【題目】時,將甲、乙各80g分別放到盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到現(xiàn)象如圖一所示。甲和乙的溶解度曲線如圖二所示。固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是______(選填“a”或“b”);向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì),充分攪拌后,形成溶液的質(zhì)量為______g;時,將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲______(選填“>”“<”或“=”)乙。
【答案】a 190 >
【解析】
t2℃時,將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2℃,甲固體全部溶解,乙固體有剩余,所以t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是a;
t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度為90g,則此時加入15g甲物質(zhì)只能溶解10g,故此時的溶液的質(zhì)量為:100g+80g+10g=190g;
兩種飽和溶液由降溫到時,甲物質(zhì)仍然是飽和溶液,乙物質(zhì)變?yōu)椴伙柡腿芤,由于甲物質(zhì)t1℃時的溶解度大于乙物質(zhì)t2℃時的溶解度,所以兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>乙
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蔗糖的化學(xué)式,是食品中常用的甜品劑。請回答下列問題:
(1)蔗糖中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為_________。
(2)蔗糖中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為________。
(3)要配制15%的蔗糖溶液160g,需要蔗糖的質(zhì)量是________g。
(4)要把(3)配得的溶液稀釋為5%,需要加水的質(zhì)量是________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
B. 甲物質(zhì)溶液從t2℃降到t1℃,一定有晶體析出
C. t1℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
D. 若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)科的特點是將宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖甲所示,圖中①表示的是___________,②表示的是___________
(2)下列說法正確的是___________(填字母)。
a.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的
b.二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的
c.二氧化碳是碳和氧氣混合而成的
(3)圖乙是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是_________________。
②硫和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的___________不同。
③氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月,中國科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是
A.生成物分子數(shù)之比是1:2:4
B.乙烯的化學(xué)式為C2H4
C.反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變
D.無機物不能轉(zhuǎn)化為有機物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】14gX在一定量的Y中恰好完全反應(yīng),生成44gM和18gN,變化的部分微觀示意如圖所示,有關(guān)說法正確的是
A.反應(yīng)消耗3molY B.X可能含有三種元素
C.M屬于有機物 D.X和N的物質(zhì)的量的比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】和在不同溫度時的溶解度如表所示。下列說法錯誤的是( 。
溫度/g 物質(zhì) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | |
27.6 | 31.6 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
A.兩者的溶解度均隨溫度的升高而增大
B.20℃將31.6g溶于68.4g水可配制31.6%的溶液
C.40/span>℃時升高溫度可將的飽和溶液變成不飽和溶液
D.20℃~30℃之間的某一溫度下,和的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體及驗證氣體生成的部分裝置。請回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①________。
(2)實驗室選用D裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)對D裝置進行的改進是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。若用F裝置 收集氧氣,當(dāng)觀察到________時,開始收集。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,若要控制反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號),小紅同學(xué)用裝置G來檢驗有二氧化碳氣體生成,實驗過程中觀察到G中有氣泡冒出,但澄清的石灰水始終未變渾濁,試分析其中可能的原因是________(寫出一點即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為_______,物質(zhì)B的名稱為_______;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_______,此反應(yīng)_______熱量;
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______;
(5)寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式_______。
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