如圖是制取某氣體的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中編號(hào)的儀器名稱(chēng):a________、b________.
(2)使用該裝置制取氣體,需滿(mǎn)足的條件是________(用A~G表示).
A、反應(yīng)物是固體   B、反應(yīng)物是液體  C、反應(yīng)物是氣體
D、反應(yīng)需要加熱   E、反應(yīng)不需要加熱 F、制取的氣體易溶于水  
G、制取的氣體不易溶于水
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣就可以利用此裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.制得的氧氣還可選用________方法收集.
(4)實(shí)驗(yàn)室還可用過(guò)氧化氫制得氧氣.若要制得0.1mol氧氣,需4%的過(guò)氧化氫溶液多少克?(寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式并列式進(jìn)行計(jì)算).

解:(1)酒精燈和鐵架臺(tái)是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)儀器,故答案為:①酒精燈,②鐵架臺(tái);
(2)實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí),一般考慮是固體與液體,還是固體與固體反應(yīng),需不需要加熱等條件;收集裝置的選擇考慮氣體的溶解性.故答案為:③ADG(說(shuō)明:漏答和錯(cuò)答不給分)
(3)氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣不易溶于水,而且密度比空氣的密度大,因此可以用排水法或向上排空氣法收集.
故答案為:④2KClO3 2KCl+3O2↑,⑤向上排空氣法.
(4)設(shè)需4%的過(guò)氧化氫溶液為x
2H2O2 2H2O+O2
2 1
0.1mol

X=170g 答:需4%的過(guò)氧化氫溶液為170g
故答案為:170g
分析:實(shí)驗(yàn)室制氧氣有加熱和不加熱兩種裝置,用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,用過(guò)氧化氫溶液就不需要加熱.制取裝置的選擇應(yīng)考慮:反應(yīng)的條件和反應(yīng)物的狀態(tài).收集裝置的選擇考慮氣體的溶解性和密度.氧氣不易溶于水,而且密度比空氣的密度大,因此可以用排水法或向上排空氣法收集.根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算求物質(zhì)的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和有關(guān)的計(jì)算,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出A、B、G三種儀器的名稱(chēng):A
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;B
試管
試管
;G
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為
ABCF
ABCF
,導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶的
部,是為了
更有利于排出空氣
更有利于排出空氣
.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,二氧化錳在此反應(yīng)中是
催化劑
催化劑
(填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”)
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器.其中操作順序正確的是
A
A

A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤
該實(shí)驗(yàn)中需在試管口放
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花
,防止
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

(4)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(5)實(shí)驗(yàn)室用 無(wú)水醋酸鈉(固體)和 堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號(hào)為
ABDEG
ABDEG
. 此時(shí)試管口應(yīng)
略向下傾斜
略向下傾斜
,是為了防止
水倒流而炸裂試管
水倒流而炸裂試管

(6)若用如圖H收集甲烷氣體,氣體由
b
b
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.若使用排水法,水由
a
a
端(填“a”或“b”)排出.
(7)某同學(xué)用E裝置集滿(mǎn)一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集氣體
沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某學(xué)習(xí)小組完成“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討.請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱(chēng):①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,則試管口要放一團(tuán)
棉花
棉花
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
二氧化錳
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
二氧化錳
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;收集純度高的氧氣宜選用
E
E
(填序號(hào),下同).
(3)如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣,則選用的發(fā)生裝置是
B
B
;反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(4)用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃則收滿(mǎn)
用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃則收滿(mǎn)

(5)如圖是某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置,指出其中的錯(cuò)誤
鐵夾夾在試管中間,沒(méi)用外焰加熱
鐵夾夾在試管中間,沒(méi)用外焰加熱
;要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是
bc
bc
(填字母).
(6)實(shí)驗(yàn)操作:用高錳酸鉀制取氧氣的操作過(guò)程可概括為:“組裝儀器→
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
→裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”.
(7)實(shí)驗(yàn)反思:在加熱氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是
未加二氧化錳
未加二氧化錳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?肇慶)請(qǐng)根據(jù)圖1回答問(wèn)題:

(1)儀器A的名稱(chēng)是
試管
試管
,儀器B的名稱(chēng)是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,應(yīng)選用圖1中的
ACDH
ACDH
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用圖1中的
ABEF
ABEF
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;如何檢驗(yàn)已集滿(mǎn)一瓶CO2氣體
將燃著的木條伸到集氣瓶口,若火焰熄滅,則已集滿(mǎn)
將燃著的木條伸到集氣瓶口,若火焰熄滅,則已集滿(mǎn)

(4)如圖2為某同學(xué)組裝的制取H2并還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤①
長(zhǎng)頸漏斗下端管口未插入液面下
長(zhǎng)頸漏斗下端管口未插入液面下
;②
盛CuO的試管口未向下傾斜
盛CuO的試管口未向下傾斜
;③
通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部
通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某探究小組擬在實(shí)驗(yàn)室用圖1所示裝置和藥品制取氣體:

回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置中收集氣體的儀器名稱(chēng)是
集氣瓶
集氣瓶

(2)能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是
C
C
(填裝置代號(hào)).該裝置中制氣體的反應(yīng)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)上面四套裝置中哪個(gè)裝置中的化學(xué)反應(yīng)無(wú)法自由控制是否進(jìn)行?答:
B
B
(填裝置代號(hào)).
(4)某研究小組擬用裝置A中的發(fā)生裝置產(chǎn)生CO2.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸138g,則需要用
10
10
mL量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/mL的濃硫酸
7.5
7.5
mL(準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后一位),才能配制出該稀硫酸.
(5)如圖2為某同學(xué)設(shè)計(jì)的氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置,微型滴管內(nèi)裝稀硫酸.
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先擠壓微型滴管,還是先點(diǎn)燃微型酒精燈?
先擠壓微型滴管
先擠壓微型滴管

②寫(xiě)出CuO發(fā)生變化的化學(xué)方程式
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出有編號(hào)的儀器名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)若制取一瓶氧氣,則可選用上圖中的
 
;選擇此收集方法是根據(jù)氧氣的
 
性質(zhì),寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
收集時(shí)你怎樣判斷已經(jīng)集滿(mǎn)
 

(3)若制取二氧化碳,收集時(shí)一般不能用如圖裝置中的
 
;
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下步驟:①收集氣體,②從長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸,③向容器內(nèi)放入幾小塊石灰石,④檢查裝置的氣密性,⑤按要求裝好儀器.其正確的操作順序是(填序號(hào))
 
.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式
 

(4)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置.請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)如何使用E裝置?
 
.若要測(cè)量氧氣的體積,可在其后面加一個(gè)
 
(寫(xiě)一種儀器的名稱(chēng))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案