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為
 

某;瘜W(xué)興趣小組為了確認(rèn)標(biāo)簽中碳酸鈣的含量是否真實(shí),決定通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量.
實(shí)驗(yàn)原理:取一定質(zhì)量的鈣片與足量的稀鹽酸反應(yīng),測量生成的CO2的質(zhì)量(已知該狀態(tài)下CO2的密度),然后計算其中碳元素的質(zhì)量,利用反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)方案:興趣小組的同學(xué)們經(jīng)過思考提出了以下幾種實(shí)驗(yàn)方案,請你參與他們對實(shí)驗(yàn)方案的討論、取舍.
方案一;甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置,通過反應(yīng)后右側(cè)注射器(注射器最大量程為20mL)內(nèi)收集到氣體
的量來進(jìn)行計算.
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(1)同學(xué)們觀看了他的設(shè)計后,都認(rèn)為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制,這是因?yàn)?!--BA-->
 

(2)同學(xué)們討論后,一致認(rèn)為注射器的摩擦?xí)绊懮傻腃O2的完全收集.
方案二:乙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置,與甲同學(xué)的相比,僅僅在收集方法上不同.
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(1)同學(xué)們觀看了他的設(shè)計后,都認(rèn)為所測得CO2氣體的體積將會
 
(填偏大或偏小),你認(rèn)為他們的理由是,會有部分二氧化碳溶解在水中,你的改進(jìn)方案是
 
;廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)影響
(2)同學(xué)們討論后,一致認(rèn)為把裝置改進(jìn)后測得生成的CO2氣體體積會偏大,你認(rèn)為他們的最主要理由是
 

方案三:丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置.同學(xué)們觀看后一致認(rèn)可他的設(shè)計,并按照他的思路設(shè)計了以下
實(shí)驗(yàn)步驟.
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實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接裝置并檢查裝置氣密性;
②加入10片鈣片和水;
③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量;
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C中
液面刻度,計算得到氣體的體積為V mL(經(jīng)查,該氣體密度為ρg/L);
⑥計算氣體的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)反思:
(1)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前將鈣片全磨成粉末狀,你認(rèn)為他的目的是:
 
;
(2)同學(xué)們都認(rèn)為丙同學(xué)的設(shè)計中最經(jīng)典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E,你認(rèn)為橡膠管E的作用是:
 

(3)檢查該裝置的氣密性時,如圖準(zhǔn)備好裝置,在C、D兩管中裝好水且液面相平,提高D管,
 
,則氣密性良好;
(4)通常實(shí)驗(yàn)前須估算藥品用量,如果實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應(yīng)中途加酸還是重新實(shí)驗(yàn):清判斷并說明理由
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)(鈣片都是10片),所得CO2氣體的平均質(zhì)量是6.82g,請你最后計算確認(rèn)標(biāo)簽中碳酸鈣的含量是
 
(填“真實(shí)”或“不真實(shí)”)的.(最后一空不需要寫計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請參照情景一的編題方式,為情景二編寫計算題,并為兩題求解.

(1)情景一:已知某種溶質(zhì)的質(zhì)量,若要把它配制成一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液應(yīng)該怎樣操作?
題目:小剛用15gNaCl配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,需要加水多少克?
解:
85g
85g

(2)情景二:要配制某種溶質(zhì)的一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的溶液,應(yīng)該怎樣操作?
題目:
某同學(xué)想要配制200g15%的KNO3溶液,問需KNO3晶體和水各多少克?
某同學(xué)想要配制200g15%的KNO3溶液,問需KNO3晶體和水各多少克?

解:
KNO3:30g水:170g
KNO3:30g水:170g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請參照情景一的編題方式,為情景二編寫計算題,并為兩題求解。

 

  。1)情景一:已知某種溶質(zhì)的質(zhì)量,把它配制成一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。
  題目:小剛用15 g NaCl晶體配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量是多少?  解:________________。
  (2)情景二:配制某種溶質(zhì)的一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的溶液。
  題目:______________! 〗猓篲_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年滬教版九年級(上)期中化學(xué)試卷(3)(解析版) 題型:解答題

如圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題.

該鈣片主要成分碳酸鈣,主要成分碳酸鈣由______種元素組成.碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為______.
每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為______.
某;瘜W(xué)興趣小組為了確認(rèn)標(biāo)簽中碳酸鈣的含量是否真實(shí),決定通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量.
實(shí)驗(yàn)原理:取一定質(zhì)量的鈣片與足量的稀鹽酸反應(yīng),測量生成的CO2的質(zhì)量(已知該狀態(tài)下CO2的密度),然后計算其中碳元素的質(zhì)量,利用反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變,再計算出碳酸鈣的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)方案:興趣小組的同學(xué)們經(jīng)過思考提出了以下幾種實(shí)驗(yàn)方案,請你參與他們對實(shí)驗(yàn)方案的討論、取舍.
方案一;甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置,通過反應(yīng)后右側(cè)注射器(注射器最大量程為20mL)內(nèi)收集到氣體
的量來進(jìn)行計算.

(1)同學(xué)們觀看了他的設(shè)計后,都認(rèn)為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制,這是因?yàn)開_____.
(2)同學(xué)們討論后,一致認(rèn)為注射器的摩擦?xí)绊懮傻腃O2的完全收集.
方案二:乙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置,與甲同學(xué)的相比,僅僅在收集方法上不同.

(1)同學(xué)們觀看了他的設(shè)計后,都認(rèn)為所測得CO2氣體的體積將會______(填偏大或偏。,你認(rèn)為他們的理由是,會有部分二氧化碳溶解在水中,你的改進(jìn)方案是______;廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填“有”或“沒有”)影響
(2)同學(xué)們討論后,一致認(rèn)為把裝置改進(jìn)后測得生成的CO2氣體體積會偏大,你認(rèn)為他們的最主要理由是______.
方案三:丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置.同學(xué)們觀看后一致認(rèn)可他的設(shè)計,并按照他的思路設(shè)計了以下
實(shí)驗(yàn)步驟.

實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接裝置并檢查裝置氣密性;
②加入10片鈣片和水;
③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量;
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C中
液面刻度,計算得到氣體的體積為V mL(經(jīng)查,該氣體密度為ρg/L);
⑥計算氣體的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)反思:
(1)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前將鈣片全磨成粉末狀,你認(rèn)為他的目的是:______;
(2)同學(xué)們都認(rèn)為丙同學(xué)的設(shè)計中最經(jīng)典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E,你認(rèn)為橡膠管E的作用是:______;
(3)檢查該裝置的氣密性時,如圖準(zhǔn)備好裝置,在C、D兩管中裝好水且液面相平,提高D管,______,則氣密性良好;
(4)通常實(shí)驗(yàn)前須估算藥品用量,如果實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應(yīng)中途加酸還是重新實(shí)驗(yàn):清判斷并說明理由______.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)(鈣片都是10片),所得CO2氣體的平均質(zhì)量是6.82g,請你最后計算確認(rèn)標(biāo)簽中碳酸鈣的含量是______(填“真實(shí)”或“不真實(shí)”)的.(最后一空不需要寫計算過程)

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