【題目】相同質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別與相同質(zhì)量20%的鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量（直接用各金屬表示）大小關(guān)系有以下幾種猜測，其中正確的是

A.Mg＞Al＞ZnB.Zn＞Mg＞Al

C.Al＝Mg＞ZnD.Al＞Mg＝Zn

【答案】C

【解析】

每24份質(zhì)量的鎂會與73份質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，鎂54份質(zhì)量的鋁和219份質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)生成6份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量鋅和73份質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，假設(shè)金屬的質(zhì)量都是24g，等質(zhì)量的金屬消耗鹽酸的質(zhì)量分別是：

令三種金屬質(zhì)量均為24g，則
當(dāng)鹽酸質(zhì)量m＞73g時，生成氫氣的質(zhì)量：Al＞Mg＞Zn；
當(dāng)鹽酸質(zhì)量27g＜m≤73g時，生成氫氣質(zhì)量：Al=Mg＞Zn；
當(dāng)鹽酸質(zhì)量m≤27g時，生成氫氣質(zhì)量：Al=Mg=Zn
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)中涉及4種分子

B.反應(yīng)前后各元素的化合價發(fā)生了改變

C.分子在化學(xué)變化中不可分

D.反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鴻宇同學(xué)用如圖所示的裝置驗證空氣體積中氧氣約占1/5（通電加熱可點燃紅磷），實驗過程中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5，下列原因和造成這一現(xiàn)象無關(guān)的是

A.實驗時導(dǎo)管上的彈簧夾沒夾緊

B.燃燒匙中盛放的紅磷量過少

C.裝置的氣密性不好

D.裝置還沒有完全冷卻就打開了彈簧夾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識在日常生活中的運用：

（1）提倡食用鐵強(qiáng)化醬油，可以預(yù)防_____；

（2）用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）酶是一種生物催化劑，它屬于六大基本營養(yǎng)素中的_____類。

（4）不法分子，常用銅鋅合金假冒黃金行騙，請你寫出一種鑒別真假黃金的化學(xué)方法：_____

（5）取62.5g含碳酸鈣80%的石灰石（雜質(zhì)不含鈣元素且不參加反應(yīng)），高溫煅燒一段時間后，停止加熱測得剩余固體物中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則生成二氧化碳的質(zhì)量_____g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面的觀點都是錯誤的，請用化學(xué)式或化學(xué)方程式寫出相應(yīng)的否定例證。

錯誤觀點

否定例證

①

含有氫元素的化合物一定是酸

________

②

生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

________

③

某有機(jī)物燃燒生成CO2和H2O，說明該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧三種元素

________

④

有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國內(nèi)重型柴油車減排的原理為：向反應(yīng)罐內(nèi)噴入車用尿素溶液。在一定條件下，尿素[CO（NH2）2]先轉(zhuǎn)化為NH3，NH3再與發(fā)動機(jī)排出的NO等反應(yīng)生成氮氣和水。

（1）尿素中含有_____種元素。

（2）尿素的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是_____（填字母）。

A 無色晶體 B 熔點132.7℃

C 易溶于水 D 加熱超過熔點即分解

（3）NH3與NO在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）尿素溶液也可用作氮肥。根據(jù)如圖標(biāo)簽，該桶溶液能供給作物約_____kg氮元素（保留1位小數(shù)）。

（5）噴入反應(yīng)罐內(nèi)的尿素溶液不能過多或過少。如果噴入過多，會造成_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究催化劑種類對氯酸鉀分解速度的影響,某興趣小組在相同的加熱條件下以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計了下列四組實驗：

試驗編號

氯酸鉀質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50mL氧氣所需時間/s

1

5

_____

_____

171

2

X

二氧化錳

0.5

49

3

5

氧化鐵

0.5

58

4

5

氯化鉀

0.5

154

（1）寫出氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

（2）實驗②中,X的值為_____對比實驗②和實驗③,可以得出的結(jié)論是:_____的催化效果更好。

（3）對比實驗①和實驗④可知氯化鉀_____（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變,用實驗①再繼續(xù)收集50mL氧氣,所需時間明顯小于171s,原因是_____。

（4）要比較催化劑種類對氯酸鉀分解速度的影響,除了測量收集50mL氧氣所需的時間，還可以測量_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行了如下探究。請回答相關(guān)問題。

I.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

方案l：甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由______色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

方案2：乙同學(xué)取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測得溶液pH為9，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

交流討論：大家同意甲同學(xué)的結(jié)論，對乙同學(xué)的實驗過程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認(rèn)為，乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須________（填“小于”或“小于或等于”）7，才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

II.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

丙同學(xué)對探究I中甲同學(xué)實驗后的無色溶液展開探究。

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

（提出猜想）（l）Na2SO4；（2）______。

（設(shè)計實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案I

向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲同學(xué)實驗后的無色溶液

鋅粒逐漸減少，有_______產(chǎn)生

猜想（2）成立

方案II

向試管中加入少量甲同學(xué)實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管

開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)______。

（實驗反思）為了驗證猜想（2）成立，你認(rèn)為還可以選擇的藥品是____（填字母序號）。

A BaCl2溶液 B Cu C Fe2O3 D Cu(OH)2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確填寫化學(xué)用語或其表示的含義:

①兩個鉀原子_______________________________；

②地殼中含量最高的金屬元素和含量最高的非金屬元素形成的物質(zhì)_______________________________；

③標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價_______________________________；

④五個硫酸根離子_______________________________；

⑤CO2中“2”的含義:_______________________________；

⑥Ca2+中“2”的含義:_______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案