8.水是寶貴的自然資源,請回答下列問題:
(1)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是D(填字母序號).
A、吸附   B、沉淀   C、過濾   D、蒸餾
(2)硬度過大的飲用水不利于人體健康,因此人們常用煮沸的方法將硬水軟化.

分析 (1)根據(jù)常見的凈化水的方法和原理,對比分析,判斷凈化程度最高的方法;
(2)根據(jù)常用煮沸的方法將硬水軟化解答.

解答 解:
(1)A、利用木炭或活性炭等的吸附作用把天然水中的一些不溶性雜質(zhì)和一些可溶性雜質(zhì)進行吸附,從而除去其中的不溶性雜質(zhì)、一些可溶性雜質(zhì)及異味等,水中還含有一些雜質(zhì),凈化程度不能達到最高.
B、通過沉淀可使水中懸浮的大顆粒固體沉降,所得到的水中可能還會含有小顆粒的固體及可溶性雜質(zhì),凈化程度不高.
C、通過過濾而除去了水中不溶性固體雜質(zhì),但對于可溶性雜質(zhì)過濾并不能除去,所得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì),凈化程度不能達到最高.
D、通過蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì),所得到的水為純凈物,凈化程度最高.
(2)硬度過大的飲用水不利于人體健康,因此人們常用煮沸的方法將硬水軟化.
答案:
(1)D;
(2)煮沸

點評 凈化水通常所采取的沉降、吸附、過濾、消毒殺菌、煮沸、蒸餾等操作中,由于蒸餾后所得到的水為純凈物,因此凈化程度最高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.將下列各種物質(zhì):①植物油;②泥土;③高錳酸鉀;④鐵粉;⑤膽礬;⑥氫氧化鈉;⑦食鹽;⑧氮氣;⑨面粉;⑩無水酒精.分別放在足量的水中,振蕩后能得到無色溶液的是⑥⑦⑩(填序號),能得到懸濁液的是②④⑨能得到乳濁液的是①.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.水是生命的源泉,“水循環(huán)”是自然界存在的重要循環(huán).請你回答下面有關(guān)問題.
(1)從微觀的角度看,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,地球表面的“水循環(huán)”主要是由太陽的提供能量的.
(2)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分CaKZnF
含量(mg/L)2030.060.02
這里Ca、K、Zn、F是指元素 (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”).
(3)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,在圖1所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為1:2.
(4)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請參與討論下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水.
(Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖2所示:

①對應(yīng)的作用是B(填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是A.
A.殺菌消毒        B.吸附雜質(zhì)       C.沉淀過濾        D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有A.
A.工業(yè)廢水直接排放       B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉       D.合理使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅳ)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是AC.
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水     B.水的蒸發(fā)
C.水的電解      D.水的凈化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化的功能.
(2)目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣等.在新型農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池,沼氣的主要成分是CH4(填化學(xué)式).
(3)在生產(chǎn)生活中,硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可用肥皂水(填一試劑)來區(qū)分硬水和軟水,可通過煮沸的方法使硬水軟化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.過去在制作油條時常常加入明礬,其水溶液中含有KAl(SO4)m,但射入過多Al3+會影響人體健康,該化學(xué)式中m的值是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法正確的是( 。
A.小蘇打能作發(fā)酵粉,是因為小蘇打能與面粉反應(yīng)
B.濃硫酸可用作干燥劑,是因為濃硫酸具有吸水性
C.液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性
D.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為油污能溶于洗潔精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.同學(xué)們在幫老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
【資料】①表是幾種物質(zhì)常溫時的溶劑能力
②酚酞試劑遇堿性溶液變紅色:石灰水溶液顯堿性
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
可能是Ca(OH)2暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是二者的混合物.
(2)設(shè)計實驗:甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量水震蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3,有人認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是Ca(OH)2微溶于水(或可能是氫氧化鈣).為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取上述試管中的上次清夜,滴加1~2滴無色酚酞試液酚酞試液變紅色白色粉末中有Ca(OH)2
向上述試管中的殘留固體中加入稀鹽酸固體溶解,有氣泡產(chǎn)生白色粉末有(“有”或“無”)CaCO3
由上述實驗可知白色粉末的成分是:CaCO3和Ca(OH)2的混合物.
(3)實際應(yīng)用:向盛有碳酸鈣粉末的試管中加入足量的稀鹽酸,完全反應(yīng)后共收集到4.4g二氧化碳氣體,試計算反應(yīng)消耗的碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是( 。
A.它們表示四種不同的元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C.①④表示的是陽離子
D.①③④表示的元素位于元素周期表第二周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.乙醇俗稱酒精,常用作酒精燈、火鍋等的燃料,下列有關(guān)性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.無色液體B.揮發(fā)性C.可燃性D.與水能互溶

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